Teoría gestalt
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La teoría Gestalt sostiene que la percepción se compone de una "figura" y un "fondo", donde la figura son las situaciones que nos preocupan actualmente y el fondo son problemas que ya no son significativos. Esta teoría, desarrollada por psicólogos como Wertheimer, Kohler y Koffka, propone leyes como la proximidad, similitud y dirección común que guían la percepción.
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Actividad 6 tarea - enfoque final
La teoría de la Gestalt se centra en explicar cómo percibimos las cosas y tomamos decisiones a partir de las "formas" mentales que creamos. Según esta teoría, lo que experimentamos es más que la suma de sus partes, ya que existe como un todo perceptivo. La Gestalt también incluye leyes como la figura-fondo, semejanza, proximidad, cierre, continuidad y simetría, las cuales explican los principios por los que percibimos ciertos estímulos dependiendo del contexto.
Leyes de la Gestalt
El documento describe los principios de la psicología de la Gestalt. En particular, explica varias leyes de la percepción como la ley de la buena forma, la ley de la figura y el fondo, y la ley del cierre. También describe cómo estos principios de organización perceptual no solo explican la percepción visual, sino también otras percepciones y procesos mentales superiores.
Actividad 6 Enfoque de la Gestalt
La Gestalt realizó un revolución copernicana en psicología al plantear la percepción como el proceso inicial de la actividad mental y no un derivado cerebral de estados sensoriales
Su teoría, arraigada en la tradición filosófica de Kant ( Wertheimer en Carterette y Friedman, 1982), consideró la percepción como un estado subjetivo, a través del cual se realiza una abstracción del mundo externo o de hechos relevantes.
La ley de la pregnancia:La tendencia de la actividad mental a la abstracción dentro de la mayor simplicidad posible recibe el nombre de pregnancia.
Según Katz, "la ley de pregnancia fue formulada por Koffka del siguiente modo: la organización psicológica será siempre tan excelente como las condiciones dominantes lo permitan. El término excelente abarca propiedades como la regularidad, simetría, armonía de conjunto, homogeneidad, equilibrio, máxima sencillez, concisión" (Katz, 1967, p. 45).
“Teoría de la proximidad”
Los elementos y figuras que están más próximos tienden al verse como unidad y aislarse de otros. Las figuras o los puntos más próximos se reúnen en unidades aunque todos sean iguales.
“ Teoría de cierre”
La ley del cierre guarda una íntima relación con el concepto de pregnancia; toda información que contribuya a la conformación del concepto de contorno es privilegiada por sobre aquella que no contribuye a darle bordes o límites definidos a los objetos.
Autores como Katz (1967) interpretan que la información que contribuya a formar una percepción de superficie resulta importante. Una línea punteada no es percibida como un conjunto de puntos dispersos sobre el espacio, sino como unidad integrada que comunica la orientación común de los datos y la noción de la superficie que ofrece una línea continua.
“Ilusión óptica”
Gestald
Este documento presenta un resumen de la teoría de la Gestalt y sus principales conceptos. Explica que la Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX como una alternativa al asociacionismo, proponiendo que la percepción se da de forma holística más que elemental. Describe las leyes de la Gestalt como principios de organización perceptual como cerradura, proximidad, semejanza, contraste y continuidad. También menciona ilusiones ópticas como ejemplos de cómo se aplican estas leyes.
Leyes gestalt EN PUBLICIDAD.
La Psicología Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX y se centra en la idea de que la percepción humana no es la suma de datos sensoriales, sino un proceso de reestructuración que configura una forma o "gestalt". Los principales exponentes fueron Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. La Gestalt propuso leyes como la figura-fondo, la buena forma, el cierre y la proximidad para explicar cómo se organizan los estímulos en la percepción. Además, sost
Leyes de la gestalt y fenómenos perceptivos
Para la Gestalt la percepción es la configuración del campo perceptivo, la forma en que se relacionan los componentes de la escena, la totalidad estructurada por esas relaciones. (s.a. (s.f.).Psicología de la Percepción).
