El documento describe la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo las capas internas como el núcleo y el manto, y las capas externas como la litosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. También explica cómo se formaron los continentes a través de la deriva continental y la separación del supercontinente Pangea, y cómo el relieve terrestre ha sido moldeado por procesos internos como la tectónica de placas y la orogénesis, y por agentes externos como el agua
El documento describe los principales tipos de relieve terrestre y los agentes geológicos que los forman y modifican. Explica que los volcanes son puntos donde el magma y gases son expulsados desde el interior de la Tierra, y que aunque a veces están inactivos, otras entran en erupción. También describe terremotos y cómo ríos, viento y otros procesos erosionan la superficie terrestre moldeando el relieve actual.
El documento describe las cuatro capas principales de la Tierra: la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También explica la teoría de placas tectónicas y cómo esto da lugar a la formación de montañas, terremotos y volcanes. Además, describe las diferentes formas del relieve terrestre como llanuras, mesetas, montañas e islas, así como el relieve oceánico incluyendo la plataforma continental, talud continental y fosas oceánicas.
El documento describe la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo las capas internas como el núcleo y el manto, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También explica cómo las placas tectónicas se mueven y chocan, dando lugar a procesos como la orogénesis y formando características del relieve como montañas y valles. Finalmente, resume cómo los continentes se formaron originalmente en el supercontinente Pangea y luego se separaron
Este documento explica la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo el núcleo, manto y corteza. También describe los continentes, placas tectónicas, formación de montañas, volcanes, terremotos y otros aspectos del relieve terrestre. La teoría clave es que la deriva continental y la tectónica de placas son los principales impulsores del cambio en el relieve a lo largo del tiempo.
La Tierra se divide en tres zonas concéntricas: núcleo, manto y corteza. La corteza terrestre forma el relieve de la Tierra a través de montañas, valles y depresiones. Los continentes se han desplazado a lo largo de la historia producto de las placas tectónicas, lo que ha dado lugar a su configuración actual. Agentes internos como terremotos y volcanes, y externos como agua, viento y seres humanos, han moldeado el relieve terrestre.
El documento describe los procesos geológicos que forman el relieve terrestre. Las fuerzas internas como el movimiento de placas tectónicas construyen el relieve mediante la formación de cordilleras y dorsales oceánicas. Las fuerzas externas como la erosión destruyen el relieve. El ciclo continuo de construcción y destrucción da forma a la topografía terrestre y oceánica.
El documento describe la estructura interna de la Tierra y el relieve terrestre. La Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. La corteza está fracturada en placas tectónicas que se mueven constantemente. El relieve se forma por procesos tectónicos como plegamientos y fallas, así como por volcanes. El agua, el viento y los seres vivos también modifican el relieve con el tiempo.
El documento describe los principales tipos de relieve terrestre y los agentes geológicos que los forman y modifican. Explica que los volcanes son puntos donde el magma y gases son expulsados desde el interior de la Tierra, y que aunque a veces están inactivos, otras entran en erupción. También describe terremotos y cómo ríos, viento y otros procesos erosionan la superficie terrestre moldeando el relieve actual.
El documento describe las cuatro capas principales de la Tierra: la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También explica la teoría de placas tectónicas y cómo esto da lugar a la formación de montañas, terremotos y volcanes. Además, describe las diferentes formas del relieve terrestre como llanuras, mesetas, montañas e islas, así como el relieve oceánico incluyendo la plataforma continental, talud continental y fosas oceánicas.
El documento describe la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo las capas internas como el núcleo y el manto, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También explica cómo las placas tectónicas se mueven y chocan, dando lugar a procesos como la orogénesis y formando características del relieve como montañas y valles. Finalmente, resume cómo los continentes se formaron originalmente en el supercontinente Pangea y luego se separaron
Este documento explica la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo el núcleo, manto y corteza. También describe los continentes, placas tectónicas, formación de montañas, volcanes, terremotos y otros aspectos del relieve terrestre. La teoría clave es que la deriva continental y la tectónica de placas son los principales impulsores del cambio en el relieve a lo largo del tiempo.
La Tierra se divide en tres zonas concéntricas: núcleo, manto y corteza. La corteza terrestre forma el relieve de la Tierra a través de montañas, valles y depresiones. Los continentes se han desplazado a lo largo de la historia producto de las placas tectónicas, lo que ha dado lugar a su configuración actual. Agentes internos como terremotos y volcanes, y externos como agua, viento y seres humanos, han moldeado el relieve terrestre.
El documento describe los procesos geológicos que forman el relieve terrestre. Las fuerzas internas como el movimiento de placas tectónicas construyen el relieve mediante la formación de cordilleras y dorsales oceánicas. Las fuerzas externas como la erosión destruyen el relieve. El ciclo continuo de construcción y destrucción da forma a la topografía terrestre y oceánica.
El documento describe la estructura interna de la Tierra y el relieve terrestre. La Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. La corteza está fracturada en placas tectónicas que se mueven constantemente. El relieve se forma por procesos tectónicos como plegamientos y fallas, así como por volcanes. El agua, el viento y los seres vivos también modifican el relieve con el tiempo.
Este documento describe los diferentes elementos y procesos geológicos que intervienen en la formación del relieve terrestre. Explica que tanto las fuerzas internas como externas modelan continuamente la corteza terrestre y crean diferentes formas de relieve. Entre las fuerzas internas se encuentran el volcanismo y los terremotos, mientras que entre las externas están la meteorización y la erosión. Finalmente, detalla algunas de las principales formas de relieve como cordilleras, mesetas, depresiones y bosques de piedra.
La teoría de la tectónica de placas explica cómo se mueven los continentes debido al movimiento de las placas tectónicas que componen la litosfera. Las placas se desplazan por las corrientes de convección en el manto, lo que puede causar la separación de placas en las dorsales oceánicas, la colisión de placas formando cordilleras, o terremotos al deslizarse las placas. Los volcanes y terremotos ocurren donde las placas interactúan.
Este documento describe los procesos geológicos internos de la Tierra y cómo dan forma al relieve terrestre. El movimiento de las placas tectónicas causa la formación de cordilleras en los continentes y dorsales oceánicas en los océanos. También explica los tres tipos de rocas - sedimentarias, ígneas y metamórficas - y cómo el ciclo de las rocas transforma unas en otras a través de la erosión, fusión y metamorfismo.
La Tierra está formada por una estructura interna de capas concéntricas. El núcleo es el centro y está formado por hierro. El manto lo rodea y está dividido en manto superior e inferior. La corteza terrestre es la capa externa sobre la que se asientan los continentes y océanos. La litosfera está dividida en placas tectónicas. El relieve terrestre resulta de la acción de fuerzas internas como la tectónica de placas y de agentes externos como el agua y el viento que mod
Biología y Geología de 4º de la ESO: Estructura de la Tierra: corteza, manto y núcleo - Teoría de la isostasia - Wegener - La Deriva continental: Teoría y prueba s- La Tectónica de Placas: Pruebas - Litosfera y astenosfera - Las placas El motor de las placas: Corrientes de convección - Bordes constructivos - Bordes destructivos - Bordes neutros - Visión de conjunto
El documento describe la energía interna de la Tierra y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo. Originalmente, la Tierra era una esfera de material fundido debido a su alta temperatura interna. Miles de millones de años después, la Tierra todavía conserva calor interno que se manifiesta a través de fenómenos como volcanes y terremotos. La corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven debido a las corrientes de convección en el manto, lo que causa la deriva continental.
