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1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS
Y TECNOLOGÍAS
Nombre: León Heredia Anderson Santiago
Curso: tercer semestre
Fecha: 26 de mayo de 2019
TEMA: INDUCCION A LA CREATIVIDAD
Fluidez del pensamiento
Capacidad que tenemos todos los seres humanos de crear soluciones o problemas
1.) Haga una lista de muchos modos de lograr que la gente lea.
o Lo primero sería que cada uno de nosotros leamos libros y asi poder decirles
a los demás que tipo de libro es atractivo ya que si ni nosotros leemos como
vamos a recomendar a otra persona que lo haga.
o Crear una página en una red social y subir las portadas asi los incentivaríamos
a que se interesen en algún libro de su preferencia.
o en una red social subir unos diálogos tipo memes asi las personas las leerán
aunque sea por distraerse.
o Si tuviéramos que incentivar a los niños seria por medio de cuentos
interesantes.
2.) Está en la cocina de una casa, tiene que llevar dos litros de agua a una
distancia de 30 metros y no dispone de ese movimiento más que un periódico
y de un cedazo.
o Hacer un cono con el papel periódico doblar la parte inferior del cono y colocar
el cedazo en la parte doblada del cono para hacer un soporte, llenar el cono con
los dos litros de agua y llevarlo a su destino.
3.) Exprese cada uno de los 10 dígitos con 4 cuatros
0 = 4 -4+ 4 - 4 = 0
1 =44 / 44 =1
2 =4 / 4+4/4=2

2. 3 =4 x 4 – 4 / 4= 3
4 =4 + 4 -4 / 4= 4
5 =4 x 4+ 4 /4=5
6 =4 +4 +4 / 4= 6
7 =44 / 4 - 4= 7
8 =4 + 4 + 4 - 4= 89 =4 + 4 + 4 / 4= 9 = 3
Exprese cada uno de los 10 dígitos con 4 tres
1= (3 - 3) + (3 / 3) = 33 / 33
2= (3 / 3) + (3 / 3)
3= (3 + 3 + 3) / 3 = (3 x 3) - (3 + 3)
4= (3 x 3 + 3) / 3
5= 3 + [(3 + 3) / 3]
6= 3 + 3 + 3 - 3 = (3 / 3) x (3 + 3)
7= (3 + 3) + (3 / 3)
8= (33 / 3) - 3
9= (3 x 3) x (3 / 3) = (3 x 3 x 3) / 3
10= (3 x 3) + (3 / 3)
Aquí tienen un ocho encontrar la mitad = 0
Pero les advierto que hay tres respuestas posibles = 4
 La mitad de ocho es cuatro
 Si dividimos la ocho horizontalmente obtenemos un cero
 Y si lo dividimos verticalmente obtenemos un 3
4.) Percepción sensorial
Diga varias cosas que puedan ser cada una de estas figuras.
Canica, ubicación de una calle, sello de Yamaha, logo de Yahoo!

3. sistema solar, bola de boliche rodando, Escaleras ovaladas.
barco en al mar, un juego de un cuadro, una caja en una
mesa
Ópalo, semilla, huevo, coco, balón de futbol americano.
pelota de tenis, pelota saltarina, júpiter, canica con una raya
5.) Percepción mental
Indique que son las siguientes figuras

4. Señal de prohibido legos
Palillos chinos mesa alrevez
Equis inflable juego de niños
Palos de hockey rin de box
5.- ) Percepción emocional
Lista de criterios para el regalo de su pareja
 Conocer sus gustos
 Sacarla a pasear y ver con que se emociona mas
 Conversar con ella así sabré más de ella
 Escucharla
 Al hablar de un tema dejarla dar su punto de vista
 Hablar con su círculo social
Criterios para la compra de un libro
 Portada
 Nombre del escritor
 Lugar de publicación
 El contenido del libro
 tenga imágenes
7) expresión corporal
Enumere diversos modos de expresión corporal del maestro que mejor le parezca y
de un compañero que más le ha llamado la atención.
MAESTRO COMPAÑERO
Manera de explicar algo las muecas que hace ante una broma
Reacciones antes diversas situaciones la manera responder
8) Expresión verbal
Con base a la palabra amor escriba todas las palabras que puedan formarse
intercambiando sus letras.
Mora
Omar
Ramo

5. Roma
Armo
Ramo
9) expresión grafica
En 10 minutos convierta lo más que pueda utilizando su lápiz en cuarenta círculos.