El documento proporciona una serie de actividades y preguntas relacionadas con el derecho penal. Se solicita al estudiante que busque información sobre temas como las ciencias auxiliares, las interpretaciones jurídicas, los derechos de los menores, los recursos en juicios orales y redacte respuestas argumentadas y ensayos integrando los conceptos.

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1. Busca información sobre las ciencias auxiliares, las ciencias fundamentales del Derecho y las fuentes del Derecho Penal. 2. Con la información obtenida describe cómo se relacionan dichas ciencias y fuentes con el Derecho Penal (incluye ejemplos). Hazlo a través de un comentario argumentativo cumpliendo con los siguientes puntos: a. Planteamiento del tema: definir el tema. b. Argumentación: presentación de la información obtenida. c. Emisión de juicio de valor: opinión fundamentada que describa por qué es importante la relación de las ciencias ya mencionadas con el Derecho Penal.
1. Busca información sobre las interpretaciones jurídicas y la clasificación del Sistema Legal Penal, y realiza lo siguiente: a. Da una definición de la interpretación jurídica y menciona por qué consideras que esta es necesaria para el Derecho Penal. b. Describe de forma general la clasificación del Sistema Legal Penal. 2. Busca en Internet o en el periódico alguna noticia sobre un delito en materia penal, y contesta lo que a continuación se te solicita: a. ¿Consideras que en el caso existe algún tipo de laguna jurídica? b. ¿Cómo puedes realizar una interpretación jurídica de ese caso en concreto? 3. Con base en la información analizada redacta un ensayo que integre los conceptos principales, menciona el ejemplo. Recuerda incluir título, introducción, desarrollo y conclusión.
1. Elabora un mapa conceptual con los temas aprendidos en el módulo. Realiza las siguientes actividades para obtener la información que incluirás en el mapa: a. Identifica las partes que componen el Derecho Penal. b. Identifica la evolución histórica de esta disciplina, considerando los actores que influían y las penas o castigos (incluye imágenes). c. Señala las fuentes del Derecho (proporciona ejemplos de textos o fuentes que se utilicen actualmente). d. Analiza cómo las ciencias trascendentales y auxiliares complementan el Derecho Penal. Menciona un ejemplo real para cada ciencia, en el que hayan sido parte fundamental para la solución del caso. 2. Analiza la información encontrada y organiza todos los conceptos, ejemplos y palabras clave. Tú decidirás el orden, los enlaces y la jerarquía. Procura que tu mapa conceptual tenga una organización lógica y jerárquica.

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1. Busca información sobre la situación jurídica de menores (derechos, sanciones y readaptación de menores infractores) y sobre el juicio oral (sus principios) para que puedas realizar las siguientes actividades: a. Describe cuáles crees que fueron las causas o motivos que contribuyeron para la promulgación de los derechos de los niños. b. De acuerdo a las leyes que nos rigen en la actualidad, busca información sobre cómo se sancionan y cuáles son las formas de readaptación para los menores infractores. 2. Una vez realizado lo anterior, responde las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles son los medios de representación de los menores en asuntos legales? b. ¿Cómo consideras que se puede prevenir que los menores cometan ilícitos? c. ¿Qué es el juicio oral en materia penal? d. Menciona las características de los juicios orales. e. Menciona y explica brevemente cuáles son los principios que se aplican dentro de los juicios orales. 3. Integra la información encontrada y preséntala en forma de resumen.
1. Busca información sobre los recursos en el juicio oral y sobre el juicio de amparo, y contesta lo que a continuación se te solicita: a. ¿Qué son los recursos en el juicio oral? b. Menciona los tipos de recursos aplicables en el juicio oral. c. De acuerdo con las siguientes definiciones coloca el número que consideres correcto acerca de los recursos en el juicio oral y el amparo: 1. Revocación 2. Apelación 3. Casación 4. Revisión 5. Amparo directo 6. Amparo indirecto 7. Amparo
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El fin de este es que el juez que lo dictó examine nuevamente la cuestión y dicte la resolución correspondiente.
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Tiene por objeto invalidar la audiencia de juicio o la sentencia o resolución de sobreseimiento.
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Contra sentencia firme, únicamente a favor del imputado.
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El tribunal repara de oficio, a favor del sentenciado, las violaciones a sus derechos fundamentales.

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Protege a las personas frente a normas generales, actos u omisiones por parte de los poderes públicos o de particulares.
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Se interpone ante el juez que dictó la resolución y se remite al tribunal de alzada para resolver.
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Repone al gobernado en el goce de sus garantías individuales o derechos humanos que hayan sido violados.
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Procede contra resoluciones que decidan son sustanciación de un trámite del proceso.
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Serán competentes las autoridades del orden común cuando actúen en auxilio de los órganos jurisdiccionales.
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Ante el Tribunal Colegiado de Circuito
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Procede contra resoluciones que sean declaradas apelables.
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Es facultad exclusiva de los Tribunales de la Federación resolver toda controversia que se suscite por actos de la autoridad que violen las garantías individuales.
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Solo conocerán de estos juicios promovidos contra actos de otros tribunales de la misma naturaleza.
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No se podrá invocar nuevas causales para este recurso.
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Interpuesto ante el tribunal que dictó la resolución.
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Pongan fin a la acción o imposibiliten que ésta continúe.
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Ante los Juzgados de Distrito y los Tribunales Unitarios de Circuito.
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Contra resoluciones definitivas dictadas por tribunales judiciales federales, de orden común o militares.
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Es un proceso concentrado de anulación de naturaleza constitucional promovido por vía de acción.
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Los efectos de interponer dicho recurso son el de suspender los efectos de la sentencia recurrida. 3. Elabora un ensayo en el que integres la información obtenida de tus respuestas, emite una conclusión respecto a los medios de defensa en materia penal.
Redacta un posible caso que describa el proceso penal acusatorio. Para elaborar el documento será necesario que realices los siguientes pasos: 1. Realiza un estudio dogmático del delito para poder definir los sujetos (activo y pasivo) y el objeto (material y jurídico) presentes en el caso.

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2. Identifica, en el Código de Procedimientos Penales de tu Estado, las etapas que componen el nuevo proceso penal acusatorio, así como los principios que lo rigen, y adáptalos a tu caso (si en tu Estado aún no se han realizado las reformas, básate en el Código Modelo). 3. Describe los pasos que se siguen en cada una de las etapas, incluyendo un diagrama de flujo con dichos pasos. 4. Señala los requisitos que debe tener la sentencia al concluir el juicio oral. 5. Menciona los fundamentos del juicio de amparo en materia penal (adapta tu caso para no estar de acuerdo con la sentencia una vez agotados los recursos). 6. Recuerda que cada uno de los puntos descritos debe estar aplicado al caso.