Este documento resume las potencias mundiales entre 1870 y 1914, las causas de la Primera Guerra Mundial y sus características. Describe las etapas de la guerra, incluyendo la guerra de movimientos, la guerra de posiciones y la crisis de 1917 que llevó al fin de la guerra. Finalmente, resume los tratados de paz posteriores y las consecuencias políticas, internacionales y sociales de la Primera Guerra Mundial.
En esta presentación podrás encontrar ciertos conceptos importantes , para determinar como y porque se dio la primera guerra mundial ; y ademas saber como esto es uno de los sucesos mas importantes que cambiara al mundo.
En esta presentación podrás encontrar ciertos conceptos importantes , para determinar como y porque se dio la primera guerra mundial ; y ademas saber como esto es uno de los sucesos mas importantes que cambiara al mundo.
Presentación del tema 6 La 2ª revolución industrial y el imperialismo de la Historia del mundo contemporaneo de la editorial Santillana modificado por Isabel Moratal del colegio Escolapias
Contenidos aptos para el currículum chileno en el ramo de Historia. Todo este material es procesado por el profesor Guillermo Astudillo.
Permitido su uso gratuito para la educación, prohibida su venta.
Breve resumen de la Primera Guerra Mundial para alumnos de primero de secundaria 12-13 años.
Incluye Paz Armada, bandos de la primera guerra , nuevas. armas, cambios en el mapa europeo, tratado de Versalles y consecuencias.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
5. • La “época victoriana” (1837 - 1901) es el periodo de la
historia BRITÁNICA que corresponde al reinado de
Victoria I.
a) Gran Bretaña
• TRAS la época victoriana, Gran Bretaña PERDIÓ la
primacía industrial en FAVOR de Alemania y EEUU pero
SIGUIÓ siendo una GRAN potencia COMERCIAL.
12. TRAS su unificación, se estableció una monarquía
PARLAMENTARIA. En lo económico, se acentuaron las
DIFERENCIAS entre un NORTE desarrollado e
industrializado y un SUR atrasado y agrario.
b) Italia
15. Estaba formado por MÚLTIPLES nacionalidades y se
adoptó una monarquía DOBLE compuesta por Austria y
Hungría, con su PROPIA organización y un MISMO
emperador con FUERTES poderes.
a) Imperio austro-húngaro
17. Los zares establecieron un sistema AUTOCRÁTICO, es
decir, un gobierno de UNA sola persona con autoridad
LIMITADA en el que el Parlamento CARECÍA de poder.
b) Imperio ruso
19. Formado por NUMEROSAS nacionalidades que incluían
zonas de los Balcanes que trataban de INdependizarse. Se
gobernaba también de forma AUTOCRÁTICA.
c) Imperio otomano
22. • TRAS la Guerra de Secesión (1861 - 1865), se convirtió
en una GRAN potencia industrial. La conquista del Oeste
permitió al país EXTENDERSE territorialmente HASTA
el Pacífico obteniendo ABUNDANTES recursos
NATURALES y materias PRIMAS.
a) Estados Unidos
• Su población AUMENTÓ considerablemente (de 40
millones en 1870 a 97 millones en 1914).
24. • La revolución Meiji (1868 - 1912) puso FIN al régimen
FEUDAL y dio paso a un sistema PARLAMENTARIO y a
la MODERNIZACIÓN del país.
b) Japón
• Las REFORMAS políticas y económicas convirtieron a
Japón en la PRINCIPAL potencia de la zona.
26. • Los sistemas bismarckianos (1871 - 1890). TRAS la
unificación de Alemania, Bismarck organizó las
relaciones INTERnacionales en EUROPA. Su objetivo
era AISLAR a Francia, por PERDER Alsacia y Lorena en
la guerra franco-prusiana.
II. Las relaciones
INternacionales en Europa
• La paz armada (1891 - 1914). Formada por 2 bloques de
alianzas: la Triple ALIANZA (Alemania, Austria - Hungría
e Italia) y la Triple ENTENTE (Francia, Reino Unido y
Rusia).
28. • Los conflictos territoriales: enfrentaban a DIVERSOS
países. Francia reclamaba Alsacia y Lorena a Alemania;
Rusia y Austria-Hungría rivalizaban por EXTENDERSE
en los Balcanes y lograr una SALIDA al Mediterráneo; e
Italia EXIGÍA los territorios de Istria y Trento a Austria-
Hungría.
III. Causas de la PRIMERA
guerra MUNDIAL
• Los conflictos nacionalistas: enfrentaban a DISTINTAS
nacionalidades. Ejemplo: el austro-húngaro y el turco.
29. IV. Conflictos INTERnacionales
PREVIOS a la PRIMERA guerra
MUNDIAL
En el verano de 1914 estalló la llamada Gran Guerra. Este
hecho tuvo como precedentes más INMEDIATOS tres crisis
que ALLANARON el camino al enfrentamiento FINAL.
31. • Crisis de 1905: Guillermo II realizó, en Tánger, un
llamamiento a la INdependencia de Marruecos.
Inglaterra con el APOYO de Francia, establecería un
protectorado en la zona OCCIDENTAL mientras España
lo haría en la zona ORIENTAL.
Crisis de Marruecos
• Crisis de 1911: un buque militar ENTRÓ en Agadir. La
crisis se SUPERÓ al CEDER una parte de El Congo a
Alemania.
33. • Los nacionalistas eslavos del SUR (yugoslavos),
dirigidos por Serbia, que trataban de UNIFICARSE,
poniendo en PELIGRO los intereses de Austria (que
buscaba SALIDA al mar), Rusia (que ansiaba el
CONTROL de los Dardanelos) y Alemania (ferrocarril
TURCO) intervinieron en la CRISIS.