El documento habla sobre la hipótesis de la deriva continental propuesta por Wegener en 1915. Wegener propuso que hace unos 200 millones de años existió un supercontinente llamado Pangea que luego se separó en continentes más pequeños que migraron a sus posiciones actuales. Wegener ofreció evidencias como el encaje de los continentes, fósiles similares en áreas separadas y la continuidad de estructuras geológicas para apoyar su teoría.
El documento explica cómo se forman las montañas. Las montañas se forman como resultado de la colisión entre placas tectónicas, cuando estas placas convergen y se empujan entre sí, plegando y elevando los sedimentos acumulados en los bordes de las placas. Las placas tectónicas se mueven debido a las corrientes de convección en el manto terrestre, lo que causa que las placas se separen unas de otras o choquen entre sí.
Este documento describe los procesos geológicos internos de la Tierra. Explica que estos procesos se desarrollan debido al calor interno del planeta y al movimiento de las placas tectónicas. Como resultado, se producen fenómenos como volcanes, terremotos, formación de montañas y apertura de océanos. El documento también analiza cómo se originan los terremotos y erupciones volcánicas, y los productos que expulsan los volcanes.
Este documento trata sobre la dinámica de la Tierra. Explica las placas tectónicas, los terremotos, volcanes y su riesgo. Describe cómo se forman y cómo afectan a la Tierra. También habla sobre el relieve y cómo es el resultado de la dinámica terrestre a través de procesos internos y externos que renuevan y moldean la superficie.
Este documento resume los principales conceptos de la dinámica terrestre. Explica cómo la teoría de la deriva continental de Wegener evolucionó hacia la moderna teoría de la tectónica de placas, la cual propone que la litosfera está dividida en placas que se mueven continuamente debido a las corrientes de convección en el manto. También describe cómo el movimiento de placas ha dado forma al relieve terrestre a través de procesos como la formación de cordilleras.
El documento describe la energía interna de la Tierra y su influencia en el relieve. Explica que la energía geotérmica produce el movimiento de las placas litosféricas, lo que da lugar a procesos geológicos internos como terremotos y volcanes, y deformaciones de rocas. También es responsable de la formación de cordilleras y dorsales oceánicas, lo que construye el relieve terrestre.
El documento presenta conceptos básicos de geología para estudiantes de geografía. Explica la historia geológica de la Tierra a través de los diferentes períodos, la dinámica interna de la Tierra incluyendo la estructura, placas tectónicas y tipos de movimientos, y los diferentes tipos de rocas y su formación a partir del sustrato litológico.
Este documento describe los factores geológicos que forman y modifican el relieve terrestre, incluyendo sismos, volcanes y placas tectónicas. Explica que los sismos se producen por la liberación de energía acumulada entre las placas tectónicas que se desplazan. También describe la ubicación y características de varios volcanes activos en México, que se encuentran principalmente a lo largo de la Faja Volcánica Transmexicana debido a la subducción de las placas de Rivera y Cocos
Este documento trata sobre los fenómenos volcánicos y sísmicos asociados al movimiento de placas tectónicas. Explica las diferentes partes de un edificio volcánico, los materiales que expulsan los volcanes como lava y piroclastos, y los tipos de volcanes según la composición del magma. También describe cómo la tectónica de placas influye en la formación de magma y su salida a través de dorsales oceánicas, zonas de subducción, fallas y puntos calientes. Finalmente, resume
El documento describe los conceptos fundamentales de la tectónica de placas, incluyendo la litosfera, las placas tectónicas, los límites de placas, y cómo el movimiento de las placas da origen a características geológicas como los Andes, el Himalaya, y la actividad sísmica en la falla de San Andrés.
Los movimientos de las placas tectónicas son responsables de la formación del relieve terrestre y oceánico, incluyendo cordilleras, dorsales oceánicas y fosas. Las rocas pueden ser sedimentarias, ígneas o metamórficas dependiendo de si se originan por procesos externos, de fusión interna o metamorfismo bajo presión. El ciclo de las rocas describe cómo unas rocas pueden transformarse en otras a través de la erosión, fusión y metamorfismo.
El documento describe los cuatro subsistemas que interactúan en la Tierra: la litosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Explica que la litosfera es la capa externa sólida de la Tierra compuesta por la corteza y el manto superior. También describe brevemente la estructura interna de la Tierra y cómo se formó el relieve terrestre a través de procesos como el vulcanismo, la orogénesis y la erosión. Finalmente, resume que la teoría de placas tectónic
El documento proporciona información sobre el origen del universo y la Tierra. Explica que el universo se originó hace 13.700 millones de años y que los astros forman galaxias como la Vía Láctea. Detalla que la Tierra es el tercer planeta del sistema solar y surgió hace 4.600 millones de años, donde existe vida gracias a su temperatura moderada, atmósfera y presencia de agua líquida. Además, describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo esto causa el día
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017Chema R.
Este documento resume la historia de la Península Ibérica en la antigüedad. Existían pueblos indígenas como los tartesios, iberos y celtas antes de la llegada de colonizadores fenicios, griegos y cartagineses, quienes establecieron colonias comerciales en busca de metales. Los romanos conquistaron progresivamente la península entre los siglos III y I a.C., enfrentando resistencia de líderes como Viriato.
Este documento describe los diferentes elementos y procesos geológicos que intervienen en la formación del relieve terrestre. Explica que tanto las fuerzas internas como externas modelan continuamente la corteza terrestre y crean diferentes formas de relieve. Entre las fuerzas internas se encuentran el volcanismo y los terremotos, mientras que entre las externas están la meteorización y la erosión. Finalmente, detalla algunas de las principales formas de relieve como cordilleras, mesetas, depresiones y bosques de piedra.
La teoría de la tectónica de placas explica cómo se mueven los continentes debido al movimiento de las placas tectónicas que componen la litosfera. Las placas se desplazan por las corrientes de convección en el manto, lo que puede causar la separación de placas en las dorsales oceánicas, la colisión de placas formando cordilleras, o terremotos al deslizarse las placas. Los volcanes y terremotos ocurren donde las placas interactúan.
Este documento describe los procesos geológicos internos de la Tierra y cómo dan forma al relieve terrestre. El movimiento de las placas tectónicas causa la formación de cordilleras en los continentes y dorsales oceánicas en los océanos. También explica los tres tipos de rocas - sedimentarias, ígneas y metamórficas - y cómo el ciclo de las rocas transforma unas en otras a través de la erosión, fusión y metamorfismo.
