SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
TALLER
VIVENCIAL
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
LOGITEL
1
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
INSTRUCCIONES INICIALES
Este curso contiene la información que aplicarás en el trabajo y en tu
vida cotidiana.
Cada tema contiene los siguientes iconos para que identifiques rápidamente
la información:
Mejor Práctica
Restringido Memorizar
Trabajo Individual
Trabajo Grupal
Importante
Para conocer el avance del aprendizaje, se llevarán a acabo diversas
dinámicas y evaluaciones
Al finalizar tendrás un mayor conocimiento de ti mismo lo que te permitirá
realizar la lista de compromisos en los cuales estarás trabajando
2
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
REGLAS Y COMPROMISOS
• Puntualidad
• Alta Participación
• Ceder la palabra
• Respeto a los comentarios de otros
3
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
4
OBJETIVO
Proporcionar herramientas que permitan tener un
mayor conocimiento de mi personalidad y como en
base a ello confrontar de manera adecuada los
conflictos y las relaciones interpersonales.
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
5
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
6
Mencione un color
Mencione un mueble de casas
Mencione una flor
Seleccione un número del 1 al 4
Mencione un animal del zoológico
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
8
APRENDIZAJE
a) Sentimos
b) Observamos
(Contemplamos)
c) Pensamos
d) Actuamos
1
2
3
4
12
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
Prefijo con – completamente
Verbo portare –llevar
sufijo –miento -instrumento”.
SER
HUMANO
Sentimientos
Emociones
Actitudes
Comportamientos
https://www.youtube.com/watch?v=vsFERoAz448
13
CLASIFICACIÓN DE EMOCIONES
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad,
incertidumbre, inseguridad. PROTECCIÓN
SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar
una aproximación cognitiva para saber qué pasa. ORIENTACIÓN
AVERSIÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce
aversión. RECHAZO
IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad. DESTRUCCIÓN
ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de
bienestar, de seguridad. REPRODUCCIÓN
TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo. REINTEGRACIÓN
Felicidad
Tristeza
Enfado
Sorpresa
Miedo
Disgusto
14
Dinámica
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
15
CONFLICTOS
Personales
Interpersonales
Organizacionales
16
CONFLICTO VS PROBLEMA
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
El conflicto es parte de la naturaleza humana, nace
con el ser humano, es inherente.
No todos los conflictos se vuelven problemas, algunos
problemas son producidos por los conflictos, pero no todos
los conflictos viene de problemas.
El conflicto es un proceso que se inicia cuando
una parte percibe que otra ha afectado de
manera negativa algún aspecto de su vida o de
sus intereses, o está a punto de hacerlo.
El conflicto se da cuando individuos o grupos no
obtienen lo que necesitan o desean y cada uno busca
activamente sus propios objetivos.
17
CICLO DE VIDA CONFLICTOS
Desarrollo de
TENSIÓN
Dilema de ROL
Acción
INJUSTA
Confrontación
Ajuste
APOYO Los actores hacen público su conflicto y justifican su postura
Se genera un sentimiento claro o vago
de que la contraparte
RESENTIMIENTOS
Genera un estado de DUDA
¿Qué sucede y porqué? ¿Quién
está en lo correcto?
¿Cómo les va a afectar esto? ¿Qué
hacer ahora?
¿Cómo tengo que comportarme?
¿Qué se espera de mí?
¿Cómo RESOLVER el
conflicto?
ADAPTARSE a una nueva
situación
18
VENTAJAS - DESVENTAJAS
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
• Promueve un cambio
• Libera Energía y
Actividad
• Promueve Interés
• Cohesión Grupal
• Reducción de Tensiones
• El conflicto extremo
