En la Unión Europea, el sector primario representa un pequeño porcentaje de la economía aunque está en proceso de transformación. El sector secundario mantiene altas tasas de producción e industrias destacadas son la metalurgia, automoción y química. El sector servicios es el más importante y se basa en el turismo, las telecomunicaciones y los servicios financieros. Los principales retos son aumentar la competitividad ante la globalización e impulsar la innovación y formación profesional.

6. 1.1- ¿QUÉ ES LA ACTIVIDAD ECONÓMICA?1.1- ¿QUÉ ES LA ACTIVIDAD ECONÓMICA?
o Es el conjunto de laboresconjunto de labores que realiza elrealiza el
hombrehombre para producir bienesproducir bienes y dardar los
serviciosservicios que las personas necesitan o desean.
o Una vez producidos estos bienesproducidos estos bienes por la
empresa, es necesario distribuirlosdistribuirlos y
venderlosvenderlos para que lleguen a quienes los
necesiten y quieran comprarlos.
o Las actividades económicas son muy variadas y
abarcan tres fasestres fases: producción,producción,
comercialización y consumocomercialización y consumo.

9. 1.2- PRODUCCIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y CONSUMO1.2- PRODUCCIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y CONSUMO
A.A. PRODUCCIÓNPRODUCCIÓN
• De bienesDe bienes: consiste en los trabajos que elaboran bienes
o productos al combinar recursos naturales, técnica ycombinar recursos naturales, técnica y
mano de obra.mano de obra. Los bienes pueden serpueden ser de consumoconsumo o
finales (ropa, comida, móviles…) o intermediosintermedios (máquinas
para fabricar coches, herramientas…)
• De serviciosDe servicios: son trabajos que dan un servicio a la
población. Sanidad, enseñanza, transportesSanidad, enseñanza, transportes…

12. A.A. COMERCIALIZACIÓNCOMERCIALIZACIÓN: es la distribucióndistribución y
ventaventa de los bienes y serviciosbienes y servicios (almacenaje/
transporte y venta). Hay de dos tipostipos:
• La venta puede ser al por mayoral por mayor (mayoristas
que lo venden a pequeños comerciantes.
• Venta al por menoral por menor o al público (tiendas)

15.
A.A. CONSUMOCONSUMO: es la fasefase
finalfinal que permite al
consumidor satisfacer
sus necesidades. Los
bienesbienes que compramos
pueden ser perecederosperecederos
(leche, alimentos…) o
duraderosduraderos (coche,
muebles, móvil…)

16. ACTIVIDADES: página 47(nº 2, 3, 5, 7 y 8)

20. En la fase de producción, las empresas producen
bienes de consumo y bienes de producción
En la comercialización se incluye los procesos de
almacenamiento, transporte y venta de los productos.
La comercialización se realiza a dos niveles: la venta al
por mayor, donde los mayoristas compran grandes
cantidades de productos, y la venta al detalle, donde
los minoristas compran pequeñas cantidades para
venderlas al público.
En la fase del consumo, los seres humanos compran
bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.

24. - Son aquellos que son indispensables paraindispensables para la producción deproducción de
bienes y serviciosbienes y servicios. SonSon los siguientes:
a) Los recursos naturalesrecursos naturales elementoselementos que están en la
naturalezanaturaleza y transformamos paratransformamos para satisfacer las necesidades
de la sociedad (agua, fauna, bosques,..)
o Son limitadoslimitados y presentan problemas de agotamiento por lo
tanto, hay que evitar su sobreexplotación.

27. b) El trabajotrabajo: actividad, física o intelectualactividad, física o intelectual, útil para producir
bienes o suministrar servicios, necesarios para las personas y las
sociedades.
Puede ser por cuenta propiapor cuenta propia (autónomos, empresarios) o por
cuenta ajenacuenta ajena (trabajar para otros) o trabajo autónomoautónomo (trabajar
solo para uno mismo, sin depender de nadie)

29. c) El capitalcapital
• Se refiere a todos los recursosrecursos que nono son naturalesnaturales
que se emplean para producir bienes y servicios.
• TiposTipos:
 Capital físicofísico: elementos materiales (edificios,
maquinaria, medios informáticos,...)
 Capital humanohumano: se refiere a la formación o
cualificación de los trabajadores y a su experiencia.
 Capital financierofinanciero: dinero necesario para crear una
empresa y mantener su actividad.

