Este documento resume las principales ideas de Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo. Explica que Piaget propuso que los niños construyen activamente su conocimiento a través de procesos de organización y adaptación. También describe las tres etapas del desarrollo cognitivo según Piaget y argumenta que la educación debe promover la autonomía intelectual de los estudiantes a través de un enfoque de enseñanza indirecta centrado en la actividad del estudiante.