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1. EL PLANETA TIERRA
 La Tierra es el tercer planeta del sistema solar más

cercano al Sol
 Su distancia respecto al Sol es de unos 150 millones de

kilómetros
 La superficie de la Tierra es de 510 millones de km2
 El 70% de la Tierra está compuesto por agua (dulce y

salada)
 El 30% de la Tierra está ocupada por tierra

(continentes e islas)
 La Tierra tiene forma esférica, pero está ligeramente

achatada por los polos: el Polo Norte y el Polo Sur
 La Tierra es una esfera atravesada de un polo a otro por

un eje imaginario.
 El círculo imaginario que divide la Tierra en dos

hemisferios o mitades iguales se llama ecuador.
 La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que

existe vida, gracias a:


Temperatura de la superficie adecuada gracias a la
distancia de la Tierra respecto al Sol.
• La presencia de agua en estado líquido, lo cual

posibilita la vida de personas, animales y plantas
 La existencia de la atmósfera, capa gaseosa que nos

protegen de las radiaciones solares.
2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
2.1. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
• La Tierra gira sobre sí misma en sentido oeste-este y
tarda casi 24 horas en completar la vuelta entera
 La consecuencia principal del movimiento de rotación

es la sucesión de los días y las noches.
2.2. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
 El movimiento de traslación es que la Tierra realiza

alrededor del Sol de oeste a este describiendo una
órbita.
 Esa vuelta tarda un total de 365 días y 6 horas. Esas 6

horas se acumulan, de modo que una vez cada cuatro
años se añade un día al mes de febrero. Ese año
especial se denomina año bisiesto.
 Durante el movimiento de traslación, debido a la

inclinación del eje de la Tierra, los rayos solares
inciden sobre la superficie terrestre con mayor o
menor intensidad. Es así que se producen las
estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.
 En el ecuador, los rayos inciden casi verticalmente y

con casi la misma intensidad durante todo el año  no
se diferencian las estaciones.
 Las estaciones se suceden de manera contraria en los

hemisferios norte y sur, es decir, cuando en un
hemisferio es invierno en el otro es verano
¿QUÉ ES UN ECLIPSE? Un eclipse se produce cuando
un astro o cuerpo celeste oculta a otro; esta ocultación
se debe al movimiento de la Tierra alrededor del Sol y
al de la Luna en torno a la Tierra
3.LAS LÍNEAS TERRESTRES Y LAS
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
 Para localizar un determinado punto en la superficie

terrestre se trazan una serie de líneas imaginarias
denominadas paralelos y meridianos.
 Los paralelos van de este a oeste. El paralelo 0 o

principal es el ecuador. El resto de paralelos se
numeran de 0 a 90 grados hacia el norte y hacia el sur.
 Los meridianos se trazan de norte a sur. El meridiano

0 o principal es el de Greenwich. El resto de
meridianos se numeran de 0 a 180 grados hacia el este
y el oeste
 Gracias a los paralelos y meridianos podemos

determinar las coordenadas geográficas, es decir, la
situación exacta de un punto concreto en la superficie
terrestre.
 Las coordenadas geográficas se denominan latitud

y longitud
 La latitud es la distancia entre cualquier punto de la

Tierra y el paralelo 0 (el ecuador). Se mide en grados,
minutos y segundos. La latitud puede ser norte o sur. El
valor máximo de latitud es 90, que corresponde a los
polos.
 La longitud es la distancia entre un punto de la Tierra

y el meridiano de Greenwich. Puede ser este u oeste y
su valor máximo es 180 grados.
4. LOS HUSOS HORARIOS
 Debido al movimiento de rotación se producen los días

y las noches
 Para establecer una hora oficial en todos los países, se
dividen los 360º de la esfera terrestre en 24 franjas iguales
de 15º de longitud cada una.
 Estas franjas reciben el nombre de husos horarios, y

cada uno de ellos equivale a una hora.
 La hora que se toma como referencia es la que marca el

meridiano de Greenwich
 Algunos países situados entre dos husos horarios han

adoptado una misma hora para todo el territorio
(Argentina). Otros, en cambio, no.
5. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
 En la Antigüedad se creía que la Tierra era plana
5.1. Las proyecciones cartográficas
 Para representar la Tierra en un mapa se utilizan tres

tipos de proyecciones cartográficas:
 PROYECCIÓN CILÍNDRICA la Tierra se inscribe en
un cilindro, resultando una proyección rectangular. Se
utiliza para representar al mundo en su totalidad
 PROYECCIÓN PLANA  la superficie de la Tierra se

