Este documento presenta los lineamientos y objetivos de un curso sobre el desarrollo de protocolos de investigación. El curso busca que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para formular un proyecto de investigación, incluyendo la elaboración de un protocolo que contenga la fundamentación, diseño del método y estructura del proyecto. El curso también cubre competencias específicas como la presentación oral y escrita del protocolo, y competencias genéricas como el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Esquematización sobre la gerencia de un proyecto, de acuerdo con los parámetros establecidos por los expertos en el tema y la participación de los responsables de garantizar el ciclo de vida del proyecto.
El documento presenta el plan de clases para dos semanas de la asignatura de Filosofía y Política para grado 11°. Incluye los estándares, competencias, logros esperados, actividades y recursos, y proceso de evaluación. Las actividades se centran en debatir la libertad de culto y orientación sexual según la Constitución, realizar una feria sobre la cultura antioqueña, y analizar documentos en medios de comunicación. La reflexión señala que unos estudiantes se expresan bien en debates pero los resultados en las pruebas Saber
Este documento describe un proyecto de mantenimiento preventivo y correctivo a nivel de hardware y software en un laboratorio de computación de la comunidad "El Sisal" en Venezuela. El proyecto busca diagnosticar y optimizar el funcionamiento de los equipos, que no habían recibido mantenimiento desde 2007. Las actividades incluyen limpiar y actualizar hardware, actualizar sistemas operativos y software, e instalar un servidor con Ubuntu para impresión. El objetivo general es beneficiar a los estudiantes y la comunidad mediante el buen funcionamiento del laboratorio.
El documento presenta la metodología de aprendizaje-servicio para orientar el servicio comunitario de estudiantes de pregrado. Explica el origen e implementación de esta metodología en América Latina y Venezuela según la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. El objetivo es introducir esta metodología que vincula el aprendizaje académico con la solución de problemas comunitarios.
Importancia del servicio comunitario como estudiante de administración tribut...Alej Gl
El documento describe la importancia del servicio comunitario para los estudiantes de Administración Tributaria. El servicio comunitario les permite poner en práctica los conocimientos adquiridos y ayudar a la comunidad sin esperar una retribución. También les enseña valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad. Como estudiante de esta carrera, el autor ve el servicio comunitario como una oportunidad para educar a la población sobre impuestos y su importancia para el bienestar de la comunidad.
DERECHOS DE ANTIGÜEDAD POR FINALIZACIÓN DE RELACIÓN DE TRABAJO.GabrielaAlvarado1408
Este documento trata sobre los derechos de antigüedad de los trabajadores en Venezuela al finalizar su relación laboral. Explica las causales legales para la terminación de un contrato, como despido justificado o no justificado. También define el preaviso que deben dar los trabajadores y empleadores, así como las circunstancias en las que aplica la improcedencia del preaviso e indemnización por rescisión del contrato. Finalmente, describe los derechos de los trabajadores a prestaciones sociales que reconocen su antigüedad.
Mumtaz Hussain is seeking a career opportunity where he can utilize his mechanical engineering experience. He has over 8 years of experience in service and maintenance of power generators. He is currently working as a Service and Maintenance Engineer where he is responsible for servicing, repairing, and maintaining diesel generators. Prior to his current role, he worked as a Shift Engineer at two cement factories where he oversaw production processes and maintenance activities. He has a Bachelor's degree in Mechanical Engineering and has attended training in maintenance. He is a confident and reliable team player seeking to further develop his skills.
Este documento presenta los lineamientos y objetivos de un curso sobre el desarrollo de protocolos de investigación. El curso busca que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para formular un proyecto de investigación, incluyendo la elaboración de un protocolo que contenga la fundamentación, diseño del método y estructura del proyecto. El curso también cubre competencias específicas como la presentación oral y escrita del protocolo, y competencias genéricas como el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Esquematización sobre la gerencia de un proyecto, de acuerdo con los parámetros establecidos por los expertos en el tema y la participación de los responsables de garantizar el ciclo de vida del proyecto.
El documento presenta el plan de clases para dos semanas de la asignatura de Filosofía y Política para grado 11°. Incluye los estándares, competencias, logros esperados, actividades y recursos, y proceso de evaluación. Las actividades se centran en debatir la libertad de culto y orientación sexual según la Constitución, realizar una feria sobre la cultura antioqueña, y analizar documentos en medios de comunicación. La reflexión señala que unos estudiantes se expresan bien en debates pero los resultados en las pruebas Saber
Este documento describe un proyecto de mantenimiento preventivo y correctivo a nivel de hardware y software en un laboratorio de computación de la comunidad "El Sisal" en Venezuela. El proyecto busca diagnosticar y optimizar el funcionamiento de los equipos, que no habían recibido mantenimiento desde 2007. Las actividades incluyen limpiar y actualizar hardware, actualizar sistemas operativos y software, e instalar un servidor con Ubuntu para impresión. El objetivo general es beneficiar a los estudiantes y la comunidad mediante el buen funcionamiento del laboratorio.
El documento presenta la metodología de aprendizaje-servicio para orientar el servicio comunitario de estudiantes de pregrado. Explica el origen e implementación de esta metodología en América Latina y Venezuela según la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. El objetivo es introducir esta metodología que vincula el aprendizaje académico con la solución de problemas comunitarios.
