El documento habla sobre la integración de las nuevas tecnologías en la educación. Menciona que las nuevas tecnologías aportan una revolución de conocimientos y permiten una evaluación y seguimiento más efectivos. También detalla variables como las culturales, fisiológicas y evolutivas a considerar, así como criterios de selección como la comodidad de los alumnos, las cualidades técnicas y los objetivos educativos.

1. UTPLMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TUTOR:FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE LCDA:NELLY RODRIGUEZ ZAMBRANO

2. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NNTT La aplicación de las NNTT en la enseñanza abre puertas positivas al avance de la sociedad. Son canales y medios de comunicación Que aportan una REVOLUCIÓN de conocimientos, actitudes y aptitudes hacia el receptor

5. Herramientas de trabajo

6. Medios didácticos

8. Disponibilidad de datos

9. Difusión de información y resultados de investigación.INVESTIGACIÓN

10. Información de desempeño.Información técnica, científica de su campo laboral.Acceso rápido y extenso a expedientes, diarios, trabajos.Comunicación electrónica con padres y alumnos. DOCENCIA HERRAMIENTA DE TRABAJO Herramienta de información.Herramienta de cálculo.Tipos de tareas y guías de desarrollo dadas por el docente.Herramienta de recuperación de la información. MEDIOS DE GESTIÓN Y CONTROL TalleresAutoevaluacionesPresentación de la información.Ampliación de las situaciones de comunicación. MEDIOS DIDÁCTICOS MEDIOS PARA LA COLABORACIÓN Técnicas de trabajos colaborativos. Creación de espacios multiculturales.Organizar grupos de trabajo.

11. CULTURALES FISIOLÓGICAS EVOLUTIVAS VARIABLE A CONSIDERARANTE LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN LA EDUCACIÓN RELACIONADOS CON LA SITUACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS RELACIONADAS CON EL DESARROLLO SOCIO-ECONOMICOS

12. VARIABLES EVOLUTIVAS Evolución constante de las capacidades del ser humano a través de la practica tecnológica con la inclusión adecuada de las NNTT en el tiempo.

13. VARIABLES FISIOLÓGICAS Existen Limitaciones de los usuarios para utilizar adecuadamente la tecnología. Las NNTT que sirven para superar la limitaciones de uno u otro usuario. Acorde a la limitación se determina el tipo de tecnología a usarse.

14. VARIABLES CULTURALES La capacidad de un grupo cultural determina el ritmo de incorporación de la tecnología. La incorporación tecnológica debe correr en paralelo con la preparación de los receptores. Las NNTT sirven para informar y comunicar aspectos ligados con determinadas culturas.

15. VARIABLES SOCIOECONÓMICAS El desarrollo tecnológico actual obliga a prepararse a la par de cada avance, tanto maestros ,alumnos e instituciones para ir actualizados en cada cambio tecnológico. La incorporación de las NNTT no está en discusión, es necesario.

16. VARIABLES RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Centros educativos equipados con accesibilidad a los estudiantes, docente en relación a la población escolar. Formación de docentes actualizados para así poder impartir una educación de excelencia.

17. CRITERIOS DE SELECCIÓNASPECTOS A CONSIDERAR PARA TOMA DE DECISIONES COMODIDAD Los ALUMNOS Diferencias intelectuales y de preparación general. CUALIDADES TÉCNICAS COSTO Relación a otros medios y los posibles resultados. TIPO DE APRENDIZAJE RESISTENCIA FLEXIBILIDAD OBJETIVOS Acorde al tipo de tareas. COMUNICACIÓN DEL MEDIO Tienen gran importancia en el aprendizaje los sistemas simbólicos. DISPONIBILIDAD

18. CRITERIOS DE SELECCIÓNASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DE INCORPORAR LAS NNTT EN LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EL ALUMNOTutelar sin establecer tiempos, colaborador, multicultural, no directivo HERRAMIENTAS Adaptables, accesibles, manejables, versátiles. No se ve costo sino la utilidad y resultados MULTIMEDIA Capacidad multimedia requerida y disponible. EQUIPOS Vida previsible, capacidad técnica, características de la red. METODOLOGÍATrabajo colaborativo, multicultural y que permita la interacción. SINCRONÍA Y ASINCRONÍA Que tipo de herramienta deseamos: tiempo real o pre grabado. PROFESOR Diseñador, planificador y responsable de su aprendizaje. Autónomo y con habilidades sociales FUNCIONES A CUBRIR Tutorial, transmisión de contenidos, trabajo colaborativo, creación de materiales.