Talleres - inducción

Secretaría Académica

Capacitación Docente

¿Qué tiene
que hacer un
maestro?
Mtra. Mariana Solano Silva estemomento@gmail.com
Capacitación Docente Ing. Humberto Jiménez Olea hujiol@hotmail.com 2

Se capacita

Perfil Docente
Planifica el proceso
educativo

Elabora materiales
educativos

Implementa
estrategias de E-A

Evalúa el
aprendizaje

Construye ambientes
de aprendizaje

Usa las TIC

Trabaja en equipo

Guía el proceso de
aprendizaje


Academias Se capacita

Perfil Docente
ABP Planifica el proceso
educativo
Estrategias de enseñanza y
aprendizaje
Elabora materiales
Talleres
Competencias educativos

Implementa
Evaluación
estrategias de E-A

Microenseñanza Evalúa el
aprendizaje

TIC – Recursos Construye ambientes
locales de aprendizaje
TIC – Recursos en
línea Usa las TIC

Investigación y publicación Trabaja en equipo

Diseño y evaluación Guía el proceso de
curricular por competencias aprendizaje


Taller de Academias
1. Conoce y comprende el concepto de
academia.
4 Horas
en 2. Conoce las funciones de la academia.

1 Sesión 3. Conoce la estructura de la academia.

4. Genera el reporte de academia.
Claudia
Anglés.

César Martín.


Taller de ABP
1. Identifica el rol del docente en el ABP.
2. Identifica el rol del alumno el ABP.
competencia.
4. Identifica los tipos de ABP y sus
8 Horas
aplicaciones.
en 5. Conoce y utiliza la metodología de
2 Sesiones proyectos.
6. Diseña e implementa situaciones de
ABP como una estrategia de enseñanza
Humberto y aprendizaje.
Jiménez. 7. Identifica y evalúa resultados en el ABP.
Mariana 8. Implementa y da seguimiento al trabajo
Solano. con ABP.

Taller de estrategias de
enseñanza y aprendizaje
1. Conoce y aplica estrategias para indagar
conocimientos previos.
2. Conoce y aplica estrategias para activar a
8 Horas
los alumnos.
en 3. Conoce y aplica estrategias para la
comprensión mediante la organización de la
2 Sesiones información.
4. Conoce y aplica estrategias grupales.
Humberto 5. Conocer y diseña estrategias integradoras
Jiménez. para el desarrollo de competencias.
6. Incorpora las estrategias de Enseñanza y
Mariana
Aprendizaje en la secuencia didáctica.
Solano.


Taller de competencias
Competencia y sus componentes.
8 Horas
2. Conoce los tipos de Competencias.
en
2 Sesiones 3. Describe y formula Competencias.

4. Desarrolla criterios de Competencias.
Humberto
Jiménez. 5. Planea, implementa y evalúa Competencias.
Mariana
Solano.


Taller de evaluación
1. Conoce la evaluación como una de las
competencias del perfil docente.
2. Ubica la evaluación en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
8 Horas 3. Conoce los tipos y modalidades de
en evaluación.
4. Diseña, desarrolla y aplica Instrumentos de
2 Sesiones Evaluación.
5. Conoce, diseña e implementa el uso del
Portafolio como herramienta evaluativa.
Humberto 6. Evalúa competencias.
Jiménez. 7. Analiza y reflexiona sobre el concepto de
Mariana Metaevaluación.
Solano.


Taller de Microenseñanza
1. Comprende el concepto de secuencia didáctica.
2. Elabora un formato de planeación, identificando
sus componentes básicos.
3. Diseña y planea situaciones didácticas por
competencias.
8 Horas 4. Vincula metodológicamente programa-diseño
en didáctico-evaluación.
5. Utilizar verbos operativos para objetivos de
2 Sesiones instrucción del dominio conceptual,
procedimental y actitudinal de una
Competencia.
Humberto 6. Identificar los momentos en una clase o
Jiménez. secuencia didáctica y sus principales aspectos.
7. Desarrolla una secuencia didáctica de acuerdo a
Mariana los criterios de evaluación docente.
Solano.


Taller de TIC
--- Recursos locales ---
1. Administra su trabajo docente
utilizando una hoja de calculo.
8 Horas
2. Genera material y recursos didácticos
en con software.
2 Sesiones
3. Desarrolla recursos interactivos para el
aprendizaje independiente.

Humberto 4. Genera recursos didácticos para su
Jiménez. distribución digital.


Taller de TIC
--- Recursos en línea ---
1. Utiliza los recursos y servicios en línea
8 Horas para crear espacios virtuales de
en aprendizaje.
2 Sesiones
2. Trabaja colaborativamente a distancia.

3. Distribuye material y recursos didácticos
Humberto en línea.
Jiménez.


Taller de investigación y
publicación
1. Elabora el protocolo de un proyecto de
investigación.
8 Horas 2. Utiliza métodos cuantitativos,
cualitativos y mixtos para realizar su
en
investigación.
2 Sesiones 3. Interpreta los datos obtenidos en una
investigación.
4. Elabora el reporte de investigación.
Humberto
Jiménez.
5. Utiliza el estilo APA para publicar
trabajos de investigación, ensayos,
Mariana
artículos y libros.
Solano.


Taller de diseño curricular
1. Identifica, analiza y adecua el perfil de
egreso de su carrera.
2. Identifica y formula las competencias
específicas de su campo de estudio.
8 Horas 3. Elabora un formato de clase, avance
en programático y kardex en competencias.
4. Utiliza el modelo Competence para
2 Sesiones generar los indicadores para su rúbrica.
5. Evalúa los instrumentos para su
Humberto
adecuación continua.
Jiménez. 6. Genera una propuesta de modificación
al Plan de Estudios según el modelo
Mariana
Solano. educativo por Competencias.


Capacitación
Programa de talleres en el plantel
Cancún.
• Talleres todos los viernes con uno de descanso
antes de iniciar otro.
• Talleres en la mañana y en la tarde.
• Talleres adaptados a 2 sesiones.
• Diseñados para la participación activa de los
asistentes y generación de productos-
evidencias.

Centro de capacitación en línea
Centro de capacitación docente en línea.
• Elaboración de los materiales especializados del
taller.
• Estructuración e implementación del curso en
línea .
• Retroalimentación durante el curso y las
actividades.
• Evaluación de cada participante.
• Seguimiento de los avances de cada participante.


Comunidad Académica Virtual.

www.facebook.com/capacitaciondocenteus

Blog.

Educun.blogspot.com

Seguimiento
Seguimiento del desempeño docente para la
mejora continua de la calidad académica en la
universidad.


Tutoriales

Diseño y desarrollo
de tutoriales,
recursos y
materiales
didácticos.

Gracias…

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