El principal esfuerzo histórico del movimiento gestáltico fue demostrar experimentalmente la íntima relación entre percepción y conceptualización. Para ello se recurrió al trabajo dentro del laboratorio que arrojó como resultados las leyes de la percepción. (Oviedo, G, 2004, p.92)
Bases gestalt
El documento describe las principales corrientes psicológicas que han influido en la tecnología educativa, en particular la psicología de la Gestalt. La psicología de la Gestalt se centró en la percepción y considera que el cerebro tiene estructuras innatas para percibir estímulos externos como una globalidad en lugar de elementos aislados. Aborda problemas perceptivos como figura-fondo y describe ilusiones ópticas que demuestran sus principios.
Psicología Gestalt
Este documento presenta los principios fundamentales de la escuela de la Gestalt en la psicología de la percepción. Según esta escuela, la percepción no es la suma de las partes individuales, sino la forma en que se organizan y se integran los estímulos. Propone que existen leyes de la percepción como la ley de la buena forma, la ley de cierre y la ley de proximidad, que determinan cómo asociamos los estímulos visuales. Finalmente, señala que la Gestalt no considera factores subjetivos que pueden
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Leyes de la Gestalt
El documento describe los principios de la psicología de la Gestalt. En particular, explica varias leyes de la percepción como la ley de la buena forma, la ley de la figura y el fondo, y la ley del cierre. También describe cómo estos principios de organización perceptual no solo explican la percepción visual, sino también otras percepciones y procesos mentales superiores.
Actividad 6 Enfoque de la Gestalt
La Gestalt realizó un revolución copernicana en psicología al plantear la percepción como el proceso inicial de la actividad mental y no un derivado cerebral de estados sensoriales
Su teoría, arraigada en la tradición filosófica de Kant ( Wertheimer en Carterette y Friedman, 1982), consideró la percepción como un estado subjetivo, a través del cual se realiza una abstracción del mundo externo o de hechos relevantes.
La ley de la pregnancia:La tendencia de la actividad mental a la abstracción dentro de la mayor simplicidad posible recibe el nombre de pregnancia.
Según Katz, "la ley de pregnancia fue formulada por Koffka del siguiente modo: la organización psicológica será siempre tan excelente como las condiciones dominantes lo permitan. El término excelente abarca propiedades como la regularidad, simetría, armonía de conjunto, homogeneidad, equilibrio, máxima sencillez, concisión" (Katz, 1967, p. 45).
“Teoría de la proximidad”
Los elementos y figuras que están más próximos tienden al verse como unidad y aislarse de otros. Las figuras o los puntos más próximos se reúnen en unidades aunque todos sean iguales.
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Autores como Katz (1967) interpretan que la información que contribuya a formar una percepción de superficie resulta importante. Una línea punteada no es percibida como un conjunto de puntos dispersos sobre el espacio, sino como unidad integrada que comunica la orientación común de los datos y la noción de la superficie que ofrece una línea continua.
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Leyes gestalt EN PUBLICIDAD.
La Psicología Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX y se centra en la idea de que la percepción humana no es la suma de datos sensoriales, sino un proceso de reestructuración que configura una forma o "gestalt". Los principales exponentes fueron Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. La Gestalt propuso leyes como la figura-fondo, la buena forma, el cierre y la proximidad para explicar cómo se organizan los estímulos en la percepción. Además, sost
Leyes de la gestalt y fenómenos perceptivos
Para la Gestalt la percepción es la configuración del campo perceptivo, la forma en que se relacionan los componentes de la escena, la totalidad estructurada por esas relaciones. (s.a. (s.f.).Psicología de la Percepción).
El principal esfuerzo histórico del movimiento gestáltico fue demostrar experimentalmente la íntima relación entre percepción y conceptualización. Para ello se recurrió al trabajo dentro del laboratorio que arrojó como resultados las leyes de la percepción. (Oviedo, G, 2004, p.92)
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El documento describe las principales corrientes psicológicas que han influido en la tecnología educativa, en particular la psicología de la Gestalt. La psicología de la Gestalt se centró en la percepción y considera que el cerebro tiene estructuras innatas para percibir estímulos externos como una globalidad en lugar de elementos aislados. Aborda problemas perceptivos como figura-fondo y describe ilusiones ópticas que demuestran sus principios.
