Este documento resume los principales conceptos relacionados con el conocimiento científico. Explica la relación entre ciencia y filosofía, clasifica las ciencias y describe sus métodos, incluyendo los problemas asociados con el método científico como la falacia de la afirmación del consecuente. También aborda cuestiones éticas relacionadas con la ciencia como los intereses que la financian y su impacto en el medio ambiente y generaciones futuras.

1. TEMA 3
El conocimiento científico

2. 1- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.1- LA RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y FILOSOFÍA
FILOSOFÍA: CIENCIA:
Es universal, aspira a explicar la
totalidad de la realidad
Se especializa en distintas parcelas de la
realidad y delimita el objeto de estudio
Busca el fundamento último de lo real,
es “radical”
Parte de hipótesis y busca su
contrastación con la experiencia
No posee un método específico. Se
cuestiona la validez de los métodos.
Posee un método, que se adecúa a la
naturaleza de su objeto
Es un saber de segundo grado, es decir
un “metasaber”.
Estudia aspectos concretos de la
realidad, es un saber de primer grado.
“SCIENTIA”
“CIENCIA”
SABER
RACIONAL
SOBRE LA
NATURALEZA
USO DEL
MÉTODO
HIPOTÉTICO -
DEDUCTIVO
Revolución
científica del
Renacimiento

3. La filosofía es un “metasaber”
Sin embargo comparte rasgos con la ciencia,
ambas:
1- Tienen vocación práctica
2- Se fundan en la razón (frente al mito)
3- Se basan en la crítica: de distinto modo
1- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.1- LA RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y FILOSOFÍA
Filosofía:
Cuestionándose
unos a otros, sin
llegar a
conclusiones
Ciencia: unos supervi-
san el trabajo de otros
para asegurar el rigor
de la investigación

4. Tipos de ciencia Objeto de
conocimiento
Método de
conocimiento
Especialidades
científicas.
FORMALES Relaciones
lógicas entre
estructuras
formales
Axiomático-
deductivo
Lógica
Matemáticas
EMPÍRI
CAS
NATURALES La naturaleza,
el mundo físico
Experimental o
hipotético-
deductivo
Física
Biología,
Astronomía…
HUMANAS El ser humano Experimental y
Hermeneútico
Psicología
Historia
Economía…
1- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.2- CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

5. PRE-SUPUESTO: Idea cuya verdad se supone sin
haberla pensado previamente
1- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.3- LOS PRESUPUESTOS DE LAS CIENCIAS
METAFÍSICOS
NO HAY UN
MUNDO
SOBRENAT
URAL
LA REALIDAD ES:
ORDENADA
NECESARIA
EPISTEMOLÓGICOS
MATEMATIZA
CIÓN
EXPERIMENTA
CIÓN
UNIVERSA
LIDAD
ÉTICOS
CONTROL
TECNOLÓGICO DE LA
NATURALEZA
PROGRESO DE LA
HUMANIDAD
DESINTERÉS Y NO
PREJUICIOS

7. 2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.1- LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS FORMALES
PROPIOS DE LA LÓGICA Y LAS
MATEMÁTICAS
• Se parte de principios indemostrables
pero evidentes , los AXIOMAS
• Se deducen otras ideas siguiendo reglas
del razonamiento.
EVIDENCIA: su verdad es clara y no
necesita explicación.
TEOREMA: idea que se deduce de los
axiomas.

8. 2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.1- LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS FORMALES
Son “CIENCIAS FORMALES” porque
no se ocupan de hechos concretos.
Son forma sin contenido empírico
Las CIENCIAS NATURALES Y
HUMANAS necesitan las
matemáticas para garantizar
la
- Rigurosidad
- Corrección
- Precisión
De los conocimientos.
Una ley científica es la
expresión matemática de la
correlación entre dos o más
fenómenos naturales

9. “Revolución científica de la modernidad”
2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.2- EL MÉTODO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Galileo (s. XVI): establece el
método hipotético resolutivo
Newton (s. XVIII) logra un
desarrollo máximo de la física
con el nuevo método
PASOS DEL MÉTODO:
I- Observación y establecimiento del
problema
II- Hipótesis. Tentativa de solución
(si…causa..entonces…. Consecuencia)
III- Diseño del experimento
IV- Ejecución del experimento y
Evaluación de los resultados (¿¿las
causas conducen a las
consecuencias??)
NO: VOLVEMOS
A PASO II
SI: la hipótesis se
convierte en
VERDAD CIÉNTIFICA
(LEY)

10. 2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.3 – LA CONTRASTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
HIPÓTESIS VERIFICADA:
SI H, ENTONCES C
OCURRE C
--------------------------------------
H ES VERDADERA
HIPÓTESIS FALSADA:
SI H, ENTONCES C
NO OCURRE C
--------------------------------------
H ES FALSA
El experimento es:
- Repetible. Otros científicos pueden comprobar su corrección
- Controlable: Usa VARIABLES
A) INDEPENDIENTES: las controla el experimentador
B) DEPENDIENTES: consecuencias de las variables independientes
V.I. V.D.
https://www.youtube.com/
watch?v=HcTdx0OJjl4&t=3s

11. ALGUNOS CONCEPTOS RELACIONADOS
CON LA CIENCIA:
• LEY CIENTÍFICA: Hipótesis cuya
verdad ha sido comprobada
experimentalmente
• TEORÍA CIENTÍFICA: Conjunto de leyes
que explican el funcionamiento de
una parcela de la realidad
• PARADIGMA CIENTÍFICO: conjunto de
teorías que ofrecen una visión
sistemática del universo.
2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.4- LEYES, TEORÍAS Y PARADIGMAS