Importancia del servicio comunitario como estudiante de administración tribut...Alej Gl
El documento describe la importancia del servicio comunitario para los estudiantes de Administración Tributaria. El servicio comunitario les permite poner en práctica los conocimientos adquiridos y ayudar a la comunidad sin esperar una retribución. También les enseña valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad. Como estudiante de esta carrera, el autor ve el servicio comunitario como una oportunidad para educar a la población sobre impuestos y su importancia para el bienestar de la comunidad.
DERECHOS DE ANTIGÜEDAD POR FINALIZACIÓN DE RELACIÓN DE TRABAJO.GabrielaAlvarado1408
Este documento trata sobre los derechos de antigüedad de los trabajadores en Venezuela al finalizar su relación laboral. Explica las causales legales para la terminación de un contrato, como despido justificado o no justificado. También define el preaviso que deben dar los trabajadores y empleadores, así como las circunstancias en las que aplica la improcedencia del preaviso e indemnización por rescisión del contrato. Finalmente, describe los derechos de los trabajadores a prestaciones sociales que reconocen su antigüedad.
Mumtaz Hussain is seeking a career opportunity where he can utilize his mechanical engineering experience. He has over 8 years of experience in service and maintenance of power generators. He is currently working as a Service and Maintenance Engineer where he is responsible for servicing, repairing, and maintaining diesel generators. Prior to his current role, he worked as a Shift Engineer at two cement factories where he oversaw production processes and maintenance activities. He has a Bachelor's degree in Mechanical Engineering and has attended training in maintenance. He is a confident and reliable team player seeking to further develop his skills.
Planes de desarrollo comunitario y personas mayoresXavier Úcar
El documento describe planes de desarrollo comunitario y diagnósticos comunitarios. Explica que los planes buscan mejorar la estima de los residentes por su área y favorecer la integración. Los diagnósticos comunitarios identifican variables como la población, economía y servicios de un área para guiar el desarrollo. El documento también destaca la importancia de considerar a las personas mayores y diseñar planes que satisfagan sus necesidades de vivienda, transporte, actividades y apoyo social.
El documento presenta el diagnóstico participativo de problemas de salud realizado en el CESFAM Garin en octubre de 2015. Se identificaron 6 problemas priorizados a través de un análisis con la comunidad y equipo de salud: 1) Aumento de personas con factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares, 2) Alto consumo de alcohol y drogas, 3) Incremento de adultos mayores vulnerables, 4) Altos índices de obesidad, 5) Aumento de complicaciones por enfermedades respiratorias, y 6) Incremento
El documento habla sobre el outsourcing, definido como la práctica de contratar servicios externos en lugar de mantenerlos internamente. Explica las ventajas del outsourcing como reducir costos y concentrarse en las actividades centrales, así como los riesgos como la pérdida de control. También analiza cómo identificar qué funciones outsourcar y cómo hacerlo de manera exitosa.
Este documento presenta una metodología para enseñar sobre el sistema solar a estudiantes de 5o grado de primaria a través de 5 sesiones que cubren los cuerpos celestes como el Sol, los planetas, planetas enanos y otros astros. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes y que aprendan de manera atractiva identificando los principales cuerpos del sistema solar a través de videos y actividades grupales.
El documento describe la metodología para la ejecución del servicio comunitario en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Explica que el servicio comunitario es una actividad obligatoria para los estudiantes donde aplican sus conocimientos para beneficiar a la comunidad. Detalla los requisitos, características, fases y estimaciones de estudiantes involucrados en el programa de servicio comunitario de la UNELLEZ.
Este documento presenta el diagrama de Gantt para la asignatura de Fundamentos de Administración a nivel III de Contaduría Pública. El docente Fernando Salgado C. dictará la asignatura al Grupo 504. El diagrama detalla 21 temas programados divididos en 3 unidades y sus respectivas fechas de dictado, así como 2 evaluaciones y la entrega del primer informe con sus fechas.
Este documento presenta una ley de servicio comunitario para estudiantes de educación superior en Venezuela. La ley establece que el servicio comunitario es un requisito para obtener un título, debe durar al menos 120 horas y aplicar los conocimientos académicos para beneficiar a la comunidad sin remuneración. Además, la ley define el objetivo del servicio comunitario como fomentar la solidaridad con la comunidad y hacer una contribución a la sociedad.
El proyecto tiene como objetivo desarrollar un modelo de desarrollo local endógeno y productivo en la comuna de Lautaro a través de tres líneas de acción principales: 1) Mejorar las competencias del gobierno municipal y los dirigentes sociales y mapuches. 2) Preparar a los jóvenes para la relación entre educación y trabajo. 3) Instalar núcleos de desarrollo local endógeno sostenibles. El proyecto busca transformar las iniciativas de gestión pública local en una fuerza sinérgica que
El documento define el desarrollo endógeno como un modelo económico en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas y toman sus propias decisiones. Busca satisfacer las necesidades básicas de la comunidad y proteger el medio ambiente mediante la participación local y la complementariedad entre los procesos locales y globales, con el objetivo de lograr un desarrollo sostenible a nivel local.
El diagnóstico participativo es un método para identificar los problemas que aquejan a una población y encontrar las soluciones que se puedan ejecutar para el beneficio de cada uno de sus miembros.
