Este documento describe los indicadores de evaluación y los niveles y subniveles educativos en Ecuador. Los indicadores son características cualitativas que miden el rendimiento de estudiantes, procesos o instrumentos de evaluación. El sistema educativo ecuatoriano tiene tres niveles principales - inicial, básica y bachillerato - que contienen varios subniveles.

1. INDICADORES DE EVALUACIÓN
NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS TATIANA ALBÁN HERNÁNDEZ

2. INDICADORES DE EVALUACIÓN

3. INDICADORES DE EVALUACIÓN
 Básicamente, los indicadores son los rasgos o caracterizadores cualitativos de una conducta, un
producto, un proceso o de un instrumento de evaluación estandarizado, como las pruebas SIMCE o PSU,
por ejemplo.
 Los indicadores pueden enfocarse en distintos niveles del objeto que intentan cualificar, como por
ejemplo, en sus rasgos formales, de contenido, de procedimientos, o en habilidades o competencias
verificables mediante observación directa, muchas veces traducible en una cuantificación o conversión
en una nota o en un puntaje, concepto o porcentaje de logro.

4. NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS

5. NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS
 Según el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural en el artículo 27, se tiene que
el Sistema Nacional de Educación (SNE) tiene tres (3) niveles: Inicial, Básica y Bachillerato y cuenta con
subniveles, según se evidencia en el siguiente gráfico:

6. APORTE PERSONAL
 Los indicadores de evaluación son parámetros que se debe cumplir en una institución educativa con la
finalidad de mejorar cualificar y cuantificar cual es el labor de dicha institución si esta apta para el
servicio o si es lo contrario y así brindar el mejor de los servicios en la educación
 Los niveles y subniveles son aquellos escalones que cada persona debe cursar a lo largo de su vida, con
este nuevo gobierno se ha implementado y revolucionado la educación es por ello que ya existen
educación inicial antes de los 5 años de edad.
GRACIAS