El documento presenta una discusión sobre tecnología y educación. Define términos clave como tecnología educativa, TIC y caracteriza las diferencias entre ellas. Explica que la tecnología educativa se centra en fines educativos mientras que las TIC pueden usarse en diferentes ámbitos. También describe los cambios generales que las TIC han traído al sistema educativo y la importancia de la tecnología en la educación al fomentar la interacción y participación activa de los estudiantes.

1. Tecnología y Educación
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2.  Educación (Cooperman):
 «La educción es una acción producida según las
exigencias de la sociedad.»
 Tecnología (Tobar Arbulu):
 Campo de conocimiento orientado hacia la acción. Es
decir, como una actividad humana dirigida a obtener,
utilizar y definir conocimientos.
1.2 Explicación y Uso de Términos
Básicos
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3.  TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación):
 Son las tecnologías que amplían nuestras capacidades
físicas y mentales, y las posibilidades de desarrollo
social.
1.2 Explicación y Uso de Términos
Básicos
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4.  Tecnología Educativa:
 Se le ha identificado como un conjunto de medios físicos o
técnicos con el fin de intensificar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 Tecnología de la Información:
 Todas esas tecnologías que nos permiten acceder,
producir, guardar, presentar y transferir información.
1.2 Explicación y Uso de Términos
Básicos
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5.  Características de Tecnología Educativa:
 Innovación.
 Esta innovación suele afectar a los contenidos.
 Esfuerzo continuo.
 Innovación en la información.
 Progresivo.
 Los alumnos pasan a formar parte activa del proceso de
aprendizaje.
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1.3 Caracterización y Diferenciación
de Tecnologías Educativas y NTIC

6.  Características de NTIC:
 La automatización del trabajo.
 Innovación.
 Interconexión.
 La información transferible.
 Agrupa 3 elementos:
 Informática, Internet y Telecomunicaciones.
 Elevados parámetros de imagen y sonido.
 Proceso rápido y fiable.
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1.3 Caracterización y Diferenciación
de Tecnologías Educativas y NTIC

7.  Diferencia:
 Las Tecnologías Educativas fueron concebidas para fines
educativos. Mientras que las TIC pueden ser utilizadas
en diferente ámbitos no solo el educativos.
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1.3 Caracterización y Diferenciación
de Tecnologías Educativas y NTIC

8.  Ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una
actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad
constante, a una búsqueda y replanteamiento
continuo de contenidos y procedimientos.
 Aumenta la aplicación de los alumnos en las tareas y
desarrollan su iniciativa.
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1.4 Importancia de la Tecnología en la
Educación.

9.  Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el
aprendizaje.
 El rol del profesor de expositor a guía y administrador
de los medios.
 Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a
una cultura multimedios.
 La desincronización de la educación.
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Cambios Generales por las NTIC en el
Sistema Educativo

10.  Es una publicación teórica, admite comentarios del
lector, sugerencias esto hace posible que se cree una
comunidad entre el lector y autor.
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¿Qué es un blog?

11. 1.5 Investigación y Descripción del
Impacto de la Tecnología en
Educación y El Construccionismo
como su Fundamento Pedagógico.
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12.  Es una herramienta que propone que el ambiente de
aprendizaje debe sostener múltiples perspectivas o
interpretaciones de realidad.
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Construccionismo

13.  Contacto con múltiples representaciones de la
realidad.
 Se enfatiza en construir conocimientos dentro de la
reproducción del mismo.
 Proporciona entornos basados en la vida real.
 Apoyan la construcción colaborativa del aprendizaje.
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Características del Constructivismo

14. Herramientas
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