32. d) La tecnologíatecnología: conjunto de técnicas utilizadastécnicas utilizadas
parapara la producción de bienes y servicios.

36. - DEFINICIÓNDEFINICIÓN: son las personas, grupos epersonas, grupos e
institucionesinstituciones que intervienen en la economía. Se
encargan de producir, comercializar y consumir.producir, comercializar y consumir.

38. • PERSONAS- FAMILIASPERSONAS- FAMILIAS son los agentes de
consumoconsumo. Compran con el salario obtenido por su
trabajo.

40. • EMPRESASEMPRESAS: son los agentes de la producción yproducción y
distribucióndistribución mediante el capitalcapital, el trabajotrabajo, la
técnicatécnica fabrican y distribuyen bienes y servicios.

41. EXTRAEXTRA: Las hay de distintos tamañostamaños:
multinacionalesmultinacionales (miles de trabajadores) medianasmedianas
(más de 100 trabajadores) y pequeñaspequeñas (por debajo
de 100). En España predominan las PYMESPYMES
(pequeñas y medianas empresas).

42. ¿TIPOS DE¿TIPOS DE
EMPRESAS?EMPRESAS?

46. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm
ons/a/a4/Begano_SA_coca_cola_A_Coru
%C3%B1a.jpg

48. • ESTADO O SECTOR PÚBLICO:ESTADO O SECTOR PÚBLICO:
es el conjunto de actividades queactividades que
lleva a cabo el Estadolleva a cabo el Estado para
mejorar la calidad de vida de los
ciudadanos, lo hacen con los
impuestosimpuestos---> pueden ser directosdirectos:
es el dinero que pagamos los
trabajadores a través del IRPFIRPF
por las propiedades (contribución)
y el salario o indirectoindirectoss: dinero que
recauda el Estado de la lotería,
IVAIVA, tabaco, gasolina, alcohol…

51.  El dinero de los impuestosimpuestos sirve parapara:
 Mantener la AdministraciónMantener la Administración Central, Autonómica y
Municipal
 Crear infraestructurasinfraestructuras básicas: líneas aéreas, puertos,
trenes, autovías, puentes, alcantarillado, iluminación…
 Ofrecer servicios públicosservicios públicos: enseñanza, sanidad, cuerpos
de seguridad, justicia
 Ofrecer prestaciones socialesprestaciones sociales: paro, jubilaciones,
enfermedades, ayudas a la dependencia, por
catástrofes…
 Ayudas para incentivar la empresa privada
 A veces crea empresascrea empresas básicas: correoscorreos, obras
públicas…
 Pagar deudas.

56. http://www.youtube.com/watch?v=SWLk6v7yyuU-->
agentes económicos: 2.25 min

61. • SectorSector primarioprimario::
actividades
destinadas a obtenerobtener
alimentos y materiasalimentos y materias
primas vegetales yprimas vegetales y
animales del medioanimales del medio
natural.natural. Este sector
comprende aquellas
actividades
relacionadas con la
agricultura, laagricultura, la
ganadería, la pescaganadería, la pesca
y la explotacióny la explotación
forestalforestal..

62. •El sector secundariosector secundario::
engloba las actividades
económicas que
transforman lastransforman las
materias primas enmaterias primas en
productos elaborados.productos elaborados.
En este sector se
incluyen las
actividades
relacionadas con la
minería y explotación
de fuentes de energía,
la industria y la
construcción.