Este documento presenta un proyecto comunitario para mejorar el servicio de agua potable en la comunidad de Caño Dantas, Venezuela. Actualmente, la comunidad de 114 familias tiene problemas con su acueducto artesanal, el cual se dañó y no ha recibido mantenimiento. El proyecto propone construir un nuevo pozo artesanal y adecuar el acueducto existente para mejorar la calidad y disponibilidad del agua para todos los residentes.
Este documento describe un proyecto de la Red Zuliana Universitaria para la Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva para prevenir el cáncer ginecológico en 8 ambulatorios en Maracaibo, Venezuela. El proyecto educará e informará a las usuarias sobre factores de riesgo, síntomas, diagnóstico y prevención del cáncer ginecológico a través de materiales informativos y sesiones educativas.
El documento presenta las etapas clave para llevar a cabo proyectos comunitarios. Estas incluyen 1) un diagnóstico de la comunidad para identificar problemas, 2) la programación del proyecto con objetivos, actividades y presupuesto, y 3) la ejecución y evaluación del proyecto. El objetivo final es resolver las necesidades de la comunidad de manera participativa.
El documento presenta el informe final del proyecto piloto para la formulación y gestión del plan de desarrollo de la comunidad Andrés Eloy Blanco II en la Parroquia Milla. El grupo II entrega tres productos obtenidos: la historia de la comunidad, el censo comunitario y el mapeo. Se describen los objetivos, la metodología empleada que incluyó entrevistas y recolección de información, y los resultados de cada producto.
El documento describe un proyecto para mejorar las condiciones de alumbrado de la cancha deportiva de la Escuela Básica Miguel Antonio Flores en el Estado Yaracuy, Venezuela. El objetivo del proyecto era contribuir a un ambiente adecuado para las actividades deportivas de los estudiantes observando el sistema de alumbrado existente y realizando mejoras como la instalación de nuevos reflectores. El proyecto concluyó que la falta de alumbrado en la cancha obstaculizaba el desarrollo de las clases de educación física por la noche
1) El documento describe los pasos para realizar un diagnóstico educativo, incluyendo definir objetivos, recopilar información a través de técnicas e instrumentos, procesar y analizar los datos, e identificar problemas y oportunidades. 2) Se enfatiza la importancia del trabajo en equipo y de considerar factores internos y externos que afectan a la institución educativa. 3) El diagnóstico permite mejorar continuamente la calidad educativa mediante un análisis de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Este proyecto comunitario tuvo como objetivo educar e informar a la población de Vista Al Morro sobre la prevención de la influenza AH1N1, el uso adecuado de la basura y la prevención de la diarrea. Se realizó un diagnóstico de la comunidad para identificar sus necesidades en materia de salud. Luego, se llevó a cabo un taller informativo donde se educó a los habitantes sobre estas temáticas a través de charlas y actividades participativas. El proyecto buscó promover comportamientos saludables
Este documento presenta varios tipos de verbos y conectores que pueden ser utilizados para la redacción de objetivos e informes de investigación. Incluye listas de verbos para objetivos generales y específicos, así como verbos que identifican diferentes tipos de investigación. También proporciona conectores y relacionantes que pueden usarse para enlazar oraciones y párrafos.
El documento describe varios instrumentos y métodos para realizar diagnósticos pedagógicos. Explica que el diagnóstico tiene como objetivo determinar los conocimientos previos de los estudiantes, su nivel de desarrollo y su zona de desarrollo próximo. Entre los métodos descritos se incluyen entrevistas, resolución de problemas, mapas conceptuales, redes conceptuales y pruebas objetivas como apareamientos y selección múltiple. El diagnóstico es la primera etapa de la evaluación formativa y sirve para adaptar
Este documento presenta información sobre el diseño y ejecución de proyectos de intervención social en la Universidad Politécnica Salesiana. Explica los conceptos clave como diagnóstico, objetivos, metodología, cronograma, recursos y evaluación. Además, provee formatos y ejemplos para que los estudiantes puedan desarrollar su propio proyecto de intervención social.
[1] El documento describe los elementos clave para formular una propuesta de investigación como opción de grado en Administración Pública Territorial, incluyendo la elección del tema, delimitación del problema, objetivos, marco conceptual, metodología y cronograma. [2] Además, explica las diferentes líneas de investigación del programa como marco para la propuesta. [3] Finalmente, detalla los roles del tutor y los componentes del proyecto de grado.
Planes de desarrollo comunitario y personas mayoresXavier Úcar
El documento describe planes de desarrollo comunitario y diagnósticos comunitarios. Explica que los planes buscan mejorar la estima de los residentes por su área y favorecer la integración. Los diagnósticos comunitarios identifican variables como la población, economía y servicios de un área para guiar el desarrollo. El documento también destaca la importancia de considerar a las personas mayores y diseñar planes que satisfagan sus necesidades de vivienda, transporte, actividades y apoyo social.
El documento presenta el diagnóstico participativo de problemas de salud realizado en el CESFAM Garin en octubre de 2015. Se identificaron 6 problemas priorizados a través de un análisis con la comunidad y equipo de salud: 1) Aumento de personas con factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares, 2) Alto consumo de alcohol y drogas, 3) Incremento de adultos mayores vulnerables, 4) Altos índices de obesidad, 5) Aumento de complicaciones por enfermedades respiratorias, y 6) Incremento
El documento habla sobre el outsourcing, definido como la práctica de contratar servicios externos en lugar de mantenerlos internamente. Explica las ventajas del outsourcing como reducir costos y concentrarse en las actividades centrales, así como los riesgos como la pérdida de control. También analiza cómo identificar qué funciones outsourcar y cómo hacerlo de manera exitosa.