Psicología Gestalt
Este documento presenta los principios fundamentales de la escuela de la Gestalt en la psicología de la percepción. Según esta escuela, la percepción no es la suma de las partes individuales, sino la forma en que se organizan y se integran los estímulos. Propone que existen leyes de la percepción como la ley de la buena forma, la ley de cierre y la ley de proximidad, que determinan cómo asociamos los estímulos visuales. Finalmente, señala que la Gestalt no considera factores subjetivos que pueden
Leyes de la gestalt
El documento describe las Leyes de la Gestalt, principios de la percepción enunciados por psicólogos alemanes a principios del siglo XX. Estas leyes explican cómo el cerebro organiza los elementos percibidos en configuraciones o totalidades mediante principios como la figura y el fondo, la proximidad, la semejanza y el destino común. Las leyes de la Gestalt siguen influyendo diversas disciplinas y cómo percibimos el mundo sienta las bases para cómo pensamos.
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
La Gestalt es una corriente psicológica que surgió en Alemania a principios del siglo XX. Se centra en cómo las personas perciben la realidad de forma activa y organizada. Algunos principios clave son las leyes de la proximidad, continuidad y cierre. Los fundadores de esta teoría estudiaron ilusiones ópticas como el fenómeno phi que demuestran cómo el cerebro percibe el movimiento.
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Galileo
El documento presenta una serie de secciones sobre temas filosóficos como el racionalismo, empirismo, positivismo y teoría crítica. Cada sección contiene diapositivas con conceptos y comentarios sobre pensadores como Galileo, Descartes, el positivismo y Hans Reichenbach. El documento analiza diferentes enfoques filosóficos sobre el conocimiento y la ciencia.
Actividad 6 enfoque de la gestalt
1) El documento introduce el enfoque de la Gestalt, una teoría de la percepción desarrollada por investigadores alemanes en las primeras décadas del siglo XX.
2) Según la Gestalt, la percepción es el proceso fundamental de la actividad mental y otras actividades como el aprendizaje y el pensamiento dependen de ella.
3) Se describen las cuatro leyes de la Gestalt, incluyendo la figura y el fondo, la buena forma, el cierre y el contraste.
Actividad 6 percepción sensorial
Un vistazo a la ley: principio de experiencia de la percepción visual en la escuela psicológica Gestalt
Teoría de gestalt
La teoría de la Gestalt propone que la percepción humana tiende a organizar los estímulos en patrones o configuraciones significativas. Según esta teoria, el todo es más que la suma de las partes, por lo que los objetos y eventos se perciben como un todo organizado con una figura principal sobre un fondo. El aprendizaje ocurre a través de la resolución de problemas, donde los individuos reorganizan elementos de manera repentina para comprender nuevas soluciones.
Gestalt
El documento describe las teorías de la Gestalt sobre la percepción visual. Los psicólogos de la Gestalt estudiaron cómo las personas tienden a agrupar figuras visuales de acuerdo a propiedades como la proximidad, similitud y simpatía. Formularon leyes de agrupación como la similaridad, proximidad, totalidad, cierre, dialéctica, simplicidad, memoria, concentración, continuidad y contraste para explicar cómo se organizan las figuras visuales en la mente.
Enfoque de la gestalt
Este documento presenta los principios fundamentales de la psicología de la Gestalt. Explica que la Gestalt sostiene que el todo es más que la suma de sus partes y que el cerebro tiende a configurar la realidad de acuerdo a principios como la buena forma, el cierre y el contraste. Luego describe las 13 leyes de la Gestalt y cómo estas explican fenómenos como la figura-fondo, la completitud y el movimiento aparente en ilusiones ópticas. Finalmente, cita algunas referencias bibliográficas sobre el tema
Enfoque de Gestalt
Este documento resume las principales leyes de la teoría de la Gestalt, incluyendo la figura-fondo, proximidad, cierre, tendencia a formar patrones y continuidad. Explica cada ley y proporciona ejemplos e ilustraciones. Las leyes de Gestalt sostienen que el cerebro tiende a organizar la información visual en patrones significativos o configuraciones globales.
