La filosofía es actitud frente a la vida, es una interrogación constante de la realidad, inicia con el asombro y propiciando una necesidad de buscar un sentido a cada ser.
El trabajo se compone de 2 temas principales sobre el conocimiento y el capital intelectual, los cuales giran en torno a adquirir conceptos básicos sobre el tema central de la materia, que es el conocimiento. Cada uno de los subtemas ayudara al alumno a comprender la historia del conocimiento para poder llegar al desarrollo de las habilidades y capacidades para generar, gestionar y transferir el conocimiento.
en este ensayo, trataré de analizar el tema para tratar de diferenciar las distintas opiniones sobre cómo ésta es heredada o adquirida, teniendo en cuenta varias visiones, comparándolas y contrastándolas, basándome en la opinión de expertos. Para realizar este trabajo utilicé entrevistas, charlas, artículos periodísticos, material de clase, otros extraídos de Internet y material bibliográfico que me permitieron ampliar la información obtenida en clases.
La filosofía es actitud frente a la vida, es una interrogación constante de la realidad, inicia con el asombro y propiciando una necesidad de buscar un sentido a cada ser.
El trabajo se compone de 2 temas principales sobre el conocimiento y el capital intelectual, los cuales giran en torno a adquirir conceptos básicos sobre el tema central de la materia, que es el conocimiento. Cada uno de los subtemas ayudara al alumno a comprender la historia del conocimiento para poder llegar al desarrollo de las habilidades y capacidades para generar, gestionar y transferir el conocimiento.
en este ensayo, trataré de analizar el tema para tratar de diferenciar las distintas opiniones sobre cómo ésta es heredada o adquirida, teniendo en cuenta varias visiones, comparándolas y contrastándolas, basándome en la opinión de expertos. Para realizar este trabajo utilicé entrevistas, charlas, artículos periodísticos, material de clase, otros extraídos de Internet y material bibliográfico que me permitieron ampliar la información obtenida en clases.
El Apriorismo es la doctrina filosófica que defiende que se puede adquirir conocimiento acerca del mundo real sin recurrir para nada a algún tipo de experiencia. Según esta corriente el conocimiento se deriva de principios innatos autoevidentes absolutamente independientes de toda experiencia.
Cuadro Comparativo Tipos de Conocimiento.docxHenryCermeo
Se caracteriza por la búsqueda constante de leyes y principios que rigen los fenómenos naturales. Es resultado de un método riguroso y objetivo; aspira a dar razón de todas sus afirmaciones, sistematizarlas, fundamentarlas y probarlas.
Se obtiene a partir de la experimentación, la observación, el estudio y el análisis de los hechos o fenómenos que se debe hacer de manera ordenada, sistemática y comprobada, todo ello se hace mediante procedimientos rigurosos que garanticen la validez, objetividad y universalidad de los datos.
A este conjunto de procedimientos lo llamamos método científico y que cuenta con el aval de centros e instituciones académicas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Tallerteoriapenultimo 100329103730-phpapp01
1. ALEXANDRA CERVANTES BARROS
CODIGO:2009216022
Consulte 3 fuentes bibliográficas (como mínimo 1 de un libro) y realice lo siguiente.
Cite y exprese 3 definiciones de epistemología, AUTOR- DEFINICION,
Y a partir de ellas establecer elementos afines y diferencias.
AUTORES FUENTE DEFINICION
PIAGET. Mario Tamayo y Tamayo "la epistemología Es el
estudio del
paso de los estados del
mínimo conocimiento a los
estados de conocimiento
más rigurosos".
TOMAS DE AQUINO http://dialnet.unirioja.es/servlet/ Según el criterio
articulo?codigo=174899 tradicional, la
epistemología de Tomás
de Aquino explica el
conocimiento diferenciado
e intencional de la realidad
en términos de una
doctrina del intelecto. En
oposición a esta tendencia,
se puede constatar la
existencia de otro tipo de
conocimiento complejo que
se realiza a través de la
actividad de los sentidos.
PLATON Historia de la filosofía. Platón afirmaba que el
PADILLA , Novoa Manuel.
Unamuno. conocimiento estaba
basado esencialmente en
creencias verdaderas
justificadas
CUADRO COMPARATIVO.
AUTORES SEMEJANZA DIFERENCIAS
PIAGET Y AQUINO La epistemología como Piaget habla de un
ciencia que alcanza el conocimiento mínimo que
conocimiento de forma entra por los sentidos,
2. escalonada. Aquino no se fia de este tipo
de conocimiento.
PIAGET Y PLATON Creen en el conocimiento Difieren en la forma de
como algo que se alcanza y desarrollar conocimiento.
se percibe de manera
minima.
AQUINO Y PLATON Creen en el conocimiento Aquino relaciona el
fuertemente justificado que conocimiento con el buen
va mas alla de los sentidos. desarrollo del intelecto,
Platon lo relaciona con lo
verdadero y justificable de la
opinión.
Mi concepto de epistemología………
Es la ciencia que estudia el conocimiento, su origen, causas, problemáticas, proceso de obtención.
La epistemología enmarca la interacción entre las distintas ciencias, siendo ella en sí misma, una
de ellas.