La Tierra está formada por una estructura interna de capas concéntricas. El núcleo es el centro y está formado por hierro. El manto lo rodea y está dividido en manto superior e inferior. La corteza terrestre es la capa externa sobre la que se asientan los continentes y océanos. La litosfera está dividida en placas tectónicas. El relieve terrestre resulta de la acción de fuerzas internas como la tectónica de placas y de agentes externos como el agua y el viento que mod
Biología y Geología de 4º de la ESO: Estructura de la Tierra: corteza, manto y núcleo - Teoría de la isostasia - Wegener - La Deriva continental: Teoría y prueba s- La Tectónica de Placas: Pruebas - Litosfera y astenosfera - Las placas El motor de las placas: Corrientes de convección - Bordes constructivos - Bordes destructivos - Bordes neutros - Visión de conjunto
El documento describe la energía interna de la Tierra y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo. Originalmente, la Tierra era una esfera de material fundido debido a su alta temperatura interna. Miles de millones de años después, la Tierra todavía conserva calor interno que se manifiesta a través de fenómenos como volcanes y terremotos. La corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven debido a las corrientes de convección en el manto, lo que causa la deriva continental.
El documento habla sobre la hipótesis de la deriva continental propuesta por Wegener en 1915. Wegener propuso que hace unos 200 millones de años existió un supercontinente llamado Pangea que luego se separó en continentes más pequeños que migraron a sus posiciones actuales. Wegener ofreció evidencias como el encaje de los continentes, fósiles similares en áreas separadas y la continuidad de estructuras geológicas para apoyar su teoría.
El documento explica cómo se forman las montañas. Las montañas se forman como resultado de la colisión entre placas tectónicas, cuando estas placas convergen y se empujan entre sí, plegando y elevando los sedimentos acumulados en los bordes de las placas. Las placas tectónicas se mueven debido a las corrientes de convección en el manto terrestre, lo que causa que las placas se separen unas de otras o choquen entre sí.
Este documento describe los procesos geológicos internos de la Tierra. Explica que estos procesos se desarrollan debido al calor interno del planeta y al movimiento de las placas tectónicas. Como resultado, se producen fenómenos como volcanes, terremotos, formación de montañas y apertura de océanos. El documento también analiza cómo se originan los terremotos y erupciones volcánicas, y los productos que expulsan los volcanes.
Este documento trata sobre la dinámica de la Tierra. Explica las placas tectónicas, los terremotos, volcanes y su riesgo. Describe cómo se forman y cómo afectan a la Tierra. También habla sobre el relieve y cómo es el resultado de la dinámica terrestre a través de procesos internos y externos que renuevan y moldean la superficie.
Este documento resume los principales conceptos de la dinámica terrestre. Explica cómo la teoría de la deriva continental de Wegener evolucionó hacia la moderna teoría de la tectónica de placas, la cual propone que la litosfera está dividida en placas que se mueven continuamente debido a las corrientes de convección en el manto. También describe cómo el movimiento de placas ha dado forma al relieve terrestre a través de procesos como la formación de cordilleras.
El documento describe la energía interna de la Tierra y su influencia en el relieve. Explica que la energía geotérmica produce el movimiento de las placas litosféricas, lo que da lugar a procesos geológicos internos como terremotos y volcanes, y deformaciones de rocas. También es responsable de la formación de cordilleras y dorsales oceánicas, lo que construye el relieve terrestre.
El documento presenta conceptos básicos de geología para estudiantes de geografía. Explica la historia geológica de la Tierra a través de los diferentes períodos, la dinámica interna de la Tierra incluyendo la estructura, placas tectónicas y tipos de movimientos, y los diferentes tipos de rocas y su formación a partir del sustrato litológico.
Este documento describe los factores geológicos que forman y modifican el relieve terrestre, incluyendo sismos, volcanes y placas tectónicas. Explica que los sismos se producen por la liberación de energía acumulada entre las placas tectónicas que se desplazan. También describe la ubicación y características de varios volcanes activos en México, que se encuentran principalmente a lo largo de la Faja Volcánica Transmexicana debido a la subducción de las placas de Rivera y Cocos
Este documento trata sobre los fenómenos volcánicos y sísmicos asociados al movimiento de placas tectónicas. Explica las diferentes partes de un edificio volcánico, los materiales que expulsan los volcanes como lava y piroclastos, y los tipos de volcanes según la composición del magma. También describe cómo la tectónica de placas influye en la formación de magma y su salida a través de dorsales oceánicas, zonas de subducción, fallas y puntos calientes. Finalmente, resume
El documento describe los conceptos fundamentales de la tectónica de placas, incluyendo la litosfera, las placas tectónicas, los límites de placas, y cómo el movimiento de las placas da origen a características geológicas como los Andes, el Himalaya, y la actividad sísmica en la falla de San Andrés.
Los movimientos de las placas tectónicas son responsables de la formación del relieve terrestre y oceánico, incluyendo cordilleras, dorsales oceánicas y fosas. Las rocas pueden ser sedimentarias, ígneas o metamórficas dependiendo de si se originan por procesos externos, de fusión interna o metamorfismo bajo presión. El ciclo de las rocas describe cómo unas rocas pueden transformarse en otras a través de la erosión, fusión y metamorfismo.
El documento describe los cuatro subsistemas que interactúan en la Tierra: la litosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Explica que la litosfera es la capa externa sólida de la Tierra compuesta por la corteza y el manto superior. También describe brevemente la estructura interna de la Tierra y cómo se formó el relieve terrestre a través de procesos como el vulcanismo, la orogénesis y la erosión. Finalmente, resume que la teoría de placas tectónic
El documento proporciona información sobre el origen del universo y la Tierra. Explica que el universo se originó hace 13.700 millones de años y que los astros forman galaxias como la Vía Láctea. Detalla que la Tierra es el tercer planeta del sistema solar y surgió hace 4.600 millones de años, donde existe vida gracias a su temperatura moderada, atmósfera y presencia de agua líquida. Además, describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo esto causa el día
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017Chema R.
Este documento resume la historia de la Península Ibérica en la antigüedad. Existían pueblos indígenas como los tartesios, iberos y celtas antes de la llegada de colonizadores fenicios, griegos y cartagineses, quienes establecieron colonias comerciales en busca de metales. Los romanos conquistaron progresivamente la península entre los siglos III y I a.C., enfrentando resistencia de líderes como Viriato.
Tema 2.2º ESO. La península Ibérica durante el reino visigodo.Chema R.
Los pueblos bárbaros como los vándalos, suevos y alanos se asentaron en distintas zonas de la Península Ibérica aprovechando la debilidad del Imperio Romano. Más tarde, los visigodos entraron en la península y fundaron su reino con capital en Toledo. El III Concilio de Toledo fue importante porque el rey Recaredo se convirtió al catolicismo, acabando con los problemas religiosos entre visigodos y romanos. Finalmente, las luchas internas debilitaron al reino
Tema 3 .El relieve de África 1º ESo 2016/2017Chema R.
El documento proporciona información sobre varias características geográficas de África, incluidas montañas como el Monte Tahat en el Macizo Tibesti de Argelia, el Rift Valley que recorre el este de África, y los montes Drakensberg en Sudáfrica. También describe ríos notables como el Nilo, el Congo, el Níger y el Zambeze, así como lagos como el lago Victoria entre Uganda, Tanzania y Kenia.