64. o El sector terciariosector terciario incluye las actividades que prestan unprestan un
servicio a la sociedadservicio a la sociedad (educación, sanidad, transporte,...)
 Dentro de este, se da el terciario banalterciario banal, es decir, el sector dedicado
a las actividades económicas que demandan poca preparación y
que suelen estar mal remuneradasmal remuneradas (servicios domésticos, venta
ambulante,…)

65. TERCIARIO BANAL

66. o El sector cuaternariosector cuaternario incluye las actividades relacionadas
con la gestióngestión y la distribucióndistribución de la informacióninformación, así
como actividades de investigación e innovación económica,
social y cultural requiere mano de obra muymano de obra muy
cualificada.cualificada.

67. ACTIVIDADES: página 51 (nº2, 3, 4, 5 y 9)

73. - Un sistema económicosistema económico es la forma enforma en
que se producenque se producen los bienesbienes y
serviciosservicios en una sociedaden una sociedad.
- Según el momento histórico y la
sociedad concreta, la actividad
económica se organiza de maneras
diferentes. Son las siguientes:

74. 4.1- EL SISTEMA DE SUBSISTENCIA4.1- EL SISTEMA DE SUBSISTENCIA
- Las personas producenproducen todo aquello queque
necesitan para cubrirnecesitan para cubrir sus necesidadesnecesidades
básicasbásicas este sistema económicos se da en
sociedades con niveles de desarrollo muy
escaso.

77. - El CAPTALISMOCAPTALISMO es el modelo económico
predominante en el mundo. Sus principiosprincipios son:
- Libertad individualLibertad individual y respeto a las iniciativas
privadas.
- Propiedad privadaPropiedad privada.
- Obtener el máximo beneficiomáximo beneficio.
- El valor de los productos se regula por la leyley
de la ofertade la oferta (lo que ofrecen los vendedores) yy
la demandala demanda (lo que compramos). Aquel
produzca mejor y más barato vende más
mercancía.

78. - Actualmente desempeña un papel fundamental la
publicidadpublicidad: no siempre se vende lo mejor y más
barato.
- Cada cierto tiempo el capitalismo sufre ciclos deciclos de
crisiscrisis como el de ahora que provocan, caída de las
ventas y paroparo.
- Otro problema es la InflaciónInflación: aumentoaumento
generalizado de los preciosprecios por encima de su valor
real. Nuestro dinero pierde valordinero pierde valor (podemos
comprar menos con el mismo dinero)

81. ciclos de crisisciclos de crisis

82. 4.25- QUÉ ES EL CAPITALISMO

84. 4.3- EL SISTEMA DE ECONOMÍA4.3- EL SISTEMA DE ECONOMÍA
PLANIFICADAPLANIFICADA
• Este sistema nono reconoce la propiedadpropiedad
privadaprivada de los medios de producciónmedios de producción
es el EstadoEstado quien controlacontrola todos los
aspectos de la economíaeconomía y, por tanto, es
el propietario de las empresas, decide que
hay qué producir, en qué cantidad,…
• Fue un sistema muy extendido hace
décadas pero actualmenteactualmente perdura en
pocos Estados (Corea del NorteCorea del Norte, CubaCuba y
ChinaChina)

86. https://www.youtube.com/watch?v=9E05xrZbduo--> COREA DEL NORTE-9.59
MIN

88. 4.4- LAS ECONOMÍAS ALTERNATIVAS4.4- LAS ECONOMÍAS ALTERNATIVAS
- Este sistema se caracteriza por el
RECHAZORECHAZO al sistema capitalistasistema capitalista pues lo
consideran un modelo que no responde a
las necesidades reales del conjunto de la
población y fomenta las desigualdades.
• A cambio, proponenproponen un modelo
fundamentado en la solidaridadsolidaridad entre las
personas, el respeto a la naturaleza y el
bien comúnbien común.

89. https://www.youtube.co
m/watch?
v=TTBouvyted8-->
DOCUMENTOS TV-
TRIODOS BANK-
BANCA SOLIDARIA
ACTIVIDADES: página 53
(nº4, 5 , 6 y 7)

95. - La Unión EuropeaUnión Europea es uno de los agentes económicos del planeta y sussus
PIB supone el 30% del total mundiaPIB supone el 30% del total mundial. El euro se ha convertido en un
divisa internacional clave.
- La Unión EuropeaUnión Europea es una sociedad posindustrialsociedad posindustrial, con un sector
primario en retroceso, un sector secundario fuerte y un potente sector
servicios.