Guerra de los Balcanes
• Austria se ANEXIONÓ a Bosnia y el Estado albanés
IMPEDÍA la SALIDA al mar de Serbia.
35. • Declaración de guerra de Alemania a RUSIA el 1 de
agosto de 1914 y a FRANCIA el 3 de agosto de 1914.
CRISIS de Sarajevo y
declaraciones de guerra
• Declaración de guerra de Inglaterra a Alemania el 4 de
agosto de 1914 al VIOLENTAR la frontera belga.
36.
37. • Alcanzó una GRAN extensión territorial: al participar en
ella EXTENSOS imperios coloniales.
V. Características de la
PRIMERA guerra MUNDIAL
• Se utilizaron NUEVAS armas OFENSIVAS
(ametralladoras, lanzallamas, gases tóxicos...),
NUEVOS sistemas DEFENSIVOS (trincheras) y la
guerra psicológica, que a través de la propaganda
intentó MINAR la moral de ENEMIGO y FORTALECER
la PROPIA.
• Impulsó TRANSFORMACIONES económicas y sociales.
Tuvo lugar una MASIVA incorporación de las MUJERES
al mundo del trabajo, para SUSTITUIR a los hombres
que combatían en el frente.
38. • Guerra de movimientos.
VI. Etapas de la PRIMERA
guerra MUNDIAL
• Guerra de posiciones.
• Crisis de 1917 y desenlace final.
40. a) Guerra de movimientos
• Alemania había planeado un RÁPIDO ataque a Francia,
a través de Bélgica, para CENTRARSE en el frente
ORIENTAL ruso.
• Todo PARECÍA ajustarse al plan: las divisiones
alemanas cruzaron Bélgica y amenazaron París, pero
las tropas RUSAS se movilizaron RÁPIDAMENTE,
cruzaron Prusia y OBLIGARON a Alemania a RETIRAR
numerosas divisiones del frente OCCIDENTAL.
• Los franceses sufrieron DERROTAS en Tannenberg y
los Lagos Masurianos. Al NO poder oponerse, los
frentes se ESTABILIZARON.
42. • En el mar ser GENERALIZÓ la guerra submarina.
Alemania e Inglaterra trataron de IMPEDIR el
abastecimiento de las tropas de AMBOS bloques.
b) Guerra de posiciones
• Los alemanes INTENTARON una ofensiva en la zona de
Verdún. El bando contrario INTENTÓ romper el frente
alemán en Somme, donde los INGLESES utilizaron el
tanque.
44. • LA REVOLUCIÓN RUSA: Rusia hizo un tratado de paz
con Alemania. Rusia se RETIRABA de la guerra
RENUNCIANDO a varios territorios (Besarabia, Ucrania
y Lituania). El ABANDONO de Rusia FAVORECIÓ a las
potencias CENTRALES, que hicieron una NUEVA
ofensiva HACIA el Marne.
c) CRISIS de 1917 y desenlace
FINAL
• LA INTERVENCIÓN DE EEUU: Wilson declaró la guerra
a Alemania, UNIENDO sus fuerzas a los aliados.
Alemania, que NO podía ganar la guerra logró un
armisticio con el que ACABARON las hostilidades en el
frente OCCIDENTAL.
47. • ANTES del FINAL de la guerra, Woodrow Wilson
enunció Catorce Puntos en los que DEBERÍA basarse
la paz.
VII. Los tratados de paz
• El Tratado de Versalles, firmado con Alemania, la
responsabilizó de la guerra y le impuso: el pago de
reparaciones, le REDUCCIÓN de su ejército a 100000
hombres, la DEVOLUCIÓN a Francia de Alsacia y
Lorena y la PÉRDIDA de sus colonias en favor de: Gran
Bretaña, Francia, Bélgica y Sudáfrica.
48. Tratados
• Tratado de Versalles: firmado con Alemania.
• Tratado de Saint Germain: firmado con Austria.
• Tratado de Neuilly: firmado con Bulgaria.
• Tratado de Sevrès: firmado con el Imperio Turco.
• Tratado de Trianon: firmado con Hungría.
50. • Surgieron NUEVOS Estados: Polonia resurgió a partir
de Austria-Hungría, Rusia y Alemania; se crearon los
Estados de: Austria, Hungría, Yugoslavia y
Checoslovaquia a partir del imperio austro-húngaro; y
los Estados de: Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania a
partir del imperio ruso.
VII. Consecuencias de la
PRIMERA guerra MUNDIAL
• Se llevaron a cabo CESIONES territoriales: Alemania
cedió Alsacia y Lorena a Francia; Austria-Hungría cedió
Istria y Trento a Italia; y el imperio turco quedó
REDUCIDO a Turquía al ceder sus posesiones en:
Mesopotamia, Palestina y Siria, a: Gran Bretaña y
Francia.
52. La Sociedad de Naciones, con sede en Ginebra (Suiza), se
concibió como una organización INTERnacional para
fomentar: la cooperación, la paz y la seguridad. Sin
embargo, nació con importantes LIMITACIONES, pues NO
entraron en ella Estados Unidos NI la URSS.
La Sociedad de Naciones
53. 3. OTRAS consecuencias
• Políticas: sufragio universal MASCULINO.
• INTERnacionales: predominio de EEUU.
• Económicas: Europa se endeudó con EEUU.
• Demográficas: MÁS de 9 millones de muertos.
• Sociales: se agudizaron los contrastes.
• Ideológicas: FAVORECIÓ el pacifismo y antimilitarismo.