puede llevar a la
inestabilidad.
• Rompe o interrumpe el
flujo de las actividades
• Modifica las conductas
de otros dentro de la
organización
• Reduce la confianza
• Interrumpe la
comunicación
• Crea divisiones de
grupos
19
Dinámica
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
20
ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD
DETERMINANTE
INFLUYENTE
SERENO
CONCIENZUDO
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
21
ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD
DETERMINANTE
INFLUYENTE
SERENO
CONCIENZUDO
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
22
ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD
DETERMINANTE
INFLUYENTE
SERENO
CONCIENZUDO
23
24
25
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
COMO AFRONTAMOS UN
CONFLICTO
Estilo evasivo: (evitar)
Tratar de ignorar en forma pasiva el conflicto en lugar de
resolverlo. Cuando se elude afrontar el conflicto, se manifiesta
un comportamiento poco asertivo y no cooperativo.
El conflicto no se reconoce y no desaparece
Estilo complaciente: (ceder)
Tratar de resolver el conflicto cediendo ante la otra parte.
Quién adopta esta modalidad manifiesta un comportamiento
poco asertivo pero cooperativo.
Los individuos no reconocen sus propias necesidades,
pero están dispuestos a satisfacer las de los otros
26
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
COMO AFRONTAMOS UN
CONFLICTO
Estilo impositivo: (competir)
Tratar de resolver las situaciones mediante un comportamiento
agresivo para que las cosas se hagan como uno quiere. En este
estilo la conducta es poco cooperativa y agresiva; se hace
cualquier cosa para satisfacer las propias necesidades y si es
preciso a expensas de los demás
https://www.youtube.com/watch?v=5SnSzo4AbRI
27
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
COMO AFRONTAMOS UN
CONFLICTO
4.- Estilo negociador: (transar) Tratar de resolver el conflicto
mediante concesiones asertivas de toma y saca. En este estilo
hay moderación en cuanto a asertividad y cooperación; así por
medio del compromiso se genera una situación de “yo gano en
parte y tu también.
5.- Estilo colaborador: (negociar)
Tratar de resolver asertivamente el conflicto dando una
solución que satisfaga a ambas partes (También se denomina
estilo de resolución de problemas). La colaboración se funda en
una comunicación abierta y sincera.
https://www.youtube.com/watch?v=MLU2SojwyXg
28
Dinámica
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
29
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
NEGOCIACIÓN
Proceso en el cual dos o más partes intercambian bienes o
servicios y tratan de estar de acuerdo.
•Flexibilidad
•Empatía
•Asertividad
Capacidad de adaptación
Ponerse en el lugar del Otro
Expresarse adecuadamente
sin atentar contra los demás
30
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
NEGOCIACIÓN
31
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
MÍNIMA
MÁXIMA
ASERTIVIDAD
 Su propio interés a
expensas del otro.
 Tratar de ganar, imponer.
 Yo gano - tú pierdes.
 Se resienten los demás.
 Requiere tener poder.
COMPLACIENTE - 1.9
NEGOCIADOR - 5.5
 Resolución rápida, de
aceptación mutua.
 Busca el terreno medio.
 Intercambia concesiones
dividiendo la diferencia.
 Es rápido.
COLABORACIÓN - 9.9
EVASIÓN - 1.1
COMPETENCIA - 9.1
 Busca soluciones de
máximo beneficio
conjunto.
 Busca esencia de ambos
intereses.
 Yo gano – tú ganas
 Requiere tiempo y
energía.
1 5 9
 Yo pierdo – tú ganas
 Posterga intereses en
beneficio del otro.
 Generosidad, altruista.
 Acata decisiones.
 Cede a otras ideas.
 Se resiente la persona.
 Pierdo – tú pierdes.
 No asume el conflicto.
 Evita, es diplomático.
 Posterga, dilata.
 Retrocede ante una amenaza.
MÍNIMA MÁXIMA
COOPERACIÓN
32
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
Colaboración