Este documento presenta una metodología para enseñar sobre el sistema solar a estudiantes de 5o grado de primaria a través de 5 sesiones que cubren los cuerpos celestes como el Sol, los planetas, planetas enanos y otros astros. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes y que aprendan de manera atractiva identificando los principales cuerpos del sistema solar a través de videos y actividades grupales.
El documento describe la metodología para la ejecución del servicio comunitario en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Explica que el servicio comunitario es una actividad obligatoria para los estudiantes donde aplican sus conocimientos para beneficiar a la comunidad. Detalla los requisitos, características, fases y estimaciones de estudiantes involucrados en el programa de servicio comunitario de la UNELLEZ.
Este documento presenta el diagrama de Gantt para la asignatura de Fundamentos de Administración a nivel III de Contaduría Pública. El docente Fernando Salgado C. dictará la asignatura al Grupo 504. El diagrama detalla 21 temas programados divididos en 3 unidades y sus respectivas fechas de dictado, así como 2 evaluaciones y la entrega del primer informe con sus fechas.
Este documento presenta una ley de servicio comunitario para estudiantes de educación superior en Venezuela. La ley establece que el servicio comunitario es un requisito para obtener un título, debe durar al menos 120 horas y aplicar los conocimientos académicos para beneficiar a la comunidad sin remuneración. Además, la ley define el objetivo del servicio comunitario como fomentar la solidaridad con la comunidad y hacer una contribución a la sociedad.
El proyecto tiene como objetivo desarrollar un modelo de desarrollo local endógeno y productivo en la comuna de Lautaro a través de tres líneas de acción principales: 1) Mejorar las competencias del gobierno municipal y los dirigentes sociales y mapuches. 2) Preparar a los jóvenes para la relación entre educación y trabajo. 3) Instalar núcleos de desarrollo local endógeno sostenibles. El proyecto busca transformar las iniciativas de gestión pública local en una fuerza sinérgica que
El documento define el desarrollo endógeno como un modelo económico en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas y toman sus propias decisiones. Busca satisfacer las necesidades básicas de la comunidad y proteger el medio ambiente mediante la participación local y la complementariedad entre los procesos locales y globales, con el objetivo de lograr un desarrollo sostenible a nivel local.
El diagnóstico participativo es un método para identificar los problemas que aquejan a una población y encontrar las soluciones que se puedan ejecutar para el beneficio de cada uno de sus miembros.
Este documento presenta un proyecto comunitario para mejorar el servicio de agua potable en la comunidad de Caño Dantas, Venezuela. Actualmente, la comunidad de 114 familias tiene problemas con su acueducto artesanal, el cual se dañó y no ha recibido mantenimiento. El proyecto propone construir un nuevo pozo artesanal y adecuar el acueducto existente para mejorar la calidad y disponibilidad del agua para todos los residentes.
Este documento describe un proyecto de la Red Zuliana Universitaria para la Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva para prevenir el cáncer ginecológico en 8 ambulatorios en Maracaibo, Venezuela. El proyecto educará e informará a las usuarias sobre factores de riesgo, síntomas, diagnóstico y prevención del cáncer ginecológico a través de materiales informativos y sesiones educativas.
El documento presenta las etapas clave para llevar a cabo proyectos comunitarios. Estas incluyen 1) un diagnóstico de la comunidad para identificar problemas, 2) la programación del proyecto con objetivos, actividades y presupuesto, y 3) la ejecución y evaluación del proyecto. El objetivo final es resolver las necesidades de la comunidad de manera participativa.
El documento presenta el informe final del proyecto piloto para la formulación y gestión del plan de desarrollo de la comunidad Andrés Eloy Blanco II en la Parroquia Milla. El grupo II entrega tres productos obtenidos: la historia de la comunidad, el censo comunitario y el mapeo. Se describen los objetivos, la metodología empleada que incluyó entrevistas y recolección de información, y los resultados de cada producto.
El documento describe un proyecto para mejorar las condiciones de alumbrado de la cancha deportiva de la Escuela Básica Miguel Antonio Flores en el Estado Yaracuy, Venezuela. El objetivo del proyecto era contribuir a un ambiente adecuado para las actividades deportivas de los estudiantes observando el sistema de alumbrado existente y realizando mejoras como la instalación de nuevos reflectores. El proyecto concluyó que la falta de alumbrado en la cancha obstaculizaba el desarrollo de las clases de educación física por la noche
1) El documento describe los pasos para realizar un diagnóstico educativo, incluyendo definir objetivos, recopilar información a través de técnicas e instrumentos, procesar y analizar los datos, e identificar problemas y oportunidades. 2) Se enfatiza la importancia del trabajo en equipo y de considerar factores internos y externos que afectan a la institución educativa. 3) El diagnóstico permite mejorar continuamente la calidad educativa mediante un análisis de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Este proyecto comunitario tuvo como objetivo educar e informar a la población de Vista Al Morro sobre la prevención de la influenza AH1N1, el uso adecuado de la basura y la prevención de la diarrea. Se realizó un diagnóstico de la comunidad para identificar sus necesidades en materia de salud. Luego, se llevó a cabo un taller informativo donde se educó a los habitantes sobre estas temáticas a través de charlas y actividades participativas. El proyecto buscó promover comportamientos saludables
Este documento presenta varios tipos de verbos y conectores que pueden ser utilizados para la redacción de objetivos e informes de investigación. Incluye listas de verbos para objetivos generales y específicos, así como verbos que identifican diferentes tipos de investigación. También proporciona conectores y relacionantes que pueden usarse para enlazar oraciones y párrafos.
