La Web 2.0 permite una construcción colectiva y cambiante del conocimiento a través de contenidos educativos creados e intercambiados en redes, fomentando el aprendizaje autónomo, colaborativo y a distancia sin limitaciones espacio-temporales.
Its me - jugendschutz für anbieter im web (stand april 2011)itsmecom
It‘s-me ist ein neues Standard-Verfahren, das Altersnachweis und Identitäts-Prüfungen im Internet für alle Beteiligten einfach und sicher, schnell und preiswert möglich macht.
Resumen PACIE Defensa Experto version preliminarplucindom
Presentacion de Resumen para la Defensa de Experto en Procesos de E-learning - Mayo 2012 - Autores Colaborativos: 1.- Lucindo Mora, 2.- Espera por tu nombre.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA WEB 2.0
Aprendizaje Electrónico o en Línea
Hace
parte
de
La Web 2.0 en la Naturaleza cambiante, fluye en red y
Estático, cerrado, vertical,
Que no es construcción de Que es: centros, se crean contenidos
construcción individual
educativos que se utilizan cuando se
conocimiento necesitan
Intervienen
Construcción Colectiva de
Conocimiento
Docente Estudiante
Producen contenidos intelectuales
Comparten recursos
Interacción sin problemas de espacio y tiempo
Nuevas actividades de aprendizaje
Búsqueda efectiva de información académica
Fortalece aprendizaje autónomo y colaborativo
Participación en actividades grupales
En las redes todos se vuelven DOCENTES
