El documento describe diferentes estilos de arte abstracto, incluyendo la abstracción lírica, la abstracción geométrica, el expresionismo abstracto, el Op Art y la abstracción en tres dimensiones. La abstracción lírica se enfoca en el uso espontáneo de colores y formas para expresar el estado de ánimo del artista. La abstracción geométrica solo utiliza líneas, ángulos rectos y los tres colores primarios. El expresionismo abstracto busca la libertad y espontaneidad para expresar emociones a través de áreas de color
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de l@s alumn@s de 5º - A primer trimestre curso 2015 - 16
Didáctica de la enseñanza y aprendizaje de la disciplina de Artes Visuales en la asignatura de Artes, Plan de estudios 2006 Educación básica secundaria en México.
Arte Infinito 5: Historia de la Educación Artísticapitufita90
Presentación sobre la Historia de la Educación Artística en la asignatura de Educación De Las Artes Visuales y Plástica, realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación. CURSO 3º EDUCACIÓN PRIMARIA - GRUPO 8.
Una Breve explicación del estilo artístico del puntillismo, sobre lo que es, su precursor, importancia en la actualidad y Gabino Amaya Cacho como el pintor actual que hace gran uso del mismo.
Unidad Didáctica Tercer Ciclo Primaria para Plástica. Hemos analizado la técnica del collage, hemos visto distintas obras con esa técnica y hemos elaborado nuestra propia creación. Aquí podéis ver el resultado.
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de l@s alumn@s de 5º - A primer trimestre curso 2015 - 16
Didáctica de la enseñanza y aprendizaje de la disciplina de Artes Visuales en la asignatura de Artes, Plan de estudios 2006 Educación básica secundaria en México.
Arte Infinito 5: Historia de la Educación Artísticapitufita90
Presentación sobre la Historia de la Educación Artística en la asignatura de Educación De Las Artes Visuales y Plástica, realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación. CURSO 3º EDUCACIÓN PRIMARIA - GRUPO 8.
Una Breve explicación del estilo artístico del puntillismo, sobre lo que es, su precursor, importancia en la actualidad y Gabino Amaya Cacho como el pintor actual que hace gran uso del mismo.
Unidad Didáctica Tercer Ciclo Primaria para Plástica. Hemos analizado la técnica del collage, hemos visto distintas obras con esa técnica y hemos elaborado nuestra propia creación. Aquí podéis ver el resultado.
Paradojas y contradicciones matemáticas. Un enfoque históricoFernando Reche
Conferencia impartida por Concepción Valdés el 11 de mayo de 2012 en el marco de los Viernes Científicos, actividad organizada por la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería
Ilusiones matemáticas son curiosidades matemáticas que desafían nuestra intuición.
En este presentación muestro 4 ilusiones de este tipo y cada una la relaciono con una operación matemática.
- Dividir: El famoso puzle de Sam Lloyd "Get off the Earth" http://www.murderousmaths.co.uk/games/getofftheearth.htm
- Multiplicar: el juego de la vida de J.H. Conway. http://en.wikipedia.org/wiki/Conway%27s_Game_of_Life
- Sumar: ¿Qué pasa si a una cuerda que rodea la tierra le añades 1 metro y después la separas de forma equidistante de la superficie de la tierra? y... ¿Qué pasa si a la misma cuerda la tiras de un punto para que quede tirante? La primera cuerda quedaría a 16cm de la tierra en todos sus puntos y en la segunda el punto más alejado estaría a 121 metros de la superficie.
- Exponenciar: ¿Qué pasa si doblamos un papel 50 veces?... ¡¡¡pues que llegaría al sol!!!
AQUI PODRAN VER UN POCO SOBRE EL ARTE CONTEMPORANEO,DIBUJO PREHISTORICO Y MEDIEVAL, DIBUJOS DE LOS SIGLOS XlX Y XX, DIBUJO RENACENTISTA Y BARROCO Y DEL SIGLO XVIII....