Tema3 2eso 2016/2017 El imperío Bizantino y CarlomagnoChema R.
Este documento resume el tema 3 del libro sobre el Imperio Bizantino y Carlomagno. Explica que tras la división del Imperio Romano en 395 d.C., el Imperio de Oriente con capital en Constantinopla se convirtió en el Imperio Bizantino. Describe las tres etapas históricas del Imperio Bizantino y los principales acontecimientos como la conquista de Constantinopla por los turcos en 1453 que puso fin al imperio. También resume brevemente la organización política y administrativa del Imperio
Tema 3. 1ºESO El relieve de Asia y Oceania. Curso 2015/2016Chema R.
Asia es el continente más grande y poblado del mundo. Sus principales formaciones de relieve incluyen altas mesetas como las de Irán, Pamir y Tíbet, y cordilleras como los Montes Himalaya, donde se encuentra el Monte Everest, el punto más alto de la Tierra. Los sistemas fluviales más importantes son el Ganges, Yangtsé e Indo.
Este documento proporciona información sobre el relieve de América y África. Habla sobre las principales cordilleras, montañas, mares, ríos y cabos del continente americano. Menciona las montañas Rocosas, los Andes, los Apalaches y describe brevemente algunas características geográficas como el cabo de Hornos, Groenlandia y el río Misisipi. También habla sobre el explorador vikingo Erik el Rojo y su descubrimiento de Groenlandia a finales del siglo X.
Este documento presenta información sobre el relieve de Europa y la península Ibérica. Detalla los límites geográficos de Europa, las principales características del relieve como la Gran Llanura Europea, macizos montañosos, cordilleras jóvenes como los Pirineos y Alpes, penínsulas, mares, ríos principales y lagos más importantes. También incluye breves descripciones de algunas formaciones montañosas y cuencas fluviales destacadas.
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Chema R.
La civilización egipcia surgió hace unos 5.000 años a orillas del río Nilo. El Nilo se desbordaba anualmente depositando limo fértil en sus orillas, lo que permitió el desarrollo de la agricultura. El primer faraón en unificar los reinos de Alto y Bajo Egipto fue Menes, estableciendo la capital en Menfis. Posteriormente, los faraones del Imperio Antiguo como Keops, Kefrén y Micerino mandaron construir las grandes pirámides de Guiza.
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.Chema R.
Este documento describe la población mundial y sus características. Explica que actualmente hay 7.300 millones de personas en el mundo y que más del 90% vive en el hemisferio norte, principalmente entre las latitudes 20° y 60° norte. También analiza factores como la densidad de población, natalidad, mortalidad, esperanza de vida y migraciones. Finalmente, discute las diferencias en la estructura de la población entre países desarrollados y en vías de desarrollo.
Tema 9 2 E.SO Las sociedades actuales y sus diferencias. curso 2014/2015.Chema R.
Este documento describe las diferentes sociedades actuales y sus características. Comienza explicando los elementos que definen una sociedad como la cultura, división social, economía y normas. Luego describe cuatro tipos de sociedades: cazadores-recolectores, agrarias, industriales y posindustriales. También habla sobre las diferencias culturales entre civilizaciones occidentales, musulmanas, africanas y orientales. Finalmente, discute las desigualdades sociales y cambios en las sociedades actuales.
1º ESO. La civilizacion romana Curso 2015//2016Chema R.
Roma comenzó como una ciudad fundada en el año 753 a.C. en la península itálica por los hermanos Rómulo y Remo según la leyenda. Con el tiempo, Roma estableció un gran imperio a través de la conquista militar. Roma tuvo tres sistemas de gobierno principales - la monarquía, la república y el imperio. Bajo la república, el poder se distribuyó entre las asambleas populares, el Senado y los magistrados electos.
Los climas cálidos 1º ESO Curso 2014/2015. Chema R.
El documento describe las características de varios climas tropicales, incluyendo el clima ecuatorial, tropical seco y monzónico. El clima ecuatorial se encuentra cerca del ecuador y tiene temperaturas cálidas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye chimpancés, gorilas y tucanes. El clima tropical seco tiene estaciones secas y lluviosas y se encuentra en zonas como el norte de África, con vegetación de sabana y fauna como leones
Tema 11. 1º ESO Las zonas climáticas (II) Los climas de la zona templada.Chema R.
1. El documento describe varios tipos de climas, incluyendo el clima oceánico, mediterráneo y continental.
2. El clima oceánico se caracteriza por temperaturas suaves y abundantes precipitaciones todo el año. Se encuentra en partes de Europa y América.
3. El clima mediterráneo tiene veranos calurosos e inviernos suaves, con poca pero concentrada precipitación. Su vegetación incluye árboles de hoja perenne como pinos y encinas.
Este documento describe el relieve de Europa y la península ibérica. Explica las principales características geográficas como la gran llanura europea, los macizos montañosos antiguos y jóvenes como los Alpes y los Pirineos, las penínsulas y mares. También describe los principales ríos que fluyen hacia el Atlántico como el Rin, Elba y Loira, y hacia el Mediterráneo como el Ródano, Po y Danubio. Finalmente, menciona lagos importantes como el lago Const
Tema 6 2ºeso Europa entre los S. XI y XV: " El gótico" 2017Chema R.
El documento resume los principales cambios políticos, económicos y sociales que tuvieron lugar en Europa entre los siglos XI y XV. Se produjo el afianzamiento del poder real y la aparición de los parlamentos. Mejoraron las técnicas agrarias y creció la población. Resurgieron las ciudades gobernadas por comunas y gremios de artesanos. Floreció el comercio local e internacional. La Iglesia combatió herejías y promovió las cruzadas para recuperar Tierra Santa.
La Europa feudal. S. IX -XI Tema 5 2ºeso curso 2017Chema R.
El documento resume los orígenes del feudalismo en Europa entre los siglos IX y XI. Ocurrieron varios factores como la desintegración del Imperio Carolingio, las invasiones de los vikingos y sarracenos, el clima de inseguridad, y los reyes débiles que no podían proteger sus reinos frente a los nobles poderosos. Esto llevó al surgimiento de un nuevo sistema político, social y económico conocido como feudalismo, caracterizado por la división de la tierra en feudos y el establecimiento de relaciones de vasall
Este documento trata sobre la historia desde sus orígenes. Explica que la historia se divide en prehistoria e historia, y que la prehistoria abarca desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura hace unos 3.250 años a.C. También describe las diferentes etapas de la historia desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, e incluye información sobre el origen del ser humano según la teoría de la evolución de Darwin.
Tema 3 2 ESO.Origen y expansión del Islam. Curso 2015/2016Chema R.
El documento resume la situación geográfica de Arabia y su sociedad antes del Islam, con tribus nómadas y ciudades como La Meca y Medina. Explica la vida de Mahoma, quien recibió la revelación de Alá y predicó el Islam, huyendo luego a Medina para escapar de sus enemigos en La Meca. Tras regresar victorioso a La Meca, Mahoma unificó Arabia bajo el Islam antes de fallecer. Después, los musulmanes expandieron rápidamente su imperio en tres etapas sucesivas tras la mu
Tema 2 1º ESO El relieve terrestre.Curso 2015Chema R.