 Se da cuando se es tanto asertivo como cooperativo
 Todas las partes tratan de encontrar una solución que los
deje satisfechos a todos
 Requiere de profundizar en el tema en conflicto y en todos
los aspectos relacionados, buscar alternativas que satisfagan
las necesidades de todos
 Se necesita explorar los desacuerdos para aprender del
otro y encontrar soluciones creativas
 Lleva a soluciones buenas y de larga duración
 Es un método apropiado cuando la temática y las
relaciones interpersonales son de mucha importancia
33
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
TECNICAS DE CONTROL EMOCIONAL
Respiración profunda
Pensamientos Positivos
Relajación Muscular
Ensayo Mental
34
CONCLUSIONES
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
EMPATÍA
• Búsqueda de una solución ganar – ganar.
• Póngase en el lugar de la otra persona
• Asuma su parte del conflicto (Responsabilidad)
• Hable de sus sentimientos (Asertividad)
• Establezca meta en común. (Colaboración)
• Persista en buscar soluciones satisfactorias.
• De retroalimentación (Comunicación)
• Sintetice los acuerdos. (Negociación)
Tranquilízate y luego resuelve el problema
RESPONSABILIDAD
ASERTIVIDAD
COLABORACIÓN
COMUNICACIÓN
NEGOCIACIÓN
35
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
• Técnica n.° 1: Respiración profunda
Muy fácil de aplicar y útil para controlar las reacciones fisiológicas antes, durante y después de
enfrentarse a las situaciones emocionalmente intensas.
 Inspira profundamente mientras cuentas mentalmente hasta 4
 Mantén la respiración mientras cuentas mentalmente hasta 4
 Suelta el aire mientras cuentas mentalmente hasta 8
 Repite el proceso anterior
Hacer las distintas fases de la respiración de forma lenta y un poco más intensa de lo normal,
pero sin llegar a tener que forzarla en ningún momento.
Para comprobar que haces la respiración correctamente puedes poner una mano en el pecho y
otra en el abdomen (respiración abdominal).
36
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
• Técnica n.° 2: Pensamiento positivo
Esta técnica puede utilizarse también antes, durante o después de la situación que nos
causa problemas.
Esta estrategia se centra en el control del pensamiento. Para ponerla en práctica debes
seguir los siguientes pasos:
 Cuando te empieces a encontrar incómodo, nervioso o alterado, préstale atención al
tipo de pensamientos que estás teniendo, e identifica todos aquellos con
connotaciones negativas (centrados en el fracaso, el odio hacia otras personas, la
culpabilización, etc.)
 Di para ti mismo “¡Basta!”
 Sustituye esos pensamientos por otros más positivos.
El problema: se necesita cierta práctica para identificar los pensamientos negativos, así
como para darles la vuelta y convertirlos en positivos.
37
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
• Técnica n.° 3: Relajación muscular
Esta técnica también sirve para aplicar antes, durante y después de la
situación, pero para su empleo eficaz requiere entrenamiento previo.
Para su práctica sigue los siguientes pasos:
 Siéntate tranquilamente en una posición cómoda. Cierra los ojos.
 Relaja lentamente todos los músculos de tu cuerpo, empezando con
los dedos de los pies y relajando luego el resto del cuerpo hasta llegar
a los músculos del cuello y la cabeza.
38
Capacitación y Desarrollo
LOGITEL
• Técnica n.° 4: Ensayo mental
Esta técnica está pensada para ser empleada antes de afrontar situaciones
en las que no nos sentimos seguros.
Consiste simplemente en imaginarte que estás en esa situación y que lo
estás haciendo bien, a la vez que te sientes totalmente relajado y
seguro. Debes practicar mentalmente lo que vas a decir y hacer. Repite
esto varias veces, hasta que empieces a sentirte más relajado y seguro
de ti mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=F27uRR3i0xY