12. Características peculiares de
las ciencias humanas:
• El ser humano es sujeto y
objeto de investigación:
dificultad en la neutralidad
valorativa
• La acción humana es libre:
dificultad de prever
• No hay universalidad en
los hechos. Es dificil ( o
imposible) generalizar
2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.5- EL MÉTODO DE LAS CIENCIAS HUMANAS

13. ¿Es posible aplicar la metodología científica al
estudio de la realidad humana?
2-LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
2.5- EL MÉTODO DE LAS CIENCIAS HUMANAS
IMPOSIBLE:
CIENTIFISMO
El único método
científico es el
hipotético deductivo.
POSIBLE: entendemos que:
- La realidad humana es
peculiar y su estudio
necesita un enfoque
peculiar
- La acción humana es
intencional y
comprenderlo es
comprender el sentido de
los hechos
- La investigación no debe
centrarse en el “¿cómo?”,
sino en el “¿para qué”?
MÉTODO HERMENEUTICO:
Por ejemplo: la
comprensión de la cultura
egipcia nos ayuda a
entender sus ritos
funerarios.

14. A- PROBLEMA DE LA FALACIA DE LA AFIRMACIÓN DEL CONSECUENTE:
3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.1- LOS PROBLEMAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
ARGUMENTACIÓN EJEMPLO ESQUEMA LÓGICO
1. Si la hipótesis (H) es
verdadera entonces pasará C
(H= la lluvia es la causa de que las
calles se mojen), si llueve,
entonces las calles se mojarán
H C
1. Pasan tales cosas (C) Las calles están mojadas C
1. Por lo tanto la Hipótesis es
verdadera
Por lo tanto, ha llovido H.
Pero esto es un error, las calles
pueden estar mojadas por otras
razones
De la ocurrencia de C no se puede deducir H
porque H puede ser causada por otros hechos.
Conclusión: la ciencia da por supuesta la verdad
de leyes que tienen solo un valor probable.

15. B-PROBLEMA DE LA
UNIVERSALIDAD DE LAS LEYES
3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.1- LOS PROBLEMAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
La historia del “pavo
inductivista” (B. Russell) ilustra
la dificultad de extraer leyes
universales de datos particulares
TIPO DE LEY: FORMA
LÓGICA
EJEMPLO: VERIFICACIÓN FALSACIÓN
Universal Todo A es B Todos los
mamíferos
son vivíparos
Imposible:
habría que
comprobar
todos los casos
Posible,
basta con
encontrar
un
contraejem
plo
Probabilístic
a
La
probabilidad
de S es p
La
probabilidad
de padecer
cáncer siendo
fumador
duplica a la de
los no
fumadores.
Imposible:
habría que
comprobar
todos los casos
de cáncer, de
fumadores y no
fumadores
Imposible,
habría que
comprobar
todos los
casos
Particular
negativa
Hay un A que
no es B
Existe al
menos un
mamífero que
no es vivíparo
Posible,
bastaría con
encontrar un
caso .
Imposible
porque
habría que
comprobar
todos los
casos.

16. C- EL FALSACIONISMO DE KARL POPPER
3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.1- LOS PROBLEMAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
Propone el “criterio de falsación”
• Tratar de demostrar que una teoría es falsa, en vez
de demostrar que es verdadera.
• Mientras más intentos de falsación soporte una
teoría, más seguros de su verdad estaremos.
• Basta que haya un solo caso que refute una teoría
para que la descartemos como falsa.
Conclusión: toda verdad lo es mientras no se demuestre
lo contrario.
Que es también un criterio para distinguir la ciencia de la pseudociencia

17. 3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.2- LOS PROBLEMAS ÉTICOS DE LA CIENCIA
Presupuesto ético: progreso indefinido de la humanidad por
medio del control tecnológico de la naturaleza.
¿Es real el
“desinterés” de
la ciencia?
La investigación científica exige una gran
inversión de capital:
- Infraestructuras
- Organización
- Personal
¿QUIÉN FINANCIA?
La investigación
necesita financiación
(ACELERADOR DE
PARTÍCULAS)
CAPITAL PRIVADO:
• RENTABILIDAD EMPRESARIAL
CAPITAL PÚBLICO:
• USO MILITAR
• RESPONDE A INTERESES ESTATALES

18. La investigación científica es interesada:
3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.2- LOS PROBLEMAS ÉTICOS DE LA CIENCIA
-Se tiende a marginar la investigación
básica o primaria.
-Se investiga sobre problemas que afectan a
poblaciones ricas
-Se fomentan la “engañología”
-Se pasa por alto el daño mediambiental o la
moralidad de los experimentos
Hwan woo-Suk

19. 3-LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA
3.3- TECNOLOGÍA Y TECNOCIENCIA
REPERCUSI
ÓN EN
GENERACI
ONES
FUTURAS
IMPACTO
MEDIOAM
BIENTAL
INSTRUME
NTO DE
DOMINIO
TECNOCIENCIA:
UNIÓN DE CIENCIA Y
TÉCNICA
PELIGROS:
HANS JONAS: Principio de la
responsabilidad
“Vive de tal modo que tu forma
de vida no comprometa la
supervivencia de futuras
generaciones de seres humanos”