proyecta sobre un plano. Se consigue una proyección
circular a partir de un punto central referencia. Se usa
para representar los polos y sus cercanías.
 PROYECCIÓN CÓNICA  la Tierra se inscribe sobre

un cono y la proyección resultante tiene forma de
abanico. Se usa para representar zonas próximas al
ecuador.
5.2. Los mapas
 Anotaciones de viajeros y exploradores del pasado 

primeros mapas
 Un mapa es la representación en un plano de una parte

de la superficie terrestre. La cartografía es la ciencia
que estudia y elabora mapas.
 La cartografía ha progresado muchísimo en los últimos

años. La teledetección permite obtener
representaciones casi perfectas de la superficie
terrestre.
 La teledetección utiliza dos métodos:
 La fotografía aérea: realizado desde aviones para
hacer mapas nuevos o mejorar los existentes.
 Imágenes espaciales. Obtenidas desde satélites

artificiales. Se consiguen imágenes en varios colores de
una superficie concreta.
 Gracias a la teledetección se pueden localizar bancos

de peces, ruinas arqueológicas, objetos
hundidos, desastres ecológicos, etc.
5.3. La escala de los mapas
 Los mapas son más pequeños que las superficies que

representan, por lo que se hacen a escala.
 La escala es la relación que existe entre la

superficie representada en un mapa y el tamaño
de esa superficie en la realidad
 En los mapas, la escala puede aparecer de dos formas:
 Escala numérica. Se expresa mediante una fracción en la
que el numerador representa una unidad en el mapa, y el
denominador su tamaño en la realidad. Cuanto mayor sea
el denominador, mayor será la reducción.
 Escala gráfica. Indica las distancias con una línea recta

dividida en partes iguales. Midiendo con la regla podemos
medir la distancia entre dos puntos y su equivalencia en la
realidad.