Más contenido relacionado

Similar a Taller de resolucion de conflictos para aplicar en el aula

Exposicion de orientacion para la vida
Exposicion de orientacion para la vidaExposicion de orientacion para la vida
Exposicion de orientacion para la vidacristianariel13
 
Ycm module 2 online course final spa
Ycm module 2 online course final spaYcm module 2 online course final spa
Ycm module 2 online course final spayoungcommunitym
 
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOS
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOSESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOS
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOSKaren-z
 
Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Paola de Jesus
 
Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Paola de Jesus
 
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdf
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdfdokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdf
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdfKatleenPereda
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictosWaldemar Fontes
 
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavez
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavezUni2 activ1 ocet_erika b. moya chavez
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavezbety_moya
 
U2 A1 Carlos Domínguez
U2 A1 Carlos DomínguezU2 A1 Carlos Domínguez
U2 A1 Carlos Domínguez16102014
 
9 de octubre comunicacion.ppt
9 de octubre comunicacion.ppt9 de octubre comunicacion.ppt
9 de octubre comunicacion.pptKatleenPereda
 
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOC
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOCRESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOC
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOCssusere884ee
 
resolucion_conflictos.pdf
resolucion_conflictos.pdfresolucion_conflictos.pdf
resolucion_conflictos.pdfVianeyLoyola1
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoJuan Madera
 
Estrategias de liderazgo en pdf
Estrategias de liderazgo en pdfEstrategias de liderazgo en pdf
Estrategias de liderazgo en pdfclaudiacainas
 

Similar a Taller de resolucion de conflictos para aplicar en el aula (20)

Solucionando conflictos para trabajar en equipo
Solucionando conflictos para trabajar en equipoSolucionando conflictos para trabajar en equipo
Solucionando conflictos para trabajar en equipo
 
Exposicion de orientacion para la vida
Exposicion de orientacion para la vidaExposicion de orientacion para la vida
Exposicion de orientacion para la vida
 
Ycm module 2 online course final spa
Ycm module 2 online course final spaYcm module 2 online course final spa
Ycm module 2 online course final spa
 
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOS
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOSESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOS
ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN RECURSOS HUMANOS
 
Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22
 
Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22Manejo de conflictos22
Manejo de conflictos22
 
Enfrentandose a un conflicto
Enfrentandose a un conflictoEnfrentandose a un conflicto
Enfrentandose a un conflicto
 
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdf
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdfdokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdf
dokumen.tips_11-solucion-de-conflictos.pdf
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictos
 
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavez
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavezUni2 activ1 ocet_erika b. moya chavez
Uni2 activ1 ocet_erika b. moya chavez
 
U2 A1 Carlos Domínguez
U2 A1 Carlos DomínguezU2 A1 Carlos Domínguez
U2 A1 Carlos Domínguez
 
Res de conflictos
Res de conflictosRes de conflictos
Res de conflictos
 
9 de octubre comunicacion.ppt
9 de octubre comunicacion.ppt9 de octubre comunicacion.ppt
9 de octubre comunicacion.ppt
 
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOC
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOCRESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOC
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - FASES.DOC
 
resolucion_conflictos.pdf
resolucion_conflictos.pdfresolucion_conflictos.pdf
resolucion_conflictos.pdf
 
Act 1 unid. 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Act 1  unid. 2 el conflicto y los equipos de trabajoAct 1  unid. 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Act 1 unid. 2 el conflicto y los equipos de trabajo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Tratamiento Exitoso de Conflictos | Laboratorio de Emprendedores
Tratamiento Exitoso de Conflictos | Laboratorio de EmprendedoresTratamiento Exitoso de Conflictos | Laboratorio de Emprendedores
Tratamiento Exitoso de Conflictos | Laboratorio de Emprendedores
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajo
 
Estrategias de liderazgo en pdf
Estrategias de liderazgo en pdfEstrategias de liderazgo en pdf
Estrategias de liderazgo en pdf
 

Último

Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 

Último (20)

Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 

Taller de resolucion de conflictos para aplicar en el aula

  • 2. INSTRUCCIONES INICIALES Este curso contiene la información que aplicarás en el trabajo y en tu vida cotidiana. Cada tema contiene los siguientes iconos para que identifiques rápidamente la información: Mejor Práctica Restringido Memorizar Trabajo Individual Trabajo Grupal Importante Para conocer el avance del aprendizaje, se llevarán a acabo diversas dinámicas y evaluaciones Al finalizar tendrás un mayor conocimiento de ti mismo lo que te permitirá realizar la lista de compromisos en los cuales estarás trabajando 2 Capacitación y Desarrollo LOGITEL
  • 3. REGLAS Y COMPROMISOS • Puntualidad • Alta Participación • Ceder la palabra • Respeto a los comentarios de otros 3 Capacitación y Desarrollo LOGITEL
  • 4. 4 OBJETIVO Proporcionar herramientas que permitan tener un mayor conocimiento de mi personalidad y como en base a ello confrontar de manera adecuada los conflictos y las relaciones interpersonales. Capacitación y Desarrollo LOGITEL
  • 6. 6 Mencione un color Mencione un mueble de casas Mencione una flor Seleccione un número del 1 al 4 Mencione un animal del zoológico Capacitación y Desarrollo LOGITEL
  • 8. 12 Capacitación y Desarrollo LOGITEL Prefijo con – completamente Verbo portare –llevar sufijo –miento -instrumento”. SER HUMANO Sentimientos Emociones Actitudes Comportamientos https://www.youtube.com/watch?v=vsFERoAz448
  • 9. 13 CLASIFICACIÓN DE EMOCIONES Capacitación y Desarrollo LOGITEL MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad. PROTECCIÓN SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa. ORIENTACIÓN AVERSIÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión. RECHAZO IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad. DESTRUCCIÓN ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad. REPRODUCCIÓN TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo. REINTEGRACIÓN Felicidad Tristeza Enfado Sorpresa Miedo Disgusto
  • 12. 16 CONFLICTO VS PROBLEMA Capacitación y Desarrollo LOGITEL El conflicto es parte de la naturaleza humana, nace con el ser humano, es inherente. No todos los conflictos se vuelven problemas, algunos problemas son producidos por los conflictos, pero no todos los conflictos viene de problemas. El conflicto es un proceso que se inicia cuando una parte percibe que otra ha afectado de manera negativa algún aspecto de su vida o de sus intereses, o está a punto de hacerlo. El conflicto se da cuando individuos o grupos no obtienen lo que necesitan o desean y cada uno busca activamente sus propios objetivos.
  • 13. 17 CICLO DE VIDA CONFLICTOS Desarrollo de TENSIÓN Dilema de ROL Acción INJUSTA Confrontación Ajuste APOYO Los actores hacen público su conflicto y justifican su postura Se genera un sentimiento claro o vago de que la contraparte RESENTIMIENTOS Genera un estado de DUDA ¿Qué sucede y porqué? ¿Quién está en lo correcto? ¿Cómo les va a afectar esto? ¿Qué hacer ahora? ¿Cómo tengo que comportarme? ¿Qué se espera de mí? ¿Cómo RESOLVER el conflicto? ADAPTARSE a una nueva situación
  • 14. 18 VENTAJAS - DESVENTAJAS Capacitación y Desarrollo LOGITEL • Promueve un cambio • Libera Energía y Actividad • Promueve Interés • Cohesión Grupal • Reducción de Tensiones • El conflicto extremo puede llevar a la inestabilidad. • Rompe o interrumpe el flujo de las actividades • Modifica las conductas de otros dentro de la organización • Reduce la confianza • Interrumpe la comunicación • Crea divisiones de grupos