El documento describe la estructura interna y externa de la Tierra, incluyendo las capas internas como el núcleo y el manto, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También explica cómo se forman los continentes debido al movimiento de las placas tectónicas, y cómo este movimiento crea y destruye el relieve terrestre a través de procesos como la orogénesis.
Tema21eso2020 El medio físico de La Tierra. Chema R.
La Tierra está formada por capas concéntricas. La capa interna está compuesta por el núcleo y el manto, mientras que la corteza terrestre y las capas externas (litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera) se encuentran en la superficie. La litosfera está dividida en placas tectónicas que se desplazan continuamente, dando lugar a procesos como la deriva continental y la formación de montañas. El relieve terrestre incluye formas como montañas, mesetas,
Tema21eso2019/2020 El relieve y sus formasChema R.
Este documento describe las capas internas y externas de la Tierra, incluidas la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Explica cómo se formaron los continentes a través de la deriva continental y cómo las placas tectónicas continúan moviéndose y cambiando el relieve terrestre a través de procesos como la orogénesis. También describe las principales formas del relieve continental e oceánico, incluidas montañas, llanuras, mesetas, dorsales oceánicas y fosas.
El documento describe la estructura interna de la Tierra. La Tierra tiene tres capas principales: la atmósfera, la hidrósfera y la geósfera. La geósfera se compone de la corteza, el manto y el núcleo. La corteza contiene las placas tectónicas que se mueven y interactúan, causando fenómenos como terremotos y volcanes.
El documento habla brevemente sobre la atmósfera, describiendo que es una capa de aire que rodea a la Tierra y está compuesta principalmente por oxígeno, dióxido de carbono y nitrógeno. Explica que los movimientos de la atmósfera se denominan circulación general y son producidos por la baja densidad de los gases que la conforman.
El documento proporciona información sobre la Tierra. Explica que la Tierra está compuesta de cuatro esferas principales - la geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También describe las tres capas internas de la Tierra - la corteza, el manto y el núcleo. Además, explica cómo las placas tectónicas se mueven continuamente, causando actividad sísmica y volcánica en zonas de colisión y separación de placas. Finalmente, resume los procesos geológicos externos
El documento proporciona información sobre la Tierra. Explica que la Tierra está compuesta de cuatro esferas principales - la geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. También describe las tres capas internas de la Tierra - la corteza, el manto y el núcleo. Además, explica cómo las placas tectónicas se mueven continuamente, causando actividad sísmica y volcánica en zonas de colisión y separación de placas. Finalmente, resume los procesos geológicos externos
El documento resume los principales componentes de la Tierra. La mayor parte está formada por la geosfera, una masa rocosa. Gran parte de la geosfera está cubierta por la hidrosfera, que incluye los océanos, mares, lagos y ríos. Por encima se encuentra la atmósfera, compuesta por gases. La geosfera está dividida en capas como la corteza, el manto y el núcleo. Las placas tectónicas se mueven lentamente y ayudan a formar el relieve terrestre. Los agentes
El documento describe la estructura interna de la Tierra y cómo se estudia mediante el uso de ondas sísmicas. Se han identificado dos discontinuidades principales, la discontinuidad de Mohorovicic a unos 40 km de profundidad y la discontinuidad de Gutenberg más profunda donde las ondas sísmicas cambian de velocidad, indicando un cambio en la composición del material. La litosfera está fragmentada en placas tectónicas que se mueven lentamente.
El documento describe la estructura interna de la Tierra y cómo se estudia mediante el uso de ondas sísmicas. Se han identificado dos discontinuidades principales, la discontinuidad de Mohorovicic a unos 40 km de profundidad y la discontinuidad de Gutenberg más profunda donde las ondas sísmicas cambian de velocidad, indicando un cambio en la composición del material. La litosfera está fragmentada en placas tectónicas que se mueven lentamente.
La geosfera está compuesta de la corteza, el manto y el núcleo. La corteza está formada por placas tectónicas que se mueven, causando fenómenos como volcanes, terremotos y la formación de montañas. El manto está dividido en externo e interno, y el núcleo en externo e interno. Los cambios en la corteza son causados por procesos internos como el movimiento de placas y externos como la erosión.
Este documento resume las cuatro capas principales de la Tierra: la geosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Describe la composición y características de cada capa, así como los procesos geológicos internos y externos que modifican la superficie terrestre, incluido el movimiento de placas tectónicas, la formación de volcanes, terremotos, erosión y sedimentación.
El documento describe la estructura y formación del relieve terrestre. La corteza terrestre está compuesta de capas y está fracturada en placas tectónicas que se mueven constantemente, formando montañas cuando chocan y hundiendo otras áreas. El relieve también se modifica por la erosión del viento, agua y cambios de temperatura. Las principales formas del relieve incluyen montañas, valles, llanuras, mesetas, islas y océanos.
Este documento describe la estructura interna de la Tierra y los diferentes tipos de relieve terrestre. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas en constante movimiento, lo que causa la formación de montañas, volcanes y terremotos. También describe cómo factores como la temperatura, el viento, el agua y la acción humana modifican el relieve a través de la erosión. Finalmente, enumera las distintas formas de relieve continental como montañas, valles y llanuras, así como las formas de relieve cost
El documento presenta información sobre la estructura y dinámica de la Tierra. Explica el origen del planeta hace aproximadamente 4.600 millones de años y describe las cuatro eras geológicas en que se divide su historia: Precámbrico, Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico. También resume la estructura interna de la Tierra, incluyendo corteza, manto y núcleo, y los principales agentes que modelan su relieve, como placas tectónicas, volcanes, agua, viento y actividad human
El documento habla sobre la formación del relieve terrestre y oceánico, así como sobre los tipos de rocas y su origen. El desplazamiento de placas tectónicas es responsable de la construcción del relieve a través de la formación de cordilleras en los continentes y dorsales oceánicas en los océanos. Las rocas pueden formarse en el interior de la Tierra a partir de magma (rocas ígneas) o experimentar cambios debido a altas presiones y temperaturas (rocas metamórficas), o bien formarse por
El documento habla sobre la formación del relieve terrestre y oceánico, así como sobre los tipos de rocas y su origen. 1) El desplazamiento de placas tectónicas es responsable de la construcción del relieve, formando cordilleras en los continentes y dorsales oceánicas en los océanos. 2) Las cordilleras se forman a través de un proceso lento de compresión y plegamiento de sedimentos. 3) Las rocas pueden formarse en el interior de la Tierra a partir de magma (rocas ígneas) o experiment
Este documento describe la dinámica de la litósfera. La litósfera está compuesta de placas tectónicas que se mueven constantemente debido a las fuerzas internas de la Tierra. Estos movimientos de placas causan fenómenos como terremotos y volcanes. Las fuerzas externas como la erosión también modifican la litósfera y dan forma al relieve terrestre a través de procesos como la fragmentación, el transporte y el depósito de rocas.
