Viktor Frankl nació en Viena en 1905 y sobrevivió al Holocausto. Desarrolló la logoterapia, la tercera escuela vienesa de psicología. Según Frankl, el trabajo es una oportunidad para que las personas desarrollen su identidad, expresen sus valores a través de la creación, y encuentren un sentido a su vida al dar algo de sí mismos al mundo. El trabajo permite conocerse a uno mismo, poner a prueba valores como la responsabilidad y la solidaridad, y encontrar un propósito y significado en la

1. EL TRABAJO HACIA UN
ENFOQUE EXISTENCIAL
Mtra. Ana Patricia Pérez-Bennett de Urquilla

2. BIOGRAFIA DE VICTOR FRANKL (1905,
1997)
 Viktor Frankl nació en Viena en una familia de
origen judío. Desde joven, siendo un estudiante
universitario comenzó su interés por la psicología.
 Estudió medicina en la Universidad de Viena y se
especializó en Medicina y Psiquiatría.
 Trabajó en el Hospital General de Viena ( 1937 a
1940) y ejerció la Psiquiatría de forma privada.
Durante dos años, de 1940 a1942
 Dirigió el Departamento de Neurología del
Hospital Rothschild (único hospital de Viena
donde se admitían judíos en aquellos

3. CONT. BIOGRAFÍA
 En otoño de 1942, junto a su esposa y a sus padres,
fueron deportados al campo de concentración a
varios campos de concentración.
 Fue liberado 1945 por el ejército norteamericano.
Viktor Frankl sobrevivió al Holocausto, pero tanto
su esposa como sus padres fallecieron en los
campos de concentración.
 Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945 escribió
su famoso libro El Hombre en Busca de Sentido,
donde describe la vida del prisionero de un campo
de concentración desde la perspectiva de un
psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las

4. CONT. BIOGRAFÍA
 Esta reflexión le sirvió para confirmar y terminar de
desarrollar la Logoterapia, considerada la Tercera
Escuela Vienesa de Psicología, después del
Psicoanálisis de Freud y de la Psicología individual
de Adler.
 Recibió el Doctorado en Filosofía. En 1955 fue
nombrado profesor de la Universidad de Viena.
 A partir de 1961, Frankl mantuvo cinco puestos
como profesor en los Estados Unidos en la
Universidad de Harvard y de Stanford, así como
en otras como la de Dallas, Pittsburg y San Diego.
 Ganó el premio Oskar Pfister de la Sociedad

5. CONT. BIOGRAFÍA
 Frankl enseñó en la Universidad de
Viena hasta los 85 años de edad de forma
regular y fue siempre un gran escalador de
montañas.
 Publicó más de 30 libros, traducidos a numerosos
idiomas, impartió cursos y conferencias por todo el
mundo, y recibió 29 doctorados Honoris Causa
por distintas universidades.

6. RELEVANCIA DEL TRABAJO EN LA VIDA
DEL HOMBRE
 El Trabajo es una de las ocupaciones
del hombre en las que invierte mas
tiempo
DEFINICION DE TRABAJO DE VICTOR
FRANKL:
- Actividad en la cual realizamos un quehacer
significativo, en donde logra afianzar su
identidad
- El Trabajo es un espacio de nuestra vida
para el desarrollo existencial.

7.  El Sentido del Trabajo el Ser Humano
lo Vincula con la palabra
OPORTUNIDAD.
 ¿ Oportunidad para qué?
1. Oportunidad de dar algo de si mismo al
mundo
2. Dar valores de creación( esto se refiere a
todos aquellos que son elaborados con las
manos).
3. Amor
4. Solidaridad

8. Estos valores vuelven TRASCENDENTE EL SENTIDO DEL
TRABAJO.
 DENTRO DE ESTE ENFOQUE SOLO EXISTE UN CAMINO
LA ACCION COMPROMETIDA QUE HAGA POSIBLE UN
MUNDO MEJOR.
 El trabajo es una OPORTUNIDAD PARA EL HOMBRE HAGA
USO PLENO CON SU LIBERTAD.
 Todas NUESTRAS ACCIONES SON PRODUCTOS DE
VALORES

9. El Trabajo es una oportunidad del Ser
Humano para:
1. CONOCERSE
2. DESCUBRIR TALENTOS Y CAPACIDDADES Y
TALENTOS,
3. CAPACIDADES Y LIMITACIONES PERSONALES
 El Trabajo se presenta como el vehículo para poder
AUTOCONFIGURARSE, SER QUIEN QUIERES SER.
 EL TRABAJO ES UNA OPORTUNIDAD PARA
RELACIONARNOS CON LA COMUNIDAD Y LA
SOCIEDAD COBRANDO CON ELLO SU
SENTIDO SU VALOR , A PARTIR DE LO QUE

10.  El TRABAJO TAMBIEN ES UNA OPORTUNIDAD DE
PONERSE A PRUEBA Y VIVIR SUS VALORES
ESTOS SERAN DIFERNTES PARA CADA
PERSONA. Como por ejemplo:
 Responsabilidad
 Compromiso
 Lealtad
 Generosidad
 Solidaridad
 El TRABAJO ES UNA OPORTUNIDAD DE IR
FORMANDO EN EL DIA A DIA EL PROYECTO DE
VIDA DE CADA INDIVIDUO Y QUE ESTE SEA
CONGRUENTE CON LOS VALORES QUE
MANEJAMOS

11.  El TRABAJO ES UNA OPORTUNIDAD PARA
PODER REFLEXIONAR EN LA TRÍADA: SER-
HACER-TENER.
 ESTA REFLEXIÓN NOS AYUDA A PENSAR EN
DETERMINAR EN CUAL DIMENSIÓN TE
GUSTA VIVIR POR MEDIO DEL TRABAJO:
 ¿ Busco ser?
 ¿Busco tener?
 ¿ Es el trabajo el único medio para tener?
 ES LA OPORTUNIDAD DE VIVIR MI LIBERTAD
Y MI RESPONSABILIDAD , EN LOS ROLES ,
TAREAS Y FUNCIONES INHERENTES A MI
TRABAJO.

12.  EL TRABAJO PUEDE SER UNA OPORTUNIDAD
TAMBIÉN
1. GENERAR VÍNCULOS AMISTOSOS,
FRATERNOS
2. ENCONTRAR GRUPOS DE PERTENENCIA
DÁNDOSE LA POSIBILIDAD DE COMPARTIR
DE MANERA GRUPAL TANTO VALORES DE
CREACIÓN COMO DE EXPERIENCIA.
 EL TRABAJO PRESENTA UN ESCENARIO POSIBLE
PARA:
1. EL DESPLIEGUE DE LOS VALORES
ACTITUDINALES.
2. NUESTRA CAPACIDAD DE AFRONTAR LAS COSAS
3. NUESTRA RESISTENCIA PERSONAL SE
PONE A PRUEBA.

13.  El Trabajo funciona como un Espacio de
Desarrollo Existencial; “ Es un compromiso
de la persona en su existencia personal, una
forma de respuesta en el compromiso que es
la vida.
 LA VIDA ESPERA ALGO DE NOSOTROS Y
EL TRABAJO ES UNO DE LOS LUGARES
EN DONDE NOSOTROS PODEMOS
RESPONDERLE CON COMPROMISO Y
GRATITUD POR TODO LO QUE , DESDE
EL TRABAJO, PUEDE DARLE SENTIDO A
NUESTRA VIDA.

14. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN