El documento presenta un tema generador sobre el uso de las TIC para apoyar la enseñabilidad y educabilidad en preescolar y primaria. El objetivo es enriquecer la práctica pedagógica a través del uso de las TIC y comprender procesos de aprendizaje. Se propone una actividad en el aula para investigar el uso de la tecnología informática como recurso educativo y responder preguntas sobre ello. Finalmente, se describen las ventajas de implementar las tecnologías educativas como favorecer la flexibil

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Formación Complementaria
Tema Generador
La enseñabilidad y Educabilidad con apoyo de las TIC en preescolar y básica
primaria
Presentado Por:
Angie Paola Padilla Lastra
Presentado A:
Lic. Gina Nieves
IIIA
2012

2. Tema Generador “La enseñabilidad y Educabilidad con
apoyo de las TIC en preescolar y básica primaria”
Taller Nº 1
Eje temático: Didáctica de la informática
Objetivos:
 Enriquecer la práctica pedagógica – labor como futuro maestro
haciendo uso de la Tecnología de la Información y Comunicación
estableciendo una mediación instrumental entre el futuro maestro y el
estudiante.
 Comprender e identificar procesos de aprendizajes y teorías
educativas para tratar de describir métodos para la enseñanza.
 Analizar materiales educativos identificando las teorías de
aprendizaje aplicadas.
ACTIVIDAD EN EL AULA
Averigua en la Internet el uso de la tecnología informática como recurso
educativo en el aula. Con la información responde las actividades 1, 2, 3 y 4
de este taller. Para la presentación utiliza imágenes, animación y formato.
ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL CORREO DE LA PROFESORA:
ginanievesbarcenas@yahoo.es
Actividad 1: Elaborar un ensayo invite a reflexionar sobre el uso de la
tecnología informática como recurso educativo en el aula.
Actividad 2: Elabora un mapa conceptual donde describa la evaluación de
las teorías de aprendizaje en el marco de la didáctica de la informática.

3. LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y SUS VENTAJAS PARA LA
EDUCACIÓN
La revolución informática se ha dado hace 50 años, sin embargo en
las últimas décadas se ha intensificado mucho mas, la tecnología
informática se ha convertido en la herramienta educativa más eficaz
en nuestros días.
Podemos apreciar como las instituciones desarrollan la
implementación de los equipos necesarios para llevar a cabo
metodologías que integre la utilización de nuevas tecnologías. Pese
a las distintas opiniones que se han dado sobre la implementación y
utilización de las tecnologías educativas, existe cierta desconfianza
por parte de varias personas, respecto a la aplicación de esta en las
prácticas educativas.
La implementación de las tecnologías educativas presenta grandes
ventajas que mencionare a continuación: “favorece la flexibilidad
del pensamiento de los alumnos, “permite el trabajo en equipo,
apareciendo así la cooperación entre sus miembros”. Estos es un
breve ejemplo de la conveniencia que trae la tecnología
educativa, son muchas las actividades que se pueden realizar
utilizando una computadora u otro elemento tecnológico, en el caso
de la computadora existen muchos software que contienen diversas
actividades referidas a todas las temáticas desarrolladas en cada
una de las asignaturas. A parte del software, existen muchas
aplicaciones y programas que podemos utilizar para realizar diversos
trabajos como por ejemplo: ensayos, gráficos, diapositivas, tablas y
otras actividades que estimulan y facilitan el aprendizaje de los
alumnos. En la implementación de estas tecnologías la computadora
no es el único medio que podemos utilizar, existen los tableros
electrónicos o digitales que son mucho más didácticos e interesantes
para los alumnos, respecto a las pizarras tradicionales.
En conclusión la implementación de las nuevas tecnologías es la
actividad que hoy por hoy esta cobrando más relevancia y que de
una u otra forma las instituciones educativas quieren utilizar con el fin
de que su educación y la de todos adquieran calidad.