Este documento presenta tres enfoques para la enseñanza mediante el uso de la tecnología: el enfoque gramatical, centrado en el lenguaje audiovisual; el enfoque técnico, centrado en las dimensiones materiales de los medios; y el enfoque socio-ideológico, centrado en el análisis de contenidos. También describe los efectos de los medios en el aprendizaje, influenciados por las variables de la información transmitida, los sujetos y el contexto de uso, y las funciones de las TIC en la educación como herram

1. Material de apoyo para enseñanza
mediante uso de tecnología.

2. • Las perspectivas o concepciones de enseñanza de los medios son:
• Enfoque gramaticalista o de enseñanza del lenguaje audiovisual
• Enfoque centrado en la tecnología o dimensiones técnico-materiales
de los medios de comunicación
• Enfoque socio-ideológico de análisis de los contenidos y mensajes de
los medios

3. EFECTOS DE LOS MEDIOS SOBRE EL
APRENDIZAJE
VARIABLES DE LOS MEDIOS
Información transmitida
Sistemas de símbolos
Modo de entretenimiento y
recuperación simbolica de la
información
VARIABLES DE LOS SUJETOS
Conocimientos previos
Estilos y habilidades cognitivas
Actitudes, intereses, motivación
Otras variables individuales
EFECTOS DE LOS MEDIOS SOBRE EL
APRENDIZAJE
VARIABLE DEL CONTEXTO DE
USO DE LOS MEDIOS
Demanda de la tarea
Estrategias interactivas
Interacción medios/profesores/ alumnos

4. Funciones de las TIC en educación
Promueve aprendizaje de calidad en todos los estudiantes
Desarrolla las competencias digitales necesarias para participar en la sociedad
Representa una oportunidad de desarrollo económico y un requisito para el empleo
Son herramientas para la gestión escolar
Son herramientas que mejoran el proceso de enseñanza del aprendizaje