El documento describe varios instrumentos y métodos para realizar diagnósticos pedagógicos. Explica que el diagnóstico tiene como objetivo determinar los conocimientos previos de los estudiantes, su nivel de desarrollo y su zona de desarrollo próximo. Entre los métodos descritos se incluyen entrevistas, resolución de problemas, mapas conceptuales, redes conceptuales y pruebas objetivas como apareamientos y selección múltiple. El diagnóstico es la primera etapa de la evaluación formativa y sirve para adaptar
Este documento presenta información sobre el diseño y ejecución de proyectos de intervención social en la Universidad Politécnica Salesiana. Explica los conceptos clave como diagnóstico, objetivos, metodología, cronograma, recursos y evaluación. Además, provee formatos y ejemplos para que los estudiantes puedan desarrollar su propio proyecto de intervención social.
[1] El documento describe los elementos clave para formular una propuesta de investigación como opción de grado en Administración Pública Territorial, incluyendo la elección del tema, delimitación del problema, objetivos, marco conceptual, metodología y cronograma. [2] Además, explica las diferentes líneas de investigación del programa como marco para la propuesta. [3] Finalmente, detalla los roles del tutor y los componentes del proyecto de grado.
El documento presenta las pautas básicas para la elaboración de trabajos de investigación para Eureka. Incluye posibles temas de investigación en diferentes áreas como la gestión estratégica, materiales, plataformas digitales, indicadores de gestión, fenómenos naturales y correlación motora. Explica los tipos de investigación como exploratoria, descriptiva y experimental, así como los pasos para elaborar un proyecto de investigación que incluye la definición del problema, diagnóstico, árbol de causas y objetivos.
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.UTPL UTPL
Este documento presenta lineamientos sobre el diseño y ejecución de tesis para obtener el grado de Maestría en Gestión y Desarrollo Social. Explica las etapas del proyecto de tesis, que incluyen el desarrollo de la investigación, la presentación de resultados y la defensa del trabajo. También brinda recomendaciones para la elaboración de una buena propuesta de tesis, como revisar la bibliografía, visitar la organización objeto de estudio y cubrir los primeros capítulos del plan de contenidos.
El documento proporciona pautas básicas para la elaboración de trabajos de investigación para Eureka. Explica que la investigación exploratoria ofrece un primer acercamiento al problema a estudiar y conocerlo mejor. También describe los diferentes niveles de investigación, incluyendo la investigación descriptiva, que caracteriza un fenómeno indicando sus rasgos, y la investigación experimental, que aplica un nuevo sistema para mejorar una situación problemática. Además, brinda consejos sobre cómo definir el problema, identificar sus causas y elaborar un diagnóstico.
Este documento proporciona información sobre diferentes fuentes de financiación para proyectos de investigación en salud, incluyendo detalles sobre cómo presentar una solicitud y los aspectos clave para que un proyecto sea aceptado. Se enumeran varias convocatorias de subvenciones a nivel nacional y autonómico, así como consejos sobre la estructura y contenido de una propuesta de investigación.
Este documento proporciona información sobre lo que constituye un proyecto de trabajo y sus elementos esenciales. Explica que un proyecto de trabajo debe ser una propuesta lógica de actividades secuenciadas para atender un asunto relevante o problema social, considerando recursos, tiempo e infraestructura disponibles. También debe anticipar y guiar el camino hacia un escenario deseable y estar fundamentado en las prioridades y lineamientos institucionales.
Este documento describe la pregunta problema y la estructura de un proyecto de aula. Explica que la pregunta problema es el punto de partida y llegada del proyecto, y surge de la práctica en el aula. También detalla los tipos de preguntas problema y los componentes clave de un proyecto de aula como los objetivos, la metodología, la evaluación y las conclusiones.
CLASE 3_EL PROBLEMA DE INVESTIGACION.pdfvictor559418
Este documento presenta información sobre cómo plantear un problema de investigación en un seminario de tesis. Explica que el problema de investigación debe formularse como pregunta de investigación y debe expresar una relación entre dos o más variables. Además, detalla que el problema general y los problemas específicos deben formularse teniendo en cuenta las dimensiones o componentes de las variables objeto de estudio. El documento provee ejemplos de cómo formular un problema general y problemas específicos para diferentes tipos de investigación.
Este documento presenta la estructura que debe seguir un trabajo de investigación para optar por un título de postgrado según las normas establecidas. Explica cada una de las secciones que componen dicho trabajo incluyendo el resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Además, destaca aspectos específicos de la investigación documental como la falta de mención a población y muestra. El objetivo es servir de guía para la elaboración de trabajos académicos siguiendo los lineamientos estable
Este documento proporciona una guía sobre los aspectos clave que debe contener un proyecto de investigación. Explica que un proyecto debe incluir una pregunta o problema de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. También describe cada una de estas secciones en más detalle, incluyendo la estructura de la pregunta de investigación, la justificación del proyecto, el estado actual del conocimiento sobre el tema y las brechas que el proyecto busca llenar.