  • 16. Capacitación y Desarrollo LOGITEL 20 ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD DETERMINANTE INFLUYENTE SERENO CONCIENZUDO
  • 17. Capacitación y Desarrollo LOGITEL 21 ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD DETERMINANTE INFLUYENTE SERENO CONCIENZUDO
  • 18. Capacitación y Desarrollo LOGITEL 22 ARQUETIPOS DE PERSONALIDAD DETERMINANTE INFLUYENTE SERENO CONCIENZUDO
  • 19. 23
  • 20. 24
  • 21. 25 Capacitación y Desarrollo LOGITEL COMO AFRONTAMOS UN CONFLICTO Estilo evasivo: (evitar) Tratar de ignorar en forma pasiva el conflicto en lugar de resolverlo. Cuando se elude afrontar el conflicto, se manifiesta un comportamiento poco asertivo y no cooperativo. El conflicto no se reconoce y no desaparece Estilo complaciente: (ceder) Tratar de resolver el conflicto cediendo ante la otra parte. Quién adopta esta modalidad manifiesta un comportamiento poco asertivo pero cooperativo. Los individuos no reconocen sus propias necesidades, pero están dispuestos a satisfacer las de los otros
  • 22. 26 Capacitación y Desarrollo LOGITEL COMO AFRONTAMOS UN CONFLICTO Estilo impositivo: (competir) Tratar de resolver las situaciones mediante un comportamiento agresivo para que las cosas se hagan como uno quiere. En este estilo la conducta es poco cooperativa y agresiva; se hace cualquier cosa para satisfacer las propias necesidades y si es preciso a expensas de los demás https://www.youtube.com/watch?v=5SnSzo4AbRI
  • 23. 27 Capacitación y Desarrollo LOGITEL COMO AFRONTAMOS UN CONFLICTO 4.- Estilo negociador: (transar) Tratar de resolver el conflicto mediante concesiones asertivas de toma y saca. En este estilo hay moderación en cuanto a asertividad y cooperación; así por medio del compromiso se genera una situación de “yo gano en parte y tu también. 5.- Estilo colaborador: (negociar) Tratar de resolver asertivamente el conflicto dando una solución que satisfaga a ambas partes (También se denomina estilo de resolución de problemas). La colaboración se funda en una comunicación abierta y sincera. https://www.youtube.com/watch?v=MLU2SojwyXg
  • 25. 29 Capacitación y Desarrollo LOGITEL NEGOCIACIÓN Proceso en el cual dos o más partes intercambian bienes o servicios y tratan de estar de acuerdo. •Flexibilidad •Empatía •Asertividad Capacidad de adaptación Ponerse en el lugar del Otro Expresarse adecuadamente sin atentar contra los demás
  • 27. 31 Capacitación y Desarrollo LOGITEL MÍNIMA MÁXIMA ASERTIVIDAD  Su propio interés a expensas del otro.  Tratar de ganar, imponer.  Yo gano - tú pierdes.  Se resienten los demás.  Requiere tener poder. COMPLACIENTE - 1.9 NEGOCIADOR - 5.5  Resolución rápida, de aceptación mutua.  Busca el terreno medio.  Intercambia concesiones dividiendo la diferencia.  Es rápido. COLABORACIÓN - 9.9 EVASIÓN - 1.1 COMPETENCIA - 9.1  Busca soluciones de máximo beneficio conjunto.  Busca esencia de ambos intereses.  Yo gano – tú ganas  Requiere tiempo y energía. 1 5 9  Yo pierdo – tú ganas  Posterga intereses en beneficio del otro.  Generosidad, altruista.  Acata decisiones.  Cede a otras ideas.  Se resiente la persona.  Pierdo – tú pierdes.  No asume el conflicto.  Evita, es diplomático.  Posterga, dilata.  Retrocede ante una amenaza. MÍNIMA MÁXIMA COOPERACIÓN
  • 28. 32 Capacitación y Desarrollo LOGITEL Colaboración  Se da cuando se es tanto asertivo como cooperativo  Todas las partes tratan de encontrar una solución que los deje satisfechos a todos  Requiere de profundizar en el tema en conflicto y en todos los aspectos relacionados, buscar alternativas que satisfagan las necesidades de todos  Se necesita explorar los desacuerdos para aprender del otro y encontrar soluciones creativas  Lleva a soluciones buenas y de larga duración  Es un método apropiado cuando la temática y las relaciones interpersonales son de mucha importancia