Gestalt
La psicología de la Gestalt fue fundada por Max Wertheimer, Wolfang Kohler y Kurt Koffka en la década de 1910. Se opuso al estructuralismo y enfatizó que las totalidades o gestalten no pueden reducirse a la suma de sus partes. Propuso leyes de organización perceptual como proximidad, similitud y destino común. Aunque fue criticada por su falta de experimentación, tuvo contribuciones importantes como rescatar el estudio de las totalidades y el aprendizaje.
Dios es una condicion
Este documento presenta una teoría sobre la existencia de un patrón universal que conecta lo físico y lo inmaterial. Propone que las matemáticas podrían describir este patrón a todos los niveles, desde lo muy grande hasta lo muy pequeño, y que ambos planos, el físico y el imaginario, podrían estar regidos por las mismas condiciones o relaciones. Finalmente, sugiere que el tiempo podría ser cíclico en lugar de lineal, lo que afectaría la búsqueda de este patrón universal.
Teoría de la gestalt o de la forma
Este documento resume la teoría de la Gestalt, una teoría de la percepción desarrollada en Alemania a principios del siglo XX. Explica que percibimos la realidad en estructuras y destaca varios principios como la ley del cierre, la proximidad y la similitud. Además, señala que la teoría de la Gestalt no solo se aplica a la psicología sino a otros campos como la fisiología y la terapia.
Actividad 6 - Enfoque de la Gestalt
Este documento presenta las leyes de la Gestalt, que explican cómo se forman patrones de percepción. Describe las leyes de figura-fondo, continuidad, proximidad, similitud, cierre, compleción y buena forma. También menciona ilusiones ópticas y cómo nos ayudan a entender la percepción visual. Finalmente, agradece haber logrado identificar cada una de las leyes de la Gestalt.
Psicología Gestalt
La Psicología de Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX y se centra en la percepción y cómo el cerebro organiza visualmente la información en patrones significativos. Propone leyes como la proximidad, figura-fondo y continuidad para explicar este proceso. Rechaza dividir la percepción en elementos individuales y enfatiza que el todo es más que la suma de las partes.
Gestalt
Este documento resume los principios fundamentales de la corriente psicológica de la Gestalt. Explica conceptos como la cognición, el fenómeno phi, y los principios de la Gestalt como la semejanza, proximidad, continuidad y figura-fondo. También describe brevemente el objetivo de la terapia Gestalt de lograr equilibrio y congruencia en la personalidad.
Enfoque gestalt
Este documento describe los principios fundamentales de la psicología de la Gestalt, incluyendo las leyes de agrupación, la ley de cierre y las ilusiones ópticas. Explica que la Gestalt se refiere a la forma en que la mente organiza visualmente los elementos en configuraciones significativas y tiende a completar formas incompletas. También distingue entre ilusiones ópticas cognitivas y fisiológicas.
Leyes de la Gestalt
Las leyes de la Gestalt explican cómo el cerebro organiza la percepción de elementos en configuraciones o totalidades. Estas leyes incluyen la proximidad, similitud, buena continuación, inclusividad de figura y fondo, contraste y cierre. Según estas leyes, los elementos próximos y similares tienden a percibirse como un todo, y hay una tendencia a completar formas incompletas o faltantes.
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt.
Integrantes.
YULIETH ACOSTA ACOSTA ID 100080492
MELISSA BAÑOS GUTIERREZ ID 100080162
ALEXANDRA MEJIA FAJARDO ID 100080521
IVONNE RODRIGUEZ ID 100082952
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2021
Gestalt
La psicología Gestalt propuso que la percepción humana no es la suma de datos sensoriales, sino el resultado de un proceso de reestructuración que configura una forma o gestalt. Las leyes Gestalt, como la proximidad y el cierre, explican cómo los estímulos se organizan visualmente. Aunque inicialmente se enfocó en la percepción, la psicología Gestalt también considera que la resolución de problemas implica más que el uso mecánico de la experiencia pasada.
3er trabajo gte
El software S10 Presupuestos es considerado una herramienta principal para elaborar presupuestos de obra. Permite la interacción con MS Office y la integración de información con otros programas. Presenta ventanas similares a un escritorio ordenado y la secuencia de uso está bien definida desde el registro hasta los reportes. Actualmente está en la versión 2005 y se espera una nueva versión compatible con Windows Vista y tecnologías más recientes.