El documento describe la estructura interna de la Tierra, incluyendo el núcleo interno, el núcleo externo, el manto inferior y superior, y la corteza oceánica y continental. También explica placas tectónicas, terremotos, volcanes y otros fenómenos asociados con la dinámica de la litosfera.
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1) El documento describe la historia del Imperio Bizantino y Carlomagno. Habla sobre la invasión de los pueblos germanos en el Imperio Romano y la división de este en 395 d.C. en el Imperio Romano de Occidente y el Imperio Bizantino. 2) También describe las tres etapas del Imperio Bizantino, destacando el reinado de Justiniano en el siglo VI y los problemas religiosos que sufrió como las luchas iconoclastas. 3) Por último, resume la dinastía meroving
El documento explica los conceptos de razonamiento y lógica. Define el razonamiento como el proceso intelectual de pensamiento humano que usa la lógica para deducir conclusiones a partir de premisas conocidas. Explica que existen diferentes tipos de razonamiento como el deductivo, inductivo y analógico. Además, presenta ejemplos y ejercicios de razonamiento deductivo.
El documento proporciona instrucciones para construir un debate efectivo, incluyendo analizar la tesis, determinar los puntos centrales, componer argumentos y tipos de argumentos. Explica que los argumentos deben contener una afirmación, razones que la justifiquen y evidencia que la respalde. También cubre cómo analizar los argumentos del oponente y diferentes tipos de proposiciones de debate.
Este documento presenta las condiciones para aprender oratoria y debatir de manera efectiva, incluyendo estar dispuesto a expresar lo que se cree, tener ganas de aprender, hablar solo de lo que se sabe, tener confianza y practicar. También describe los pasos para construir un debate, como investigar, determinar los puntos centrales, refutar argumentos contrarios y presentar el debate respetando las normas de tiempo y turnos.
Este documento describe cómo construir un debate efectivo. Explica que se debe analizar la tesis y determinar los puntos centrales, incluyendo analizar si propone un cambio y tener la carga de la prueba. También describe los tipos de proposiciones de debate - de hecho, valor y política - y cómo determinar los puntos centrales para cada tipo. Aconseja ejercicios para practicar la selección de argumentos a favor y en contra de diferentes afirmaciones.
Este documento discute los elementos clave de un discurso efectivo. En primer lugar, enfatiza la importancia de hablar de forma espontánea y natural en lugar de leer un discurso o recitarlo de memoria. Luego, destaca algunos requisitos del estilo de discurso como la claridad, variedad y adaptación al público. Finalmente, cubre temas como el uso estratégico del silencio, la elocución vocal y la creación de un guión o esquema para organizar las ideas.
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Este documento describe el relieve de Europa, incluyendo las principales montañas, llanuras, penínsulas, ríos e islas del continente. Explica las características geográficas de las cordilleras de los Alpes, los Pirineos, los Cárpatos y el Cáucaso, así como las grandes llanuras europeas. También resume los ríos más importantes como el Rin, el Danubio, el Po y el Volga, e incluye información sobre los lagos más grandes como el Ladoga.
Tema 4. El relieve de la Península Ibérica. Chema R.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Tema 2.1ESO . Curso 2016 /2017 El relive terrestre.
1. Tema 2. El relieveTema 2. El relieve
Terrestre.Terrestre.
Curso 2016/2017Curso 2016/2017
2. . 1.1 La estructura de la tierra.. 1.1 La estructura de la tierra.
¿Cuáles son las capas que¿Cuáles son las capas que
forman la tierra?forman la tierra?
La tierra es como si fuera unaLa tierra es como si fuera una
“ gran cebolla” desde el“ gran cebolla” desde el
interior al exterior estáinterior al exterior está
formada por una serie deformada por una serie de
capas de distinto grosor ycapas de distinto grosor y
diferentes materiales .diferentes materiales .
3. Distinguimos dos tipos de capas:Distinguimos dos tipos de capas:
Capa interna formadas por:Capa interna formadas por:
-El núcleo, que esta formado sobre todo por hierro.-El núcleo, que esta formado sobre todo por hierro.
-El manto, formado por una capa inferior de materiales-El manto, formado por una capa inferior de materiales
fundidos llamadosfundidos llamados Magma.Magma.
- La corteza. Formada por rocas muy duras y el suelo.- La corteza. Formada por rocas muy duras y el suelo.
NÚCLEO
MANTO
CORTEZA
4.
5. Capas Externas de laCapas Externas de la
tierratierra..
distinguimos 4 capasdistinguimos 4 capas
externas principalesexternas principales..
--1º la litosfera1º la litosfera : es la: es la
capa sólida mas externa ,capa sólida mas externa ,
sus formas forman elsus formas forman el
relieve terrestre.relieve terrestre.
6. .2º.2º La Hidrosfera:La Hidrosfera:
es la capa que comprendees la capa que comprende
todas las aguas del planeta ,todas las aguas del planeta ,
ríos, océanos y lagos.ríos, océanos y lagos.
7. D 3D 3
3º3º La atmósfera:La atmósfera: es la capa gaseosa que envuelve laes la capa gaseosa que envuelve la
tierra. Formada por gases como el oxígeno y el hidrógenotierra. Formada por gases como el oxígeno y el hidrógeno ..
8. D.4D.4
4ºLa Biosfera es la capa que comprende la superficie4ºLa Biosfera es la capa que comprende la superficie
terrestre ,en ella se desarrolla la actividad de los seresterrestre ,en ella se desarrolla la actividad de los seres
vivosvivos ..
9. D.5D.5
La litosfera y sus placas.La litosfera y sus placas.
La litosfera esta dividida en grandes fragmentos llamadosLa litosfera esta dividida en grandes fragmentos llamados
placas tectónicasplacas tectónicas , que se desplazan sobre el manto., que se desplazan sobre el manto.
Esto da lugar a la teoría de la tectónica de placas.Esto da lugar a la teoría de la tectónica de placas.
10.
11. Los desplazamientos de las placasLos desplazamientos de las placas
suelen ir acompañados de erupcionessuelen ir acompañados de erupciones
volcánicas y terremotos que dan lugar avolcánicas y terremotos que dan lugar a
la formación de las montañas. Las placasla formación de las montañas. Las placas
de la superficie terrestre tienen 35 a 50de la superficie terrestre tienen 35 a 50
Km. De grosor, mientras que en el fondoKm. De grosor, mientras que en el fondo
del mar son menos gruesas. ( 12.Km )del mar son menos gruesas. ( 12.Km )
12. La corteza se crea donde las placas se separan ya que esta separaciónLa corteza se crea donde las placas se separan ya que esta separación
permite que el magma salga a la superficie, cuando este se enfría forma elpermite que el magma salga a la superficie, cuando este se enfría forma el
relieve. El relieve se destruye donde las placas chocanrelieve. El relieve se destruye donde las placas chocan.. Cuando unaCuando una
placa presiona a otra se forma una cordillera.placa presiona a otra se forma una cordillera.
Las placas tectónicas.(Video)Las placas tectónicas.(Video)
13. D. 7D. 7
La formación de los Continentes.La formación de los Continentes.