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Tema 1, elplaneta tierra

  • 1.
  • 2. 1. EL PLANETA TIERRA  La Tierra es el tercer planeta del sistema solar más cercano al Sol
  • 3.  Su distancia respecto al Sol es de unos 150 millones de kilómetros
  • 4.  La superficie de la Tierra es de 510 millones de km2
  • 5.  El 70% de la Tierra está compuesto por agua (dulce y salada)
  • 6.  El 30% de la Tierra está ocupada por tierra (continentes e islas)
  • 7.
  • 8.
  • 9.  La Tierra tiene forma esférica, pero está ligeramente achatada por los polos: el Polo Norte y el Polo Sur
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  La Tierra es una esfera atravesada de un polo a otro por un eje imaginario.
  • 17.  El círculo imaginario que divide la Tierra en dos hemisferios o mitades iguales se llama ecuador.
  • 18.  La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que existe vida, gracias a:  Temperatura de la superficie adecuada gracias a la distancia de la Tierra respecto al Sol.
  • 19.
  • 20. • La presencia de agua en estado líquido, lo cual posibilita la vida de personas, animales y plantas
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  La existencia de la atmósfera, capa gaseosa que nos protegen de las radiaciones solares.
  • 25.
  • 26.
  • 27. 2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. 2.1. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
  • 32. • La Tierra gira sobre sí misma en sentido oeste-este y tarda casi 24 horas en completar la vuelta entera
  • 33.  La consecuencia principal del movimiento de rotación es la sucesión de los días y las noches.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. 2.2. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN  El movimiento de traslación es que la Tierra realiza alrededor del Sol de oeste a este describiendo una órbita.
  • 38.  Esa vuelta tarda un total de 365 días y 6 horas. Esas 6 horas se acumulan, de modo que una vez cada cuatro años se añade un día al mes de febrero. Ese año especial se denomina año bisiesto.
  • 39.  Durante el movimiento de traslación, debido a la inclinación del eje de la Tierra, los rayos solares inciden sobre la superficie terrestre con mayor o menor intensidad. Es así que se producen las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.
  • 40.
  • 41.  En el ecuador, los rayos inciden casi verticalmente y con casi la misma intensidad durante todo el año  no se diferencian las estaciones.
  • 42.
  • 43.  Las estaciones se suceden de manera contraria en los hemisferios norte y sur, es decir, cuando en un hemisferio es invierno en el otro es verano
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. ¿QUÉ ES UN ECLIPSE? Un eclipse se produce cuando un astro o cuerpo celeste oculta a otro; esta ocultación se debe al movimiento de la Tierra alrededor del Sol y al de la Luna en torno a la Tierra
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. 3.LAS LÍNEAS TERRESTRES Y LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS
  • 56.  Para localizar un determinado punto en la superficie terrestre se trazan una serie de líneas imaginarias denominadas paralelos y meridianos.
  • 57.  Los paralelos van de este a oeste. El paralelo 0 o principal es el ecuador. El resto de paralelos se numeran de 0 a 90 grados hacia el norte y hacia el sur.
  • 58.  Los meridianos se trazan de norte a sur. El meridiano 0 o principal es el de Greenwich. El resto de meridianos se numeran de 0 a 180 grados hacia el este y el oeste
  • 59.  Gracias a los paralelos y meridianos podemos determinar las coordenadas geográficas, es decir, la situación exacta de un punto concreto en la superficie terrestre.
  • 60.  Las coordenadas geográficas se denominan latitud y longitud
  • 61.  La latitud es la distancia entre cualquier punto de la Tierra y el paralelo 0 (el ecuador). Se mide en grados, minutos y segundos. La latitud puede ser norte o sur. El valor máximo de latitud es 90, que corresponde a los polos.
  • 62.
  • 63.  La longitud es la distancia entre un punto de la Tierra y el meridiano de Greenwich. Puede ser este u oeste y su valor máximo es 180 grados.
  • 64. 4. LOS HUSOS HORARIOS  Debido al movimiento de rotación se producen los días y las noches
  • 65.  Para establecer una hora oficial en todos los países, se dividen los 360º de la esfera terrestre en 24 franjas iguales de 15º de longitud cada una.
  • 66.  Estas franjas reciben el nombre de husos horarios, y cada uno de ellos equivale a una hora.
  • 67.  La hora que se toma como referencia es la que marca el meridiano de Greenwich
  • 68.
  • 69.  Algunos países situados entre dos husos horarios han adoptado una misma hora para todo el territorio (Argentina). Otros, en cambio, no.
  • 70.
  • 71. 5. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA  En la Antigüedad se creía que la Tierra era plana
  • 72.
  • 73.
  • 74. 5.1. Las proyecciones cartográficas  Para representar la Tierra en un mapa se utilizan tres tipos de proyecciones cartográficas:  PROYECCIÓN CILÍNDRICA la Tierra se inscribe en un cilindro, resultando una proyección rectangular. Se utiliza para representar al mundo en su totalidad
  • 75.
  • 76.
  • 77.  PROYECCIÓN PLANA  la superficie de la Tierra se proyecta sobre un plano. Se consigue una proyección circular a partir de un punto central referencia. Se usa para representar los polos y sus cercanías.
  • 78.
  • 79.  PROYECCIÓN CÓNICA  la Tierra se inscribe sobre un cono y la proyección resultante tiene forma de abanico. Se usa para representar zonas próximas al ecuador.
  • 81.  Anotaciones de viajeros y exploradores del pasado  primeros mapas
  • 82.  Un mapa es la representación en un plano de una parte de la superficie terrestre. La cartografía es la ciencia que estudia y elabora mapas.
  • 83.  La cartografía ha progresado muchísimo en los últimos años. La teledetección permite obtener representaciones casi perfectas de la superficie terrestre.
  • 84.  La teledetección utiliza dos métodos:  La fotografía aérea: realizado desde aviones para hacer mapas nuevos o mejorar los existentes.
  • 85.  Imágenes espaciales. Obtenidas desde satélites artificiales. Se consiguen imágenes en varios colores de una superficie concreta.
  • 86.  Gracias a la teledetección se pueden localizar bancos de peces, ruinas arqueológicas, objetos hundidos, desastres ecológicos, etc.
  • 87.
  • 88. 5.3. La escala de los mapas  Los mapas son más pequeños que las superficies que representan, por lo que se hacen a escala.
  • 89.  La escala es la relación que existe entre la superficie representada en un mapa y el tamaño de esa superficie en la realidad
  • 90.  En los mapas, la escala puede aparecer de dos formas:  Escala numérica. Se expresa mediante una fracción en la que el numerador representa una unidad en el mapa, y el denominador su tamaño en la realidad. Cuanto mayor sea el denominador, mayor será la reducción.
  • 91.  Escala gráfica. Indica las distancias con una línea recta dividida en partes iguales. Midiendo con la regla podemos medir la distancia entre dos puntos y su equivalencia en la realidad.