El documento describe diferentes técnicas de programación y control de proyectos. Explica el método PERT (Program Evaluation and Review Technique) que involucra identificar eventos y actividades de un proyecto y estimar sus tiempos de ejecución. También describe el método CPM (Critical Path Method) que analiza la red crítica de actividades que determinan la duración total de un proyecto. Finalmente, presenta un ejemplo de aplicación del método PERT para un proyecto que incluye la identificación de actividades, cálculo de tiempos y diagrama de

1. TÉCNICAS DE
PROGRAMACIÓN Y CONTROL
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2. TÉCNICAS DE CONTROL
• Todas las técnicas de control son
en principio instrumentos de
planeación.
• El objetivo del control es la
correcta aplicación de los planes.

3. • Datos estadísticos.
• Presupuestos
• Informes especiales
• Análisis de áreas específicas.
• Auditoría de operaciones
• Evaluación independiente.
• Redes de tiempo y eventos.
– Gráfica de Gantt
– PERT Program Evaluation and Review
Technique.
– Método CPM Critical Path Method
– MS Project
ALGUNAS TÉCNICAS DE CONTROL
TECNICAS DE CONTROL

4. • Un sistema de análisis de redes de
tiempos y eventos en el que se
identifican los diversos eventos de un
proyecto o programa, para los que se
establece un período de ejecución.
PERT
PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE
PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE

5. • Técnica de evaluación y
revisión de programas.
• Trabaja con tres
estimaciones de tiempo.
• Un sistema de análisis de
redes de tiempos y
eventos en el que se
identifican los diversos
sucesos y actividades así
como su período de
ejecución.
PERT
• Método del camino
crítico.
• Trabaja con una
estimación de tiempo
• Un sistema de
análisis de redes de
tiempos y eventos en
el que se introduce
una relación entre
costos y duración.
CPM

6. Descompone el proyecto en obras parciales o
actividades.
La actividad se entiende como la ejecución de una tarea.
El suceso es un acontecimiento en el tiempo, una fecha
que indica el inicio o final de una o varias actividades.
PERT
PERT
Para representar las
actividades o sucesos de
un proyecto se utilizan
diagramas.
Los arcos o líneas
representan las
actividades y los círculos
los sucesos
1 2
A=12

7. Proceso
general:
Identificar
actividades
Definir
actividades
precedentes
Identificar tiempo
PERT
Realizar diagrama
de actividades
secuencias y
sucesos

8. Cálculo del tiempo PERT
D= Tiempo PERT
D= a+4m+b
6
• a= tiempo optimista
• m= tiempo probable
• b= tiempo pesimista
En donde:

9. ACTIVIDAD PRE a m b D
A Preparar proyecto de creación - 10 12 15 12
B Discusión y aprobación de proyecto A 5 7 12 8
C Hacer proyecto legal B 15 20 30 21
D Inscripción de la empresa B 3 4 5 4
E obtención de local B 15 20 30 21
F Diseño de oficinas E 10 15 20 15
G Compra de mobiliario F 10 13 15 13
H Adquisición de equipo E,F 15 20 30 21
I Diseño de campaña publicitaria B 12 18 25 18
J Instalación y decoración de oficina E,G,H 12 18 25 18
K Realización de campaña publicitaria D,E,I 25 30 35 30
L Selección de personal D 15 17 20 17
M Contratación de personal L 5 8 15 9
N Inauguración de empresa M,J,K 1 1 1 1
MATRIZ DE ACTIVIDADES

10. 1
10
2 3 4
6
5
7
8
9 11 12
A=12 B=8 C=21
I=18
E=21
D=4
L=17
K=30
F=15
H=21
G=13
J=18
M=9
N=1
PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE
DIAGRAMA DE ACTIVIDADES Y SECUENCIAS

11. • Tiempo mínimo necesario para llegar a
un suceso
• Para calcular el ti:
– Se inicia de izquierda a derecha
– Se comienza con el suceso 1 al que se le da el valor
de cero.
– Luego se va sumando el tiempo D asignado a cada
actividad de manera que se coloque la mayor suma
posible para el suceso.
ti= tiempo temprano
Número
ti ti*

12. • Lo mas tarde para iniciar sin que se
retrase el proyecto
• Para calcular el ti*:
– se inicia de derecha a izquierda
– Se comienza con el suceso final del proyecto al que
se le asigna el mismo valor del ti.
– Luego se va restando el tiempo D, eligiendo la
menor diferencia.
ti*= tiempo tardío
Número
ti ti*

13. 1
10
2 3 4
6
5
7
8
9 11 12
A=12 B=8 C=21
I=18
E=21
D=4
L=17
K=30
F=15
H=21
G=13
J=18
M=9
N=11
0
2
12
3
20
4
41
5
41
6
45
7
60
8
73
9
81
10
62
11
99
12
100 10099
90
81
81
60
45
45
4120120
ACTIVIDADES Y SECUENCIAS CON ti y ti*
DIAGRAMA DE TIEMPOS ti y ti*
Ruta
crítica