TAREA 9
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Mediante 20 capítulos, el documento resume los temas centrales sobre el uso de internet y las herramientas disponibles para la comunicación y publicación de contenidos en la web. Explica conceptos como la World Wide Web, búsqueda de información, correo electrónico, foros, videoconferencia, y ofrece guías para diseñar, construir y publicar un sitio web. El documento provee una introducción completa sobre las posibilidades que internet brinda para la educación y comunicación.
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1) El documento trata sobre la historia y evolución de Internet y la World Wide Web. Explica las diferencias entre ambos, así como las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. 2) Incluye secciones sobre cómo integrar la tecnología en la educación y las aplicaciones de Internet para diferentes asignaturas. 3) Concluye que es necesario acelerar el proceso de introducción y uso de la tecnología en la sociedad para no quedar rezagados.
Tecnologia internet
Este documento presenta un trabajo de tecnología de la información sobre Internet realizado por la estudiante Gabriela Acosta del nivel XI B. Explica brevemente lo que es Internet, su evolución y crecimiento, así como conceptos clave como hipertexto, hipermedia, la World Wide Web, páginas web multimedia y los estándares de creación de páginas web establecidos por el W3C.
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Este documento presenta información sobre videoconferencias, foros y comunicación síncrona y asincrónica. Define videoconferencia como comunicación bidireccional de audio y video que permite reuniones a distancia. Explica que los foros son aplicaciones web para discusiones organizadas por categorías y temas. Finalmente, distingue la comunicación síncrona, que es en tiempo real como los chats, de la asincrónica, que ocurre de forma diferida como el correo electrónico.
Trabajo de herramienta
Este documento describe algunas herramientas informáticas que pueden ser utilizadas por personas con discapacidad para complementar sus metodologías de aprendizaje. Explica que el uso de nuevas tecnologías como las TIC puede ayudar a mejorar la comunicación e integración de las personas con discapacidad en campos como el laboral, académico y social. Finalmente, señala que el aprovechamiento de herramientas telemáticas disponibles puede poner a las personas a la vanguardia de la tecnología, la cual juega un
La web
Este documento resume conceptos clave relacionados con la web y su historia. Explica que la web es una red informática mundial que permite acceder a páginas web interconectadas a través de Internet usando un navegador. Fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 y ha evolucionado desde entonces. También define conceptos como deep web, páginas web, blogs y sus orígenes e implicaciones.
Internet y comunidades virtuales
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Interfaz Presentación
El documento describe la evolución de Internet y las aplicaciones para compartir contenido. Explica que Internet comenzó como una red militar (ARPANET) y luego se adaptó para compartir información de forma estática (Web 1.0). Posteriormente, aplicaciones como redes sociales y YouTube permitieron la interacción y compartición de contenido entre usuarios (Web 2.0). Actualmente, existen diversas aplicaciones basadas en protocolos como FTP, SMTP y P2P para distribuir diferentes tipos de archivos como videos, música y documentos.
Informa 3 ptj 3 evalu
El documento define e introduce conceptos clave sobre Internet como una red descentralizada de protocolos TCP/IP que conecta redes físicas heterogéneas. Describe características como su alcance universal, eliminación de barreras espacio-temporales, facilidad de uso y masificación de contenidos. También analiza ventajas como acceso a información e interdisciplinariedad, y desventajas como problemas de privacidad y falta de veracidad. Por último, introduce conceptos de ocio, publicidad y trabajo en Internet, además de definir servicios de almac
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tic
El documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan los elementos y técnicas utilizadas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente en informática, internet y telecomunicaciones. También describe algunos componentes básicos de una computadora como el hardware y software, y servicios comunes en internet como correo electrónico, navegadores y buscadores.
ExpoMarcelo_Veronica
El documento describe el desarrollo histórico de varias tecnologías de comunicación e internet importantes como el correo electrónico, las listas de correo, el IRC, los blogs, la web y el comercio electrónico desde los años 60 hasta la actualidad. Señala hitos como el envío del primer correo electrónico entre computadoras en 1971 y el desarrollo continuo de estándares como HTML, HTTP y XML que permitieron el crecimiento exponencial de la web.
PPT SLAE YESICAANGULO
Este documento presenta un resumen de las unidades de un curso sobre el seguimiento de los puntos de una Sistema de Aprendizaje en Línea (SLAE). Cubre temas como listas de distribución, foros, chats, blogs, webquests, e-portafolios y herramientas para generar contenido y presentaciones multimedia para publicar en la web.
Trabajo final informatica
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se centraba en la información unidireccional, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y participación de los usuarios a través de wikis, blogs y redes sociales. La Web 3.0 pretende crear una web semántica donde las máquinas puedan procesar automáticamente el significado y el contexto de la información en la web.
El uso del_internet_para_la_presentacion_de_trabajos_de_investigacion
Este documento describe el uso del internet para la presentación de trabajos de investigación de estudiantes de primer año de la carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad Mayor de San Andrés. Explica los antecedentes y servicios de internet, e incluye una sección sobre el uso adecuado del internet. El objetivo es proponer el uso del internet para facilitar la presentación de trabajos de los estudiantes.
Terminos Digitales
El documento habla sobre la comunicación digital y la evolución de la web. Explica que la comunicación digital requiere de una simbiosis entre las herramientas tecnológicas y las personas. También describe las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0, señalando que la web ha evolucionado de ser unidireccional y estática a ser colaborativa y basada en aplicaciones y la nube. Además, menciona que los dispositivos se han diversificado para acceder a Internet.