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La Psicología de Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX y se centra en la percepción y cómo el cerebro organiza visualmente la información en patrones significativos. Propone leyes como la proximidad, figura-fondo y continuidad para explicar este proceso. Rechaza dividir la percepción en elementos individuales y enfatiza que el todo es más que la suma de las partes.
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El documento discute la importancia de la práctica reflexiva para los profesores. Distingue entre reflexionar en la acción, que ocurre durante una tarea, y reflexionar sobre la acción, que ocurre después. Sugiere que los profesores deben desarrollar estas habilidades de reflexión para mejorar su enseñanza mediante la toma de decisiones informadas, el análisis de lo que funciona y no funciona, y la comprensión del sistema educativo más amplio.
14;elaborar un escrito
Este documento describe el cambio y la transformación de la intervención educativa del autor en instituciones de educación preescolar. Explica que la docencia está sujeta a cambios constantes debido a factores como nuevas concepciones, contextos y necesidades de los estudiantes. El autor ha aprendido a adaptar su pensamiento y compromiso como educador para enfrentar retos como trabajar con grupos multigrado en contextos rurales. También reconoce la importancia de innovar para responder a necesidades educativas reales en lugar de enfocarse solo en actividades rutin
2;competencias profesionales
Las competencias profesionales expresan los desempeños que deben demostrar los futuros docentes y se forman al integrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores para ejercer la profesión docente. Estas competencias permitirán al egresado atender situaciones del contexto escolar, colaborar en su entorno educativo y aplicar críticamente los planes de estudio para alcanzar los objetivos educativos. Las competencias incluyen diseñar planeaciones didácticas, generar ambientes de aprendizaje, usar las TIC, aplicar evaluaciones,
3;el trayecto de práctica profesional
El documento describe el trayecto de práctica profesional como un espacio para la reflexión, análisis e intervención docente. Explica que la práctica profesional integra los conocimientos teóricos y los aplica para resolver las tareas de la enseñanza. También destaca tres aspectos fundamentales de la práctica profesional: la secuencialidad entre cursos, la gradualidad en la complejidad de los conocimientos, y la profundidad en la comprensión de la docencia.
1;analisís de trayecto
El documento resume los logros y dificultades encontrados en varios cursos relacionados con la práctica profesional de educación preescolar. Se destacan logros como el desarrollo de habilidades de observación educativa, entendimiento de roles docentes, y elaboración de estrategias de enseñanza. Sin embargo, también se enfrentaron dificultades como falta de confianza en el aula, problemas para elaborar planeaciones, y no desarrollar completamente algunas competencias clave como diagnóstico de estudiantes y uso de tecnología educativa.
Tarea estadistica
Existen varios tipos de hipótesis, incluyendo hipótesis de investigación, hipótesis nulas, hipótesis alternativas y hipótesis estadísticas. Las hipótesis de investigación son explicaciones tentativas sobre posibles relaciones entre variables, mientras que las hipótesis nulas refutan las hipótesis de investigación. Las hipótesis alternativas ofrecen explicaciones diferentes a las hipótesis nulas y de investigación. Finalmente, las hipótesis estadísticas transforman las hipótesis en símbolos est
Parte 1
Este documento trata sobre los fundamentos de la ciencia y la investigación. Explica conceptos como el empirismo, positivismo y teorías científicas. También discute la naturaleza de la investigación científica, las relaciones entre estadística e investigación, y los tipos de errores y escalas de medición utilizadas. El objetivo general es reconocer que la ciencia ha facilitado el desarrollo de teorías para explicar la realidad a través de la evidencia y pruebas empíricas.
Más de Alondra Saucedoo (20)
8;desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
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Teoría gestalt
- 1. Teoría Gestalt La forma o configuración de cualquier cosa está compuesta de una "figura" y un "fondo". Donde implica, más que nada, nuestras percepciones acerca de los sucesos que ocurren a nuestro alrededor. Max Wetrheimer Wolfkang Kolher Kurt Lewin Kurt Koffka Figura: Situaciones que nos preocupan y se ubican en el momento actual en el status de figura Fondo: Cuando el problema o la necesidad que la hizo surgir desaparecen, en situaciones poco significativas, pasando entonces al fondo. Leyes: Proximidad Similitud Dirección común