El documento habla sobre la prevención de la xenofobia en las escuelas. Define la xenofobia como el odio, repugnancia y hostilidad hacia lo extranjero. Recomienda ser conscientes de no llamar a los estudiantes por su nacionalidad, promover actividades para discutir la diversidad y derribar estigmas sobre lo diferente.

1. prevención de la
xenofobia en las II.EE.

2. Sentimiento de odio, repugnancia y hostilidad hacia
lo extranjero. Se manifiesta a través de creencias,
actitudes y comportamientos hostiles hacia las
personas de origen distinto al propio, como el
desprecio, la discriminación, y las agresiones físicas
o verbales.
¿Qué significa la xenofobia?

3. DISCRIMINACIÓN
Y VIOLENCIA
Bullying o acoso escolar: Se
caracteriza por conductas
intencionales de hostigamiento,
falta de respeto y maltrato
verbal o físico que recibe un
estudiante en forma reiterada de
parte de uno o varios
estudiantes.
Prejuicio: es una opinión de índole
negativa, que nos hemos formado
sobre algo o alguien de manera
anticipada y sin el debido
conocimiento.

4. Aporofobia: sentimiento
de
miedo y en una actitud de
rechazo al pobre, al sin
medios, al desamparado.
Xenofobia: actitud de
odio, rechazo u
hostilidad hacia los
extranjeros.
Etnocentrismo: conceder un
valor superior a la cultura
propia frente al que se
otorga a la ajena.

5. RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN
DE LA VIOLENCIA POR XENOFOBIA
Ser conscientes de que todas las niñas y niños deben ser llamados por su nombre y no
por su nacionalidad o alguna etiqueta alusiva a su gentilicio o rasgos físicos como por
ejemplo “el chamo” o “la chama”, “gordo” o “flaca, entre otros; respetando su
singularidad y el derecho a la identidad personal.
Ser el ejemplo de un ambiente libre de violencia y discriminación, mostrando siempre
proximidad y accesibilidad para comentar alguna inconformidad por parte de las y los
estudiantes.
Promover a la comunidad educativa la realización de actividades de investigación,
debates y construcción del conocimiento acerca de, ¿qué es la diversidad? ¿qué es el
miedo a lo desconocido?, la interculturalidad y discutirlo en clase, en forma de
debates con familias o personas que conozcan del tema.
Derribar y no reproducir estigmas, miedos, mitos o pensamientos negativos en torno a
lo diferente o a lo extranjero.

6. Recomendaciones para la prevención y
atención de la violencia por xenofobia en el
aula.
Formar grupos diversos de trabajo entre las y los
estudiantes.
Promover el espacio para relatar las historias de vida de
personas (bajo todas estas múltiples formas de diversidad),
y así conocerse mejor.