Estudios recientes pretenden demostrar que determinados fenotipos genéticos inducen conductas criminales cuando se tienen en exceso así como cambios emocionales en quienes se presentan en déficit.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Estudios recientes pretenden demostrar que determinados fenotipos genéticos inducen conductas criminales cuando se tienen en exceso así como cambios emocionales en quienes se presentan en déficit.
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Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
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El comportamiento delictivo ha alcanzado un preocupante alto índice en México, en donde interviene el ambiente social que rodea al ser humano desde que llega a socializar. Lo alarmante no es en sí el crecimiento delictivo, más bien la forma de tratar de solucionar este problema, en donde no ha dado los resultados esperados, ya que no existe un pacto real entre la sociedad y el Estado. De este modo, al plantear y analizar la problemática delincuencial que enfrenta nuestro país, se determinó la necesidad de realizar un estudio al respecto, anteponiendo las premisas detectadas y comprobadas en la investigación realizada, tales como que el delito tiene estrecha relación entre sus causas, considerándose policausal.
La sociedad influye de manera definitiva en nuestra cultura, formas de pensar, de actuar, de sentir, y demás maneras de ser. Para dichos efectos, existen una serie de factores que van moldeando a los individuos, la influencia de cada uno de estos factores afecta de manera distinta a cada uno, tomando en cuenta la individualidad única e irrepetible. En la actualidad, un factor más que se debe tomar en cuenta es el de la criminalidad, pues existen grandes grupos criminales, así mismo, la sociedad y/o la cultura influyen en la percepción que se tengan de las leyes, ya sea para respetarlas o rechazarlas. La pobreza, la familia y la educación son claves en el desarrollo de comportamientos adecuados y de salud emocional. Así se exponen los factores llamados criminógenos que influyen en el moldeamiento de las conductas, tomando en cuenta también al Gobierno, las políticas y las normas sociales.
RESUMEN
Al abocarnos al análisis de conductas criminales, para plantear eficaces políticas públicas, se hace necesario un estudio preliminar sobre todos los aspectos involucrados en el problema. Es así, como en esta labor de investigación, se basa en parte, en el trabajo de campo, realizado en el Centro Preventivo y de Readaptación Femenil (CPRF) de Puente Grande, Jalisco y, por la otra, en la indagación en documentos públicos y en obras bibliográficas, especialmente lo referente a lo aportado por el tratadista Osvaldo Tieghi. Esto, para determinar la necesidad imperante de analizar y basarse en trabajos científicos, para proponer ejes a seguir e incluir todo ello en las Políticas Públicas y Criminales.
ABSTRACT
To tackle the analysis of criminal behaviour, to raise effective public policies, it is necessary a preliminary study on all aspects involved in the problem. Thus, as in this work of research, is based partly on field work, carried out in the preventive Centre and women's rehabilitation (CPRF) of Puente Grande, Jalisco and, on the other hand, in the inquiry in public documents and women's rehabilitation (CPRF) of Puente Grande, Jalisco and, on the other hand, in the inquiry in public documents and bibliographical works, especially with regard to contribution by Osvaldo Tieghi commentator. This is to determine the need for prevailing analyse and rely on scientific work, to propose axes to follow and include all this in public and criminal policies.
En este artículo se analiza el problema del incremento sostenido de la criminalidad intra clase e inter clase en el ámbito nacional, así como la respuesta penal del Estado que resulta en la construcción desbordada de nuevos tipos penales, la elevación arbitraria y draconiana de la duración de las penas y la eliminación de beneficios penitenciarios, expresiva de una preocupante situación de gobernanza a través del crimen que no quiere ni permite superar el álgido problema de la cuestión criminal. El objetivo del artículo es el de reflexionar acerca de la influencia del neoliberalismo en la generación de la criminalidad en nuestra desigual sociedad, con referencia a la región, con la finalidad de enfocar de manera diferente la comprensión del crimen y preocuparnos por recuperar el humanismo frente a la actual política que exacerba el individualismo, el consumismo y la acumulación de bienes muchas veces superfluos.