Este documento proporciona una guía sobre los aspectos clave que debe contener un proyecto de investigación. Explica que un proyecto debe incluir una pregunta o problema de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. También cubre cómo estructurar la pregunta de investigación de manera lógica y pertinente, y la importancia de justificar el proyecto explicando su contribución potencial y el estado actual del conocimiento sobre el tema.
Este documento proporciona una guía para elaborar un proyecto educativo. Explica los elementos clave que debe contener un proyecto educativo como la portada, índice, presentación, propuesta pedagógica, análisis de la situación educativa, objetivos, justificación, planificación de actividades, recursos y gestión. El propósito es orientar a los miembros de la comunidad educativa en el desarrollo de un proyecto que mejore la calidad de la educación.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos clave relacionados con los proyectos educativos, incluyendo las definiciones de proyecto, objetivos, etapas, clasificaciones, anteproyectos, recursos, fracasos potenciales y condiciones para la elaboración de un anteproyecto. También describe los pasos básicos para realizar un diagnóstico, como identificar problemas, describirlos y analizarlos para mejorar la comprensión de la situación actual.
Este documento presenta la asignatura Titulación I de la carrera de Enfermería en la UNIANDES. Describe los objetivos de la asignatura, que incluyen familiarizar a los estudiantes con los procesos de titulación y las normativas de la universidad. También presenta las diferentes formas de titulación aprobadas para esta carrera, como proyectos de investigación, proyectos integrales, estudios de casos y artículos científicos. Finalmente, detalla los componentes y pasos a seguir para cada una de estas formas de titul
Este documento presenta un anteproyecto de tesis para la Universidad Tecnológica Victoria Váscones Cuvi. Incluye secciones como la problemática a investigar, la justificación, los objetivos y el diseño metodológico. La problemática se analiza a través de la contextualización, el análisis crítico y la delimitación del problema. Los objetivos, tanto el general como los específicos, guiarán el proceso de investigación para resolver la pregunta planteada. El diseño metodológico describirá los métodos y técn
Este documento describe un proyecto de inducción jurídica para docentes de nuevo ingreso a la Secretaría de Educación Pública. El curso en línea cubrirá los derechos, obligaciones y posibles problemas que pueden enfrentar los nuevos maestros, a través de 16 sesiones divididas en 4 bloques. El objetivo es que los maestros conozcan la normativa educativa para defender su estatus.
Orientaciones para la formulación de proyectosAndrés Tejada
Este documento proporciona orientaciones para la formulación de proyectos. Explica que el título del proyecto debe ser conciso y específico sobre la población, temática y metodología. El planteamiento del problema debe formular una pregunta sobre qué problema se solucionará y plantear una posible solución. La justificación debe explicar por qué se realiza el proyecto y sus beneficios. Los objetivos deben incluir un objetivo general que refleje el propósito del proyecto y objetivos específicos que formen las acciones para alcanzarlo
Este documento presenta un protocolo para proyectos de investigación aplicada en la Universidad Privada de Tacna. Describe los componentes básicos de un proyecto de investigación aplicada, incluyendo la introducción, problema de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. El propósito es establecer un formato estandarizado para la presentación y ejecución de proyectos de investigación aplicada que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico.
Pasos que se siguen en la elaboracion de un proyectoDanny Usme
Este documento describe los pasos generales para elaborar un proyecto. Incluye secciones como la pregunta de investigación y su justificación, el marco teórico, los objetivos, la metodología, los recursos requeridos y un cronograma de actividades. El proceso de elaboración de un proyecto implica justificar la importancia de la pregunta de investigación, revisar el estado del arte, definir objetivos claros y factibles, y describir la metodología y recursos para alcanzar dichos objetivos.
El documento habla sobre la gestión de logística internacional y la gestión operativa de compras u aprovisionamiento. Explica conceptos como definición de compra, objetivos de compras, responsabilidades de la función de compras, indicadores de gestión y principios básicos de la función de compra. También incluye videos y preguntas sobre la gestión de compra y aprovisionamiento.
(1) En caso de mora, esta letra de cambio generará las tasas de intereses más altas permitidas por la ley para el último tenedor. (2) El plazo de vencimiento podrá ser prorrogado por el tenedor sin necesidad de intervención del obligado principal o los solidarios. (3) Su importe debe ser pagado solo en la misma moneda expresada en el documento.
El documento describe el pagaré, un documento de crédito mediante el cual una persona llamada deudor se compromete a pagar una cantidad de dinero a otra persona llamada acreedor bajo ciertos términos. Explica que existen tres tipos de pagarés: al orden, al portador y nominativo. Además, identifica a las personas clave involucradas en un pagaré como el deudor, tenedor y eventualmente un aval.
