2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE
GAMIFICACIÓN DE LA CLASE
MANEJO DE NUEVAS PLATAFORMAS DIGITALES EDUCATIVAS
LA PLANIFICACIÓN CURRÍCULAR
PRAXIS DE LA TEORÍA
3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE
No sólo transmitir conocimiento sino motivar, discutir y evaluar al estudiante.
Dar un seguimiento al estudiante en todo proceso formativo.
Investigar nuevas tendencias de investigación en sus ramas.
4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
Abrir nuevos espacios de conocimiento.
Realizar más calidad académica.
Su empatía social para mejorar su clase.
5. CONCLUSIONES
Es una nueva modalidad de enseñanza – aprendizaje que utiliza herramientas
tecnológicas para su interacción docente y estudiante. El mismo que permite
al docente realizar un papel más de tutor y al estudiante ser el actor principal
en este proceso académico en cuál se pueden utilizar herramientas
asincrónicas y síncronas y dar al estudiante la facilidad de poder aprender en
cualquier horario en su estudio y adecuar sus actividades personales y
académicas.
Esta modalidad ayuda crear nuevos espacios pedagógicos y de investigación
donde se puede obtener información adicional en forma digital y se considera
el cumplimiento de tareas o actividades establecidas por el docente. El
mismo que debe planificar, analizar, discutir y evaluar.