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
Portafolio final comunicación y expresión ll - ivan alarcon .pptxivandavidalarconcata
Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
1. TEMA 1: OBSERVACIÓN Y
ANALISIS DE PRODUCCIONES
ARTÍSTICAS QUE ABORDAN EL
LENGUAJE ABSTRACTO TANTO
EN LA BIDIMENSIÓN COMO EN
LA TRIDIMENSIÓN.
2. LA ABSTRACCIÓN LÍRICA.
CARACTERÍSTICAS:
• Uso de colores y formas espontáneas.
• No utiliza una forma geométrica definida.
• Se pinta de acuerdo al esta do de ánimo.
• Todo debe tener un significado en la imagen.
Vassily Kandisky fue uno de los artistas mas conocidos en esta corriente, él propuso:
usar puntos de diferentes tamaños, líneas rectas y curvas, usar elementos como el ritmo
y la longitud de las líneas para expresarse.
3.
4. ABSTRACCIÓN GEOMÉTRICA.
“EL ARTE SERÁ ALGO QUE SE SITUARÁ A MITAD DEL CAMINO
ENTRE EL ALGEBRA Y LA MÚSICA” GUSTAVE FLAUBERT 1852
Los artistas abstractos querían lograr: Que las obras fueran universales y que
cualquier persona las pudiera disfrutar.
En 1917, en Holanda, aparece un grupo llamado De Stijl que propucieron 2
reglas para esta corriente artístia:
5. • PRIMERA: Las obras tenían que ser NO figurativas, esto quiere decir, que
no podían pintar las cosas como las veían en la realidad, solo pintar su
escencia.
• SEGUNDA: Solo podían usar líneas y ángulos rectos y solo los 3 colores
primarios (AZUL, ROJO Y AMARILLO) mas el blanco, gris y negro como
complemento.
Con estas reglas tan estrictas, comenzaron a utilizar figuras geométricas para
representar los objetos.
8. Nace en Nueva York en los años 40.
ARTISTAS SOBRESALIENTES: COLORES.
• Jackson Pollock.
• Franz Kline.
• Mark Rothko.
CARACTERISTICAS:
• No usaban imágenes tomadas de la realidad, les importaba mucho la libertad,
espontaneidad y la expresión de sus emociones.
• Las obras se construyen con elementos que no se pueden separar de forma
individual: Áreas indefinidas, líneas cruzadas, grandes composiciones y vastas áreas
de color.
11. OP ART.
El OP ART es una evolución del arte abstracto en la que se usa la
repetición de figuras. Surge en los años sesentas, busca crear ilusiones
ópticas, para eso utilizaban formas y colores para crear tensión hasta el
punto en que si observas una pintura OP te dará la sensación de que las
formas en ella están temblando. Para lograrlo usaron formas simples que
se repetían una y otra vez: líneas paralelas, círculos concéntricos y
colores complementarios de mucha intensidad.
12.
13. ABSTRACCIÓN EN LA
TRIDIMENSIÓN.
Existe una larga y rica variedad de piezas tridimensionales inspiradas en
la abstracción, especialmente en la geométrica.
ARTE CINÉTICO: Aparece en los años sesentas y se populariza en los
setentas, esta corriente busca darle movimiento virtual o real a las
piezas. Obras creadas para producir la impresión o ilusión de
movimiento.
Materiales: Estructuras aéreas, motores, proyectores de video, etc.
También utilizaron materiales como plástico y alambres de acero.
14. Características: En esta corriente el espectador se puede mover y las
piezas se observan mientras caminas, las piezas se pueden tocar y como
las partes son móviles se puede crear una nueva pieza.
MECANICA. Relación entre el movimiento de los cuerpos y las fuerzas
que actúan sobre ellas.
En la actualidad son todas aquellas obras que producen en el espectador
sensación de inestabilidad y movimiento a través de ilusiones ópticas, las
que cambian de aspecto en virtud de la posición desde donde se
contemplen y las que crean una aparente sensación de movimiento por
la iluminación sucesiva de alguna de sus partes.