El documento habla sobre la escisión de empresas. Explica que la escisión es lo opuesto a la fusión, donde una empresa se divide en dos o más nuevas empresas. Detalla los requisitos legales para llevar a cabo una escisión como dividir los activos, pasivos y capital de forma proporcional entre las nuevas empresas y proteger los intereses de terceros. También menciona algunas razones por las que una empresa puede decidir escindirse como problemas administrativos o buscar mayor especialización e inversión.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la preparación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto nace para resolver un problema o aprovechar una oportunidad de negocio. Describe las etapas del proceso de evaluación de proyectos como la preparación, obtención de información, análisis financiero y medición de la rentabilidad. También cubre temas como los tipos de proyectos, factores de éxito y fracaso, y la importancia de realizar estudios técnicos, de mercado, organizacionales, financier
Este documento presenta información sobre la formulación y evaluación de proyectos de inversión. Explica conceptos clave como el ciclo de vida de los proyectos, las fases y etapas de preinversión, inversión y operación. También describe los componentes básicos de un proyecto como los estudios de mercado, técnico, económico y financiero. Finalmente, introduce métodos para la evaluación económica y financiera de proyectos como el punto de equilibrio.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de trabajo de grado para optar al título de Magister en Gerencia Empresarial. El proyecto propone desarrollar un plan de negocios para optimizar los beneficios económicos de la empresa Decoraciones 2.051 C.A. El documento incluye la justificación, objetivos, marco teórico y metodología del estudio.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un proyecto de investigación para la optimización de los beneficios económicos de la empresa Decoraciones 2.051 C.A. El proyecto analizará la situación actual de los resultados económicos, identificará los factores necesarios para un plan de negocios, y establecerá el costo-beneficio de elaborar dicho plan como estrategia para mejorar la productividad y beneficios de la empresa.
El documento presenta las proyecciones de producción y ventas de la empresa Industrias Ferlin C.A. para los meses de julio a noviembre de 2014. Utilizando el método de la recta de los mínimos cuadrados con datos de febrero a junio, proyecta que la producción aumentará de 2146 unidades en julio a 2467 unidades en noviembre. Con base en las unidades proyectadas y un precio de venta unitario que aumenta un 4% mensual, estima que las ventas crecerán de Bs. 7.489.540 en jul
El documento saluda a la comunidad peruana y a la familia Sánchez-Yactayo, deseándoles felices carnavales desde Caracas, Venezuela en febrero de 2014, e indica que todo está bien gracias a Dios.
El resumen describe una problemática en el área de inventarios de la empresa Med Mac Import, C.A. Específicamente, no existe un control adecuado de los materiales e insumos médicos, lo que causa gastos innecesarios y retrasos. Adicionalmente, el supervisor de almacén no está cumpliendo con sus funciones de verificar los resultados, lo que ha generado pérdidas frecuentes de materiales importantes. Se requiere implementar medidas para mejorar el control de inventarios y corregir esta situación.
El documento describe los procesos generales de gerencia que incluyen la planeación, organización, ejecución y control. Explica cada uno de estos procesos en detalle con pasos específicos. También presenta un caso práctico sobre cómo la Corporación Televen C.A. implementó controles administrativos con sus proveedores para hacer frente al aumento de precios.
El documento presenta un diagrama sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Explica las diferencias entre estos dos enfoques, citando fuentes como Arnal, Del Rincón y La Torre, Gloria Pérez Serrano y Theodor Adorno y Max Horkheimer. También incluye una breve bibliografía de las referencias citadas.
Este documento describe y compara diferentes estilos de liderazgo. Describe un liderazgo autoritario que se basa en el control excesivo y la limitación de la participación y delegación. También describe un liderazgo democrático que involucra a los miembros del equipo en la toma de decisiones y la resolución de conflictos. Por último, describe un liderazgo delegativo que deja autoridad a los subordinados para tomar decisiones y se espera que sean autosuficientes.
Este documento describe el paradigma interpretativo en la investigación. Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa. El investigador debe estudiar cómo los actores sociales le dan significado a las cosas y comprender la conducta humana desde la perspectiva de quien actúa. Se caracteriza por la observación no controlada y el énfasis en lo subjetivo. Su metodología es exploratoria, inductiva y orientada al descubrimiento. Su finalidad es profundizar el entendimiento de por qué la vida social se percibe y experimenta de la manera en que
A matriz FODA fornece um resumo de pontos fortes e fracos internos de uma organização, bem como oportunidades e ameaças externas, ajudando a identificar estratégias para maximizar pontos fortes e oportunidades e minimizar fraquezas e ameaças.
Este documento describe las estrategias de marketing y cómo diseñarlas. Explica que la dirección de marketing es responsable de diseñar las estrategias para cumplir los objetivos de la empresa. Describe diferentes tipos de estrategias como las matrices de Ansoff, Porter y Boston Consulting Group. También cubre la evaluación y control de las estrategias, así como el marketing 2.0 y cómo aprovechar las redes sociales.
El documento presenta un modelo de cinco fuerzas competitivas de Porter para analizar variables competitivas en una maestría en gerencia empresarial en la Universidad Fermín Toro en Venezuela. El participante Santos A. Sánchez presenta el modelo de Porter y cita dos fuentes bibliográficas relacionadas con el análisis estratégico y la competencia industrial.
Este documento trata sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la influencia sobre personas que motiva a trabajar por un objetivo común en una organización. Explica que el líder toma decisiones acertadas para el equipo e inspira a alcanzar metas. También discute ejemplos de liderazgo en deportes, educación y familia.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la trilogía empresarial que incluye la gestión humana, el ciclo motivacional y el entorno laboral competitivo. Fue desarrollado por dos participantes, Santos A. Sánchez y Alexis D. Molina, como parte de sus estudios de maestría en gerencia empresarial en la Universidad Fermín Toro en Venezuela. Incluye una bibliografía que se refiere a apuntes de la universidad sobre el tema.
Más de Lic. Santos Sánchez- Economista-Auditor (20)
3. ARTICULO 1. El presente Reglamento establece la
bases y fija las normas para la presentación del Servicio
Comunitario de los estudiantes del Instituto
Universitario “Antonio José de Sucre” , según se
contempla en artículo 135 de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela y el artículo 1 de la
Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de
Educación Superior.
