Este documento presenta una unidad sobre ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes. Resuelve 10 ejercicios utilizando métodos como sustitución, el wronskiano, ecuación característica y coeficientes indeterminados. Explica conceptos como soluciones homogéneas y no homogéneas, y raíces complejas de la ecuación característica.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. TRABAJO COLABORATIVO 2
ECUACIONES DIFERENCIALES
SILVIA MARIA JARAMILLO RAMIREZ
CÓDIGO 43518640
JUAN JESUS CRUZ
TUTOR DEL CURSO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERÍA INDUSTRIAL
APARTADÓ, OCTUBRE DE 2011
2. INTRODUCCIÓN
En el mundo de la física, de la mecánica y de la electrónica son muchas las situaciones que
deben ser modelas con Ecuaciones diferenciales de segundo orden o de orden superior,
aplicaciones como el movimiento armónico simple, la ley de Hooke (F = k*s), la segunda
ley de Newton (F= m*a), Movimiento libre no amortiguado, circuitos R-L-C, en fin son
muchas las aplicaciones que se dan a este tipo de ecuaciones diferenciales. Es aquí donde
radica la importancia de estudiar y desarrollar las competencias necesarias para resolver las
ecuaciones diferenciales de segundo orden y orden superior mediante los métodos
establecidos.
En esta unidad estudiaremos las ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes
constantes y su forma de solución, utilizando una herramienta del álgebra que es la
ecuación característica. Además analizaremos y solucionaremos las ecuaciones
homogéneas y no homogéneas de segundo orden, determinando así los diferentes casos que
se pueden presentar en la ecuación diferencial.
Para el aprendizaje de los temas vistos se solucionarán 10 ejercicios correspondientes a la
unidad 2.
3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Resuelva el problema de valor inicial
Sustitución.
( )
( )
(
)
Sustituimos en la ecuación original.
(
(
(
)
)
)
(
(
(
(
(
)(
)
)
)
)
)
Condición inicial
4. ( )
( )
( )
( )
( )
( )
2. Determine el Wronskiano de los siguientes pares de funciones:
A.
(
)
|
|
5. B.
(
)
(
)
|
(
)
|
(
)
(
)
(
)
C.
(
)
(
)
|
|
3. Resolver las siguientes ecuaciones diferenciales por el método de coeficientes
contantes
A.
Dividimos la ecuación por 4, para llevarla a la forma de la ecuación característica
Hallamos las soluciones de la ecuación por el método general para ecuaciones
cuadráticas:
√
6. √
√
√
( ⁄ )
√
√
√
Esto nos indica que la ecuación característica tiene Raíces complejas de la forma
Por lo tanto tenemos que:
√
Entonces la solución general es:
(
)
(
)
√
(
)
(
√
)
B.
Hallamos las soluciones de la ecuación por el método general para ecuaciones
cuadráticas:
√
√
√
√
( )
√
√
√
√
√
Esto nos indica que la ecuación característica tiene Raíces complejas de la forma
7. Por lo tanto tenemos que:
√
Entonces la solución general es:
(
)
(
)
r1 5
r2 4
(√
)
(√
)
C.
Suponemos que la solución es de la forma
y erx
Ecuación característica
r 2 9r 20 0
Factorizamos
r 2 9r 20 0
r
r
r
9 (9) 2 4 *1* 20
2 *1
9 81 80
2
9 1
2
9 1 10
2 2
9 1 8
2 2
r1 5
r2 5
8. Conjunto fundamental de soluciones
CFS
e
5 x , e4 x
Solución general
y C1e5 x C2e4 x
4. Resolver las siguientes ecuaciones diferenciales por el método de coeficientes
indeterminados:
A.
Inicialmente hallamos la solución a la ecuación diferencial:
Factorizando tenemos:
Ahora hallamos
Reemplazamos
(
)(
)
en la ecuación diferencial tenemos:
(
)
(
)
Se concluye que la solución general de la ecuación dada es:
9. B.
Ecuación auxiliar:
(
)
√(
)
( )( )
√
√
( )
Esto nos indica que la ecuación característica tiene Raíces complejas de la forma
Por lo tanto tenemos que:
Entonces la solución general es:
(
( )
)
( )
(
)
Ahora hallamos
Reemplazando
en la ecuación diferencial tenemos:
)
(
)
(
10. Se concluye que la solución general de la ecuación dada es:
( )
C.
Inicialmente hallamos la solución a la ecuación diferencial:
Factorizando tenemos:
( )
Ahora hallamos
Reemplazamos
(
)(
)
en la ecuación diferencial tenemos:
(
)
(
)
Resolvemos el sistema de ecuaciones
(
)
11. (
)
(
)
Se concluye que la solución general de la ecuación dada es:
12. REFERENCIAS BIBLOGRÁFICAS
BUCHELI CHAVES, Carlos Iván. Módulo de Ecuaciones Diferenciales. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería. San
Juan de Pasto 2010. Recuperado el 8 de agosto de 2011 de:
http://campus07.unadvirtual.org/moodle/file.php/54/2010_1/MODULO.pdf
BECERRIL ESPINOSA, José Ventura. ELIZARRARAZ MARTINEZ,
David.
Ecuaciones Diferenciales, Técnicas de Solución y Aplicaciones. Universidad Autónoma
Metropolitana. Primera Edición México 2004. Recuperado el 2011-09-26 de:
http://macox.wordpress.com/2009/09/19/ecuaciones-diferenciales-tecnicas-de-solucion-y-aplicaciones/