El documento presenta un resumen de un taller sobre comunicación y tecnología educativa realizado por estudiantes de la Especialización en Docencia Superior del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste de la Universidad de Panamá. El taller utilizó el gráfico organizativo K-W-L para que los estudiantes escribieran lo que sabían, querían saber y aprendieron sobre comunicación y tecnología educativa.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR
A CONSIDERACIÓN DE :
PROFESOR MARCOS BOTACIO
PRESENTADO POR:
Víctor Santos 8-521-1636
Pablo Ledezma 8-184-1424
Elisa Rodríguez 8-806-473
Daryelis González 8-725-2205
Giancarlo Araúz 8-481-458
Yariela Jara 8-372-649
FECHA: 11 DE AGOSTO DE 2012

2. Taller 01 enviarlo por e mail.
Indicación:
 El gráfico organizativo de K-W-L se utiliza para activar pre-saberes y dinamizar la sesión de trabajo.
 En la columna K escriba lo que usted conoce sobre Comunicación y tecnología educativa.
 En la columna W lo que le gustaría saber sobre Comunicación y tecnología educativa.
 En la columna L escribirá lo que aprendió en la jornada de hoy.
KNOW WANT LEARN
LO QUE SABE LO QUE QUIERE SABER LO QUE APRENDIO
La Comunicación es un proceso de forma Usar los medios adecuado en • Que la comunicación asertiva es importante en
secuencial, ordenado, respetuoso, honesto, forma correcta para comunicar el la relaciones con los demás.
directo que puede ser dado con empatía aprendizaje. • Como se lleva a cabo el proceso de
entre dos partes o individuos. degradación del mensaje.
En cuanto Tecnología Comunicativa Los medios en referencia pueden • Los tipos de comunicación verbal y no verbal.
Educativa, entendemos que es el medio que ser video-conferencias, además • Los elementos que forman parte de la
se utiliza para fortalecer la comunicación , la desarrollar destrezas para el
comunicación didáctica.
cual puede ser audiovisual y digital (a manejo de los diferentes
• Las barreras que intervienen en el proceso de
distancia) para facilitar el proceso de programas que se usan en la
enseñanza-aprendizaje. actualidad. la comunicación.
• Los elementos que hay que considerar al
realizar una comunicación, por ejemplo:
gestos, lenguaje, control de articulaciones,
postura, etc.
• La empatía que hay que establecer con los
estudiantes en el aula de clases.