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  • 2. Readaptación Orden Intercambio y evaluación Centro de Interés Desarrollo Materias Aprendizajes significativos. RINCONES Importancia de las Actividades, Experiencias y Procedimientos En Preescolar Organización del trabajo Docente planificación Enfoque Globalizador Situaciones Didácticas 3 funciones INSTRUCTIVA DESARROLLADORA PROYECTOS EDUCATIVA Componentes Descripción TALLER Etapas Evaluación Flexible Objetivos Didácticos Organiza por etapas Selección Participativo Realización Cooperativo Seguimiento Org. De tiempo y espacio. Contenidos de aprendizaje. Integrador Evaluación Termino Secuencia de actividades Recursos Materiales
  • 3. DEL LOGRO DE LOS NIÑOS DEL TRABAJO DOCENTE Contribuye a la mejora continua del maestro No se Limita EVALUACIÓN Inicio y Final Continua Se Reajusta FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN CARACTERISTICAS La Observación. De desarrollo De control De diagnostico. Educativa Instructiva Creación de situaciones Pedagógicas Preguntas TÉCNICAS. Revisión de trabajos Aplicación de instrumentos
  • 4. DIARIO DEL MAESTRO Y ANEGDO_ TARIO EXPEDIENTE PERSONAL DE LOS NIÑOS INTERRELA_ CIÓN CON LOS PADRES Funciones de la Familia Otras alternativas. Escuela de padres. Reuniones con los padres Consultas con la Familia Visitas al hogar Encuentros individuales
  • 5. Bibliografía: La organización del trabajo docente en preescolar. Las situaciones didácticas y el programa diario del maestro. México: Trillas S.A. de C.V. pp. 89-158, 278-282, Segunda Edición 2007.