Los continentes son grandes extensiones de tierraLos continentes son grandes extensiones de tierra
rodeadas por los océanos y los mares. De mayor a menorrodeadas por los océanos y los mares. De mayor a menor
extensión: Asia, América, África, Antártida, Europa yextensión: Asia, América, África, Antártida, Europa y
Oceanía.Oceanía.
14. ¿Cómo se formaron los¿Cómo se formaron los
continentescontinentes??
Hace 225 millones de añosHace 225 millones de años
todas las tierras emergidastodas las tierras emergidas
estaban unidas formando unestaban unidas formando un
super continente llamadosuper continente llamado
PangeaPangea , rodeado por un, rodeado por un
gran océano llamadogran océano llamado
Pantalasa. Con el paso delPantalasa. Con el paso del
tiempo se fueron separandotiempo se fueron separando
hasta situarse en el lugar quehasta situarse en el lugar que
ocupan en la actualidad. Estoocupan en la actualidad. Esto
se conoce comose conoce como la derivala deriva
continentalcontinental propuesta porpropuesta por
primera vez por Alfredprimera vez por Alfred
Wegener en 1912Wegener en 1912
19. ¿Qué es el Relieve?¿Qué es el Relieve?
es el conjunto de formas de la superficie terrestre.. ( Montañas,es el conjunto de formas de la superficie terrestre.. ( Montañas,
Mesetas, Llanura, Lagos..) 1º Distinguimos, dos tipos de relieve:Mesetas, Llanura, Lagos..) 1º Distinguimos, dos tipos de relieve:
1º El relieve Continental , o emergido.1º El relieve Continental , o emergido.
2º el relieve Oceánico, el que se encuentra en el fondo de los océanos.2º el relieve Oceánico, el que se encuentra en el fondo de los océanos.
20. El relieve terrestre ha idoEl relieve terrestre ha ido
y continúa cambiandoy continúa cambiando
fundamentalmente porfundamentalmente por
dos razones:dos razones:
1º Por la acción de1º Por la acción de
agentes internosagentes internos
como los plegamientos,como los plegamientos,
los terremotos y loslos terremotos y los
volcanes.volcanes.
21. 1º1º La orogénesis:La orogénesis: eses
el proceso de formación de lasel proceso de formación de las
montañas , tiene lugar dondemontañas , tiene lugar donde
chocan las dos placas en lachocan las dos placas en la
litosfera, cosiste en lalitosfera, cosiste en la
deformación y elevación de losdeformación y elevación de los
sedimentos a grandes alturas.sedimentos a grandes alturas.
23. 1ºAgentes internos:1ºAgentes internos:
Los TerremotosLos Terremotos estanestan
provocados por el choqueprovocados por el choque
de placas que generan unade placas que generan una
vibración o temblor en todasvibración o temblor en todas
direcciones en forma dedirecciones en forma de
ondas sísmicas.ondas sísmicas.
Donde se origina elDonde se origina el
terremoto se llamaterremoto se llama
epicentro.epicentro. Cuando elCuando el
epicentro se encuentra e elepicentro se encuentra e el
fondo del mar se puedenfondo del mar se pueden
producir grandes olas, queproducir grandes olas, que
en algunas ocasionesen algunas ocasiones
alcanzan gran altura y sealcanzan gran altura y se
llaman tsunamis ollaman tsunamis o
maremotos.maremotos. RiRi chterchter
Como se produce un terremoto.
26. D. 18D. 18
Los volcanesLos volcanes
Son GRIETAS en laSon GRIETAS en la
superficie terrestre asuperficie terrestre a
través de las cualestravés de las cuales
se expulsa materiase expulsa materia
incandescente, gasesincandescente, gases
y cenizas procedentesy cenizas procedentes
del magma del interiordel magma del interior
de la Tierra.de la Tierra.
El magma sube aEl magma sube a
través de la chimeneatravés de la chimenea
hasta el cráter y dehasta el cráter y de
ahí al exterior. Laahí al exterior. La
erupción volcánica seerupción volcánica se
produce cuando salenproduce cuando salen
al exterior gases,al exterior gases,
piedras y lavapiedras y lava
incandescente.incandescente.
Servicio de vigilanciaServicio de vigilancia
volcánica Canarias.volcánica Canarias.
30. Actividades de Repaso:Actividades de Repaso:
11.. Explica cuales son las capas internas de la tierraExplica cuales son las capas internas de la tierra
2. ¿Cuáles son las capas externas de la tierra?2. ¿Cuáles son las capas externas de la tierra?
3. ¿Qué son las placas tectónicas?3. ¿Qué son las placas tectónicas?
4. Explica cómo surgieron los continentes. Ordénalos de mayor a4. Explica cómo surgieron los continentes. Ordénalos de mayor a
menor extensión.menor extensión.
5. ¿Qué es el relieve? ¿Cuántos tipos de relieve conoces?5. ¿Qué es el relieve? ¿Cuántos tipos de relieve conoces?
31. D. 20D. 20
Agentes externosAgentes externos
que modifican elque modifican el
relieve.relieve.
1º El agua1º El agua . Es el. Es el
principal agenteprincipal agente
modelador delmodelador del
relieve, desgasta surelieve, desgasta su
superficie desuperficie de
manera diferentemanera diferente
según la forma ensegún la forma en
que entra enque entra en
contacto con ella.contacto con ella.
Puede ser en formaPuede ser en forma
de lluvia, ríos, hielode lluvia, ríos, hielo
u océanos.u océanos.
32. D.21D.21
El vientoEl viento. A través de. A través de
las partículas quelas partículas que
transporta entransporta en
suspensión arrancadassuspensión arrancadas
de las rocas, desgastade las rocas, desgasta
el terreno. El vientoel terreno. El viento
constante formaconstante forma
estructuras como lasestructuras como las
dunas y otrasdunas y otras
formaciones del relieve.formaciones del relieve.
33.
34.
35. D. 22D. 22
VegetaciónVegetación . Ejerce un papel. Ejerce un papel
fundamental en la formaciónfundamental en la formación
del relieve debido al aporte dedel relieve debido al aporte de
materia orgánica. Por una partemateria orgánica. Por una parte
protege de la erosión, por otra,protege de la erosión, por otra,
las raíces de las plantas ylas raíces de las plantas y
árboles pueden partir rocas oárboles pueden partir rocas o
evitar desprendimientos en lasevitar desprendimientos en las
laderas de las montañas.laderas de las montañas.
Los animales tambiénLos animales también
modifican el relieve. Bueno,modifican el relieve. Bueno,
este oso no modifica mucho.este oso no modifica mucho.
36. D 23D 23
El ser humanoEl ser humano . Su. Su
acción sobre el relieveacción sobre el relieve
se ha intensificadose ha intensificado
cada vez más debidocada vez más debido
al progreso técnico,al progreso técnico,
provocando unprovocando un
cambio radical en elcambio radical en el
medio natural: tala demedio natural: tala de
bosques, incendios,bosques, incendios,
ciudades, autopistas,ciudades, autopistas,
canteras y minas, etc.canteras y minas, etc.
El desastre del marEl desastre del mar
de Aral.de Aral.
37. D.24D.24
Relieve continentalRelieve continental
LaLa corteza terrestrecorteza terrestre
no ha presentadono ha presentado
siempre la forma quesiempre la forma que
ahora tiene. Algunasahora tiene. Algunas
llanuras actualesllanuras actuales
estuvieron haceestuvieron hace
muchos años debajomuchos años debajo
del mar.del mar.
El relieve continental:El relieve continental:
Son los accidentes queSon los accidentes que
se encuentran en lase encuentran en la
superficie terrestre,superficie terrestre,
fuera de los océanos.fuera de los océanos.
presenta diferentespresenta diferentes
formas:formas:
38. D.25D.25
Las llanuras. Son áreas planas situadas a menos de 200mLas llanuras. Son áreas planas situadas a menos de 200m
sobre el nivel del mar.sobre el nivel del mar.
39. D. 26D. 26
Las Mesetas son llanuras elevadas a más de 200 m .Las Mesetas son llanuras elevadas a más de 200 m .
Algunas se encuentran a gran altura y se llaman altiplanosAlgunas se encuentran a gran altura y se llaman altiplanos
comocomo
la meseta del Tíbet a 2000.mla meseta del Tíbet a 2000.m
Meseta de Masada. Israel
40. D. 26D. 26
Las montañas son elevaciones del terreno con fuerteLas montañas son elevaciones del terreno con fuerte
pendiente y con una altitud superior a 600m.pendiente y con una altitud superior a 600m.
41. D. 10D. 10
Las islas: son trozos de tierra de menor tamaño que losLas islas: son trozos de tierra de menor tamaño que los
continentes rodeados de agua por todas partes.continentes rodeados de agua por todas partes.
42. D. 28D. 28
Las depresiones son áreas hundidas de la corteza terrestreLas depresiones son áreas hundidas de la corteza terrestre
que están más bajas que el nivel del mar. El mar muerto enque están más bajas que el nivel del mar. El mar muerto en
Asia es la mayor depresión de la tierra con -290 m porAsia es la mayor depresión de la tierra con -290 m por
debajo del nivel del mar.debajo del nivel del mar.
45. D. 30D. 30
El relieve costeroEl relieve costero , es, es
el relieve terrestre queel relieve terrestre que
se refiere a losse refiere a los
accidentes geográficosaccidentes geográficos
que se encuentran enque se encuentran en
las costas, que es ellas costas, que es el
lugar donde está enlugar donde está en
contacto la tierracontacto la tierra
emergida y el mar,emergida y el mar,
pueden ser abruptospueden ser abruptos
(acantilados) o llanos(acantilados) o llanos
(playas), tienen(playas), tienen
entrantes del marentrantes del mar
(golfos y bahías) y(golfos y bahías) y
tienen salientestienen salientes
terrestresterrestres
46. D. 31D. 31
PlayaPlaya, es un, es un
depósitodepósito dede
sedimentos nosedimentos no
consolidados queconsolidados que
varían entre arena yvarían entre arena y
gravagrava, excluyendo el, excluyendo el
fangofango ya que no esya que no es
un planoun plano
47.
48.
49. D. 32D. 32
Los cabos . Son partes de la Costa que se adentran en elLos cabos . Son partes de la Costa que se adentran en el
mar. (Cabo San Vicente)mar. (Cabo San Vicente)
50. D. 33D. 33
Los golfos , son entradas del mar en la costaLos golfos , son entradas del mar en la costa
entre dos cabos.entre dos cabos.
51.
52. D. 34. UnaD. 34. Una ríaría es un accidente que designa una de lases un accidente que designa una de las
formas que puede adoptar laformas que puede adoptar la desembocaduradesembocadura de unde un ríorío,,
cuando uncuando un vallevalle costerocostero queda sumergido bajo el mar porqueda sumergido bajo el mar por
53. D. 35D. 35
Las penínsulas: fragmentos de tierra rodeadas de agua porLas penínsulas: fragmentos de tierra rodeadas de agua por
todas partes menos por una llamada Istmo.todas partes menos por una llamada Istmo.
54. D. 38D. 38
Talud continentalTalud continental
Se extiende desde laSe extiende desde la
plataformaplataforma
continental hasta lascontinental hasta las
profundidades delprofundidades del
océano.océano.
55. D.39D.39
Llanura abisalLlanura abisal
Es laEs la parte más
profunda del lecho
marino, por debajo, por debajo
de los 2.000 metros.de los 2.000 metros.
56. D. 40D. 40
Fosas oceánicasFosas oceánicas
ConstituyenConstituyen las
partes más
profundas del
océano. La más. La más
honda, la fosa de lashonda, la fosa de las
Marianas , en el, en el
océano Pacífico, tieneocéano Pacífico, tiene
una profundidad deuna profundidad de
10.668 metros.10.668 metros.
60. D. 42 Mapa del relieve OceánicoD. 42 Mapa del relieve Oceánico
Manu Kea.
10.203 m
61. La montaña Mauna Kea es unoLa montaña Mauna Kea es uno
de los cinco volcanes quede los cinco volcanes que
conforman la isla Hawái.conforman la isla Hawái.
Desde su base en el fondoDesde su base en el fondo
marino llega a medir unosmarino llega a medir unos
10.203, ya que se calcula que10.203, ya que se calcula que
bajo el mar y hasta la basebajo el mar y hasta la base
tienes unos 6.000 metros mastienes unos 6.000 metros mas
de profundidad, lo cual lode profundidad, lo cual lo
convierte en la montaña masconvierte en la montaña mas
alta de la Tierra desde la basealta de la Tierra desde la base
submarina volcán inactivo quesubmarina volcán inactivo que
mide 4.205 metros sobre el nivelmide 4.205 metros sobre el nivel
del mar de Hawáidel mar de Hawái..
4.205.m
10.203 m
Mauna kea. Hawai.
(Océano Pacifico)
62. D. 43D. 43
LaLa fauna abisalfauna abisal
hacen referencia ahacen referencia a
todos aquellostodos aquellos
animales que habitananimales que habitan
en las profundidadesen las profundidades
abisales de los maresabisales de los mares
y océanos.y océanos.
63. Actividades de Repaso:Actividades de Repaso:
1.1. Explica la diferencia entre una meseta y una llanura.Explica la diferencia entre una meseta y una llanura.
2. Explica las principales formas del relieve oceánico.2. Explica las principales formas del relieve oceánico.
3. ¿Cómo se producen los terremotos? ¿Cómo se miden?3. ¿Cómo se producen los terremotos? ¿Cómo se miden?
4. ¿Qué es un volcán?4. ¿Qué es un volcán?
5. Define los siguientes términos geográficos: Montaña/ Cabo/ Península/Isla5. Define los siguientes términos geográficos: Montaña/ Cabo/ Península/Isla
6. ¿Cuáles son los agentes externos que modifican el relieve? ¿Cómo lo hacen?6. ¿Cuáles son los agentes externos que modifican el relieve? ¿Cómo lo hacen?