Una introducción al concepto de TDAH, los retos que enfrentan las personas con este trastorno, ademas de una entrevista educativa en el tema

1. INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
EN ÁREAS
EDUCATIVAS: TDAH
OTOÑO 2020
UPAEP
ALUMNA: MARIA CRISTINA OLIVAS HERNANDEZ
PROFESORA: ALMA LORENA ÁLVAREZ RAMOS

2. TDAH
•TRANSTORNO POR
DEFICIT DE
ATENCION

3. TDAH
• Es una alteración patológica en la cual las personas
sufren alteraciones que provocan síntomas de déficit
de atención e hiperactividad en sus actividades
cotidianas, impactado altamente su vida y la de las
personas que les rodean, entre mas graves sean los
síntomas mas afectadas se verán sus vidas.

4. TDAH RIESGOS FRECUENTES
• EN LOS NIÑOS CON TDAH: Disminuyen sus oportunidades
de ser incluidos en actividades y eventos de chicos de su edad,
tienen frecuentemente problemas en la escuela, se les dificulta
tener mejores amigos y amistades duraderas
• LOS ADOLECENTES CON TDAH: Son propensos a tener
relaciones sexuales a edad temprana, a cambiar
frecuentemente de pareja, no usar medos anticonceptivos por lo
tanto hay mayor numero de embarazos y enfermedades de
trasmisión sexual
• LOS ADULTOS CON TDAH: Tienen relaciones de pareja poco
estables, y sus relaciones son cortas porque tienen problemas
para mantener amistades a largo plazo
TODAS ESTOS RIESGOS PONEN EN DEVENTAJA SU
CALIDAD DE VIDA

15. REFLEXION
• Ahora que tenemos la oportunidad de conocer mas a fondo acerca del
TDAH es nuestra responsabilidad como parte del sistema educativo y de
apoyo promover un diagnostico temprano, y una conciencia social escuela,
familias, organizaciones y sociedad para aumentar la calidad de vida de
estas personas proporcionándoles herramientas de apoyo y tratamiento
para enriquecer su rendimiento tanto académico, social, laboral para una
vida mas justa y con mas equidad.

16. REFERENCIAS
• http://www.pearltrees.com/loreled/intervencion-pedagogica-
tdah/id22838991