El documento describe los principales condicionantes naturales y humanos de la actividad agraria. Entre los naturales se encuentran el clima, el relieve y el suelo. La agricultura prefiere las llanuras mientras que la ganadería y la explotación forestal se adaptan mejor a los relieves montañosos. Los condicionantes humanos incluyen el crecimiento de la población, el progreso tecnológico, la organización económica y el sistema de propiedad y explotación de la tierra.
Presentación sobre el tema 4 del libro de Ciencias Sociales de 3º de ESO de la editorial SM. Las diapositivas sobre los cultivos subtropicales han sido obtenidas del excelente trabajo del profesor José Miguel Castany. El resto son de alguna otra obra y de elaboración propia. Hay varios vídeos hipervinculados que obviamente no aparecen en la plataforma
Suelos y agua: Practicas para la sostenibilidad del algodón en Bolivia- Pre...FAO
Presentación del Sra. Mary Selva Viera, en el marco del Taller Regional: Producción sostenible de algodón y el suelo como base para su desarrollo, realizado del 17 al 19 de noviembre de 2015, en Santiago de Chile.
Se presentan el concepto de pasturas degradadas en el contexto latinoamericano actual. Se mencionan los principios para el manejo de sistemas silvopastoriles
Presentación sobre el tema 4 del libro de Ciencias Sociales de 3º de ESO de la editorial SM. Las diapositivas sobre los cultivos subtropicales han sido obtenidas del excelente trabajo del profesor José Miguel Castany. El resto son de alguna otra obra y de elaboración propia. Hay varios vídeos hipervinculados que obviamente no aparecen en la plataforma
Suelos y agua: Practicas para la sostenibilidad del algodón en Bolivia- Pre...FAO
Presentación del Sra. Mary Selva Viera, en el marco del Taller Regional: Producción sostenible de algodón y el suelo como base para su desarrollo, realizado del 17 al 19 de noviembre de 2015, en Santiago de Chile.
Se presentan el concepto de pasturas degradadas en el contexto latinoamericano actual. Se mencionan los principios para el manejo de sistemas silvopastoriles
la agricultura: lema, definición, misión, visión, historia, simbologìa, tipos, medios de producción, cultivos de la costa-sierra-selva, la problemática y la solución.
Resumen en diapositivas de los sectores económicos
Conocimiento del Medio
Proyecto 6 / 7 C.R.A Lozoyuela
El Berrueco
Profesor: Ignacio
Clase: El Fuego
Nivel: 3º y 4º de Primaria
Extensa presentación sobre el Sector Primario de la economía. Incluye agricultura, ganadería, silvicultura y pesca. Con mapas, esquemas y actividades para clase.
Pedro J. Rocha S., Ph.D., Coordinador Área de Biotecnología y Bioseguridad (AB&B), Programa de Innovación para la Productividad y la Competitividad (PIPC)
Contexto: Tercer Seminario Regional Agricultura y Cambio Climático: "Nuevas tecnologías en la mitigación y adaptación de la agricultura al cambio climático". Santiago de Chile, 27/09/2012
Más información: http://fao.org/alc/u/2u
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. CONDICIONANTES NATURALES
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
A-La influencia del clima El desarrollo de las
plantas depende: de la temperatura; de la
humedad del terreno; y de la cantidad de
radiación solar recibida
3.
4. CONDICIONANTES NATURALES
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
B-La influencia del relieve: AGRICULTURA
Se prefiere cultivar en las llanuras y en los
fondos de los valles y evitar los relieves
montañosos
7. CONDICIONANTES NATURALES
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• La influencia del relieve :la GANADERÍA y
la EXPLOTACIÓN FORESTAL se adaptan
mejor a los relieves montañosos
8. CONDICIONANTES NATURALES
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
C-La influencia del suelo La fertilidad
agraria depende del espesor, textura, y
de su acidez o basicidad del suelo
9. CONDICIONANTES HUMANOS
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• El crecimiento de la población ha llevado
a incrementar la superficie dedicada a
cultivos a costa del espacio natural
10.
11. CONDICIONANTES HUMANOS
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• El progreso tecnológico Los principales
adelantos técnicos que existen son:
18. • E-la biotecnología o modificación genética
de la planta para hacerla más resistente
(transgénicos)
19.
20. CONDICIONANTES HUMANOS
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• La organización económica de la
agricultura: Agricultura de subsistencia, y
la agricultura de mercado
24. CONDICIONANTES HUMANOS
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• Según la mayor o menor distribución de la
tierra entre los propietarios
– gran propiedad o latifundio,
– propiedad de tamaño medio y
– pequeña propiedad o minifundio.
27. CONDICIONANTES HUMANOS
DE LA ACTIVIDAD AGRARIA
• El régimen de explotación
– Explotación directa, el propietario la trabaja él
mismo o contrata a asalariados.
– Explotación indirecta, el propietario cede el
trabajo a otra persona a cambio de un pago
(arrendamiento) o de un porcentaje de la
producción (aparcería).