  • 29. 33 Capacitación y Desarrollo LOGITEL TECNICAS DE CONTROL EMOCIONAL Respiración profunda Pensamientos Positivos Relajación Muscular Ensayo Mental
  • 30. 34 CONCLUSIONES Capacitación y Desarrollo LOGITEL EMPATÍA • Búsqueda de una solución ganar – ganar. • Póngase en el lugar de la otra persona • Asuma su parte del conflicto (Responsabilidad) • Hable de sus sentimientos (Asertividad) • Establezca meta en común. (Colaboración) • Persista en buscar soluciones satisfactorias. • De retroalimentación (Comunicación) • Sintetice los acuerdos. (Negociación) Tranquilízate y luego resuelve el problema RESPONSABILIDAD ASERTIVIDAD COLABORACIÓN COMUNICACIÓN NEGOCIACIÓN
  • 31. 35 Capacitación y Desarrollo LOGITEL • Técnica n.° 1: Respiración profunda Muy fácil de aplicar y útil para controlar las reacciones fisiológicas antes, durante y después de enfrentarse a las situaciones emocionalmente intensas.  Inspira profundamente mientras cuentas mentalmente hasta 4  Mantén la respiración mientras cuentas mentalmente hasta 4  Suelta el aire mientras cuentas mentalmente hasta 8  Repite el proceso anterior Hacer las distintas fases de la respiración de forma lenta y un poco más intensa de lo normal, pero sin llegar a tener que forzarla en ningún momento. Para comprobar que haces la respiración correctamente puedes poner una mano en el pecho y otra en el abdomen (respiración abdominal).
  • 32. 36 Capacitación y Desarrollo LOGITEL • Técnica n.° 2: Pensamiento positivo Esta técnica puede utilizarse también antes, durante o después de la situación que nos causa problemas. Esta estrategia se centra en el control del pensamiento. Para ponerla en práctica debes seguir los siguientes pasos:  Cuando te empieces a encontrar incómodo, nervioso o alterado, préstale atención al tipo de pensamientos que estás teniendo, e identifica todos aquellos con connotaciones negativas (centrados en el fracaso, el odio hacia otras personas, la culpabilización, etc.)  Di para ti mismo “¡Basta!”  Sustituye esos pensamientos por otros más positivos. El problema: se necesita cierta práctica para identificar los pensamientos negativos, así como para darles la vuelta y convertirlos en positivos.
  • 33. 37 Capacitación y Desarrollo LOGITEL • Técnica n.° 3: Relajación muscular Esta técnica también sirve para aplicar antes, durante y después de la situación, pero para su empleo eficaz requiere entrenamiento previo. Para su práctica sigue los siguientes pasos:  Siéntate tranquilamente en una posición cómoda. Cierra los ojos.  Relaja lentamente todos los músculos de tu cuerpo, empezando con los dedos de los pies y relajando luego el resto del cuerpo hasta llegar a los músculos del cuello y la cabeza.
  • 34. 38 Capacitación y Desarrollo LOGITEL • Técnica n.° 4: Ensayo mental Esta técnica está pensada para ser empleada antes de afrontar situaciones en las que no nos sentimos seguros. Consiste simplemente en imaginarte que estás en esa situación y que lo estás haciendo bien, a la vez que te sientes totalmente relajado y seguro. Debes practicar mentalmente lo que vas a decir y hacer. Repite esto varias veces, hasta que empieces a sentirte más relajado y seguro de ti mismo. https://www.youtube.com/watch?v=F27uRR3i0xY

Notas del editor

  1. Mencione un color Mencione un mueble Mencione una flor Seleccione un número del 1 al 4 Mencione un animal del zoológico
  2. Verde – determinante, Rojo – Influyente, Azul- Sereno, Amarillo Concienzudo