Internet ventajas e inconvenientes
Este documento resume las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran que permite aprender de forma innovadora, conectarse con personas de todo el mundo y aumentar la sociabilidad. Entre las desventajas están la exposición a contenidos inadecuados, la posibilidad de adicción y la ciberdelincuencia. Luego describe servicios comunes en Internet como navegadores web, páginas web, correo electrónico, mensajería instantánea y chat. Finalmente, discute conceptos como Web 2.0, redes sociales y ries
Guia de trabajo de la unidad 5 (1)
Este documento presenta una guía de trabajo para la Unidad 5 que incluye tareas como crear cuentas en plataformas como SlideShare y Dropbox, elaborar presentaciones sobre Internet I, II y III, hacer cuadros comparativos sobre las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y elaborar cuadros sinópticos sobre Internet 2. También incluye preguntas sobre el perfil del educador usando tecnología e integración de la informática en el currículo.
practicas terminadas
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la educación en línea y la comunicación digital, incluyendo la definición de netiqueta, conversación en línea, mensajería instantánea, grupos y foros de discusión, y educación en línea. Se proporcionan detalles sobre las características y ventajas de estos servicios, así como instrucciones y preguntas para actividades relacionadas con cada tema.
La web educativa 2.0
El documento describe el surgimiento de la Web 2.0 y su aplicación en el ámbito educativo. Explica cómo las nuevas herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y etiquetas permiten una mayor colaboración, participación y construcción colectiva del conocimiento. Finalmente, argumenta que la Universidad 2.0 es posible mediante el uso de estas tecnologías para educar de forma más interactiva.
Revista
Este documento presenta información sobre los servicios y características de Internet. Explica que Internet es una red de computadoras interconectadas que ofrece servicios como correo electrónico, la World Wide Web, buscadores, redes sociales y almacenamiento en la nube. Describe las ventajas e inconvenientes de Internet y cómo las computadoras se conectan a esta red global. También define conceptos clave como la World Wide Web, dominios de Internet y motores de búsqueda populares como Google.
1 world wide web en la educación
Este documento describe la historia y el desarrollo de la World Wide Web (WWW) o la Red. Explica que Tim Berners-Lee creó la primera página web en 1990 en el CERN para facilitar el intercambio de documentos entre científicos. Actualmente, la WWW es la herramienta más popular para navegar por Internet, con más de 80 millones de páginas web y un ritmo de crecimiento de una página cada 3 segundos. También analiza las ventajas y limitaciones de usar la WWW para la educación.
Copia
Este documento describe la evolución de la Web 2.0 y su potencial para la educación. La Web 2.0 permite que más personas publiquen contenido en línea fácilmente a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Esto está cambiando Internet de una web de solo lectura a una de lectura y escritura interactiva. La Web 2.0 ofrece nuevas formas para que estudiantes y profesores creen y compartan contenido educativo en línea.
La evolucion de la wed 1.0,2.0,3.0,4.0
La web es un “organismo vivo” y, como tal, evoluciona. Desde su creación el año 1966, con esa primera red Arpanet, hasta el posterior nacimiento del Internet que conocemos, no ha dejado de cambiar y perfeccionarse. Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
Foro lety
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han provocado cambios significativos en la educación. Los portafolios electrónicos son una herramienta educativa valiosa que permite a los estudiantes compilar evidencia de su aprendizaje a lo largo del tiempo utilizando recursos multimedia como audio, video e imágenes. Los portafolios electrónicos, al igual que otras herramientas basadas en TIC como los foros, las webquest y los blogs, pueden motivar a los estudiantes y mejorar los procesos de enseñanza y
Final capitulo 1
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida diaria de las personas y cómo ha cambiado la forma en que las personas se comunican. Explica algunas de las herramientas de comunicación más populares en Internet como los blogs, wikis y podcasts. También describe cómo las redes respaldan la educación y el trabajo al permitir el aprendizaje y la colaboración en línea.
Web 2.0
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones en SlideShare, videos en YouTube y fotos en Flickr que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. También menciona herramientas de ofimática en la nube como Google Docs y Zoho que facilitan la colaboración en línea.
Informe de Práctica
Este documento explica conceptos clave relacionados con la Web 2.0 y la computación en la nube. Define la Web 2.0 como una generación de servicios web que facilitan la creatividad, colaboración y compartición de contenido entre usuarios. Explora las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, y describe la nube como una metáfora que se refiere a servicios que se utilizan a través de Internet, donde los recursos se ejecutan de forma remota y se acceden por Internet.
Blogs
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la tecnología educativa y las redes sociales. En resumen:
1) Explica los diferentes tipos de blogs que existen y las herramientas para crearlos, como Blogger, WordPress, etc.
2) Describe los conceptos de e-learning y b-learning, haciendo énfasis en que el b-learning combina la formación presencial y a distancia utilizando las TIC.
3) Señala que las redes sociales permiten establecer comunidades virtuales para compartir inform
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El documento presenta un resumen de 20 capítulos sobre el uso educativo de Internet. Explica conceptos básicos como buscadores, correo electrónico, chats y descarga de archivos, además de cómo crear y promover páginas web con contenido educativo. El objetivo general es enseñar a estudiantes a navegar de forma segura y aprovechar las herramientas de Internet para su educación.
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