La multifactorialidad del crimen es una constante en los distintos análisis que se hacen acerca del crimen, un caso práctico de estos enfoques teóricos es el análisis de la criminalidad en Tepatitlán de Jalisco. Se presenta una descripción acerca de cómo se han comportado los delitos tales como robo y homicidio, además una breve descripción de varios de las causas que motivan el crimen.
Teorías sociológicas de la criminalidad (hace tesis)Hacetesis
La sociología es una de las ramas que ha tenido un gran aporte con respecto a la criminalidad, sobre todo porque se encarga del estudio del comportamiento de los grupos sociales, más allá de valoraciones, creando teorías para explicarlo. El fenómeno es conceptualizado dentro de la exclusión, y lo que se considera normal y anormal, como la sociedad considera los castigos y las penas. (Benjamín Núñez Vega)
2. EN MATERIA DE CRIMINALIDAD:
El delito es un fenómeno complejo, variante y
policausal. Las variables asociadas con la evolución
de la actividad criminal pueden agruparse en
factores, según su naturaleza y modo de operar
sobre el nivel del delito, como se expone a
continuación:
3. 1.- FACTOR SOCIOECONÓMICO:
Los incentivos. La literatura ha comprobado que los
ciclos económicos, el desempleo en grupos
vulnerables (hombres jóvenes de nivel
socioeconómico bajo y, fundamentalmente, la
desigualdad social son variables fuertemente
asociadas a aumentos o disminuciones en el nivel
agregado de delito.
4. Estas variables obran como incentivos o
desincentivos de la actividad criminal.
Contrariamente a la creencia difusa, la pobreza no
constituye una causa directa de la delincuencia.
5. 2.- FACTOR DEMOGRÁFICO Y SOCIO
CULTURAL:
Dentro de este factor se ubican variables que
operan como incentivos, grado de urbanización y
cantidad de hombres jóvenes. Y variables que
obran como barreras de ingreso a la actividad
criminal: familia, escuela y comunidad.
En efecto, dado que el crimen es un fenómeno
típicamente urbano, incrementos bruscos de
urbanización y migraciones internas se
encuentran fuertemente asociados con
incrementos en las tasas de delitos.
6. Las situaciones de exclusión social debidas a
la cesantía o a la marginalización prolongada,
al abandono escolar o al analfabetismo y a las
modificaciones estructurales de la familia,
parecen ser factores que se encuentran
frecuentemente entre las causas sociales de
la delincuencia.
7. Distintos estudios sobre el perfil del victimario han
llegado a la misma conclusión: el delito es una
actividad que involucra mayoritariamente a hombres
jóvenes, quienes constituyen el principal grupo de
riesgo o vulnerable.
Es por ello que incrementos en la proporción de
hombres jóvenes sobre el total de la población
coinciden con periodos en donde se observa un
incremento en la tasa de delitos.
8. 3.- FACTOR INSTITUCIONAL:
Los riesgos y los costos.
El Estado interviene sobre la sociedad (sistema de
seguridad) en orden a proteger la vida, libertad y
propiedad de su población y garantizar el orden
público.
Al intervenir, desde la perspectiva de la economía
del crimen, está imponiendo riesgos y costos al
accionar criminal.
9. En efecto, un individuo incentivado a cometer delitos
(factor socioeconómico y demográfico), y sobre el
que existan frágiles barreras de ingreso a la
actividad criminal (factor socio-cultural) para
operar deberá sortear los riesgos (policía) y costos
(justicia y cárcel) que impone el Estado al proteger
los derechos de los ciudadanos.
10. Es evidente la responsabilidad institucional dada la
inadecuación del sistema de justicia penal (policía,
justicia y cárceles) a la delincuencia urbana y a su
crecimiento.
11. 4.- FACTORES QUE SE REFIEREN AL
ENTORNO URBANO Y FÍSICO:
Entre las causas ligadas al entorno, señalamos la
urbanización incontrolada, la carencia de servicios
urbanos, la ausencia del concepto de seguridad en
las políticas urbanas, el surgimiento masivo de
espacios semi-público, estaciones, etc.), la
promiscuidad y la ilegalidad de barrios
trasformados en zonas bajo el control de pequeñas
mafias locales.
12. El crecimiento de la delincuencia urbana en
muchas de las grandes ciudades del mundo
durante los últimos 20 años ha llegado a
constituir un problema serio.
En los países del