96. 5.1- EL SECTOR PRIMARIO5.1- EL SECTOR PRIMARIO
- Es poco representativo (2% del PIB; ocupa a un 5% de la
población activa); a pesar de ello, está inmerso en un
proceso de transformación.
- En cuanto a los productos que se obtienenproductos que se obtienen del sector
primario sobresalen los siguientes:
• AgriculturaAgricultura: cereales (trigo, cebada y maíz); hortalizas
(patata, tomates,...); frutales (naranja, manzana y
melocotón).
• GanaderíaGanadería porcina y producción lechera.
• PescaPesca: arenque, caballa,...

99. - RetosRetos: aumentar la productividadproductividad y
competitividadcompetitividad del sector, asegurar el nivel de
vida de la población empleada en el sector,
garantizar el aprovisionamiento de alimentosalimentos
sanossanos a la población; ...

101. 5.2- EL SECTOR SECUNDARIO5.2- EL SECTOR SECUNDARIO
- A pesar del avance de los servicios en la economía
europea, el sector secundario ha mantenido relativamente
altasaltas sus tasastasas de producciónproducción (35% del PIB) y de
ocupaciónocupación (25% de la población activa).
- Los sectores industrialessectores industriales más destacados son: en
industria pesadaindustria pesada (la metalurgia y la fabricación de
maquinaria) y en industria ligeraindustria ligera (la industria alimentaria,
automovilística y química).

103. - En cuanto a los intercambios comercialesintercambios comerciales, estos se
realizan, sobre todo, entre los estados miembros.
• También se exportase exporta maquinaria, productos químicos y
farmacéuticos a EE.UU; Suiza y Rusia y se importanse importan
vehículos, maquinaria,... desde China, EE.UU y Rusia.
- La crisis económica de 2007crisis económica de 2007 afectó a este sector,
principalmente, a la automociónautomoción comenzándose a producir
según demanda del producto.
- RetosRetos: aumentar la competitividadcompetitividad en el mercado global,
necesidad de innovacióninnovación -cambios tecnológicos y
formación profesionalformación profesional de calidad-; ...

107. 5.3- EL SECTOR TERCIARIO5.3- EL SECTOR TERCIARIO
- Es el más representativoel más representativo (70% del PIB; ocupa a un 70% de la
población activa).
- ActividadesActividades económicas como el comercio, el transporte y el
turismo se han visto favorecidas por la libre circulación de
personas, mercancías, servicios y capitales.
• En cuanto a los intercambios comercialesintercambios comerciales,, la UE es el principal
exportador de mercancías y servicios del mundo.
• El sector de los transportestransportes genera un 10% del PIB de la
economía de la UE, aunque su reto es mejorar y homogenizar la
red y la interconexión entre los países miembros.
• El turismoturismo es un sector muy potente ya que la UE es el destino
preferido de la mayoría de turistas del mundo.

110. 5.4- EL FUTURO ECONÓMICO DE LA UNIÓN EUROPEA5.4- EL FUTURO ECONÓMICO DE LA UNIÓN EUROPEA
- La estrategia de las instituciones europeas para los
próximos años consiste en dar respuesta adar respuesta a la crisiscrisis
financiera y económica originada en 20072007. Para elloPara ello, la
UE se plantea estos objetivos:
• InvertirInvertir en investigación e innovacióninvestigación e innovación hasta un 3% del
PIB.
• CoordinarCoordinar las políticaspolíticas de los diversos gobiernos
estatales, el Banco Central Europeo y la Comisión
Europea.
• Fomentar la formaciónFomentar la formación, adoptando políticas que
disminuyan el abandono escolar e incrementen el número
de personas que posean estudios superiores.
• Etc.

111. ACTIVIDADES: página 55
(nº 1, 2 y 3)