El documento propone profundizar tres aspectos del Currículo Nacional: las TICs, la evaluación y la inclusión. Para implementarlos, se proponen talleres de capacitación para los docentes sobre el uso de TICs y evaluación formativa, así como solicitar apoyo de especialistas para trabajar con estudiantes de habilidades diferentes. El objetivo es que los docentes dominen estas áreas a través del aprendizaje entre pares y la reflexión continua.