4. 1 Fase
Taller de
Inducción
3 Semestre
3 Fase
Proyecto
5 Semestre
60 Horas
2 Fase
Ante Proyecto
4 Semestre
60 Horas
5. Estructura del Anteproyecto de Servicio Comunitario
•Contra Portada
1.Titulo
•Portada
1.Título
2.Comunidad
3.Ubicación
4.Integrantes
5.Sello y firma de la comunidad
•Paginas preliminares
1.Carta a la comunidad
2.Aceptación Asesor Académico
•Cuerpo
Capítulo I
1.Introducción
2.Diagnóstico
3.Planteamiento del Problema
4.Objetivos (General y Específico)
•Capítulo II
1.Antecedentes de la comunidad (historia, plano físico del sector)
•Capítulo III
1.Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt) con su descripción
6. Estructura de Proyecto de Servicio Comunitario
•Contra Portada
1.Titulo
•Portada
1.Título
2.Comunidad
3.Ubicación
4.Integrantes
5.Sello y firma de la comunidad
•Paginas preliminares
1.Carta a la comunidad
2.Aceptación Asesor Académico
•Cuerpo
Capítulo I
1.Introducción
2.Diagnóstico
3.Planteamiento del Problema
4.Objetivos (General y Específico)
•Capítulo II
1.Antecedentes de la comunidad (historia, plano físico del sector)
•Capítulo III
1.Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt) con su descripción
•Capítulo IV
1.Actividades y sus resultados (junto con el apoyo fotográfico)
2.Experiencia del Servicio Comunitario (general)
•Capítulo V
1.Bibliografía
7. Republica Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre”
Sede – Caracas
TÍTULO DEL PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
Caracas, Mes 20XX
C
O
N
T
R
A
P
O
R
T
A
D
A
8. Ubicación del
Sello y firma de la
comunidad
Republica Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre”
Sede - Caracas
TÍTULO DEL PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
COMUNIDAD:
UBICACIÓN:
Asesor Académico:
Nombre y Apellido
Autores:
Nombre(s) y Apellidos(s)
C.I xxxxxxxx (escuela xx)
Nombre(s) y Apellidos(s)
C.I xxxxxxxx (escuela xx)
Caracas, Mes 20XX
P
O
R
T
A
D
A
9. La MATRIZ FODA
Es una herramienta de análisis que
puede ser aplicada a cualquier
situación, individuo, producto, empres
a, etc., que esté actuando como objeto
de estudio en un momento
determinado del tiempo.
10. •Capacidades distintas
•Ventajas naturales
•Recursos superiores
•Recursos y capacidades
escasas
•Resistencia al cambio
•Problemas de motivación del
personal
•Nuevas tecnologías
•Debilitamiento de
competidores
•Posicionamiento
estratégico
11. OBJETIVO GENERAL
SE REFIERE A LA ESENCIA O META QUE SE QUIERE ALCANZAR.
DEBE GUARDAR RELACIÓN CON EL TITULO DEL PROYECTO, Y
DEBE REFLEJAR LA FINALIDAD U OBJETO DEL PROYECTO.
EJEMPLO:
Titulo: Desarrollo de un plan de Emergencia para la Unidad
Educativa Dr. José de Jesús Arocha Ubicada en Petare
Objetivo General: Desarrollar un plan de Emergencia para la Unidad
Educativa Dr. José de Jesús Arocha Ubicada en Petare
12. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•PARA REDACTAR LOS OBJETIVOS, SE DEBE TENER
UNA IDEA CONTIENE LOS ASPECTOS MÁS
IMPORTANTES DEL PROYECTO, SE REFIERE A LOS
ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA ALCANZAR EL
OBJETIVO GENERAL.
• PREVIA Y PRECISA DE LO QUE SE DESEA HACER.
13.
14. ¿DONDE NO SE PUEDE HACER EL SERVICIO
COMUNITARIO?
• ESPACIOS PÚBLICOS
• EN UNIVERSIDADES, COLEGIOS UNIVERSITARIOS, INSTITUTOS
UNIVERSITARIOS
• IGLESIAS
•ORFANATOS
• FUNDACIONES
•ASILOS
•NO SE DEBE TOMAR COMO UN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
15. ¿DONDE SE PUEDE HACER EL PROYECTO
COMUNITARIO?
• COLEGIOS PÚBLICOS
•LICEOS PÚBLICOS
• CONSEJOS COMUNALES
•ALCALDÍA
• INCE
16. •EL ESTUDIANTE QUE NO ELABORE SU PROYECTO COMUNITARIO NO
PODRÁ PRESENTAR TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
•NO ES UNA LABOR SOCIAL ES UN PROYECTO COMUNITARIO
17. NORMAS DEL DPTO. DE SERVICIO COMUNITARIO
1. Entregar el anteproyecto y proyecto comunitario con:
- Carta de la Comunidad
- Aceptación de Asesor Académico
2. Entregar la Carpeta con:
-Planilla de Inscripción
-Convenios Firmados ( Asesor y Estudiante)
-Carga Académica
3. Los proyecto deben estar basados en su especialidad
4. No se aceptan carreras diferentes
5. Ante proyecto y Proyecto deben entregarlos anillados con el Color Azul Marino
6. Entregar el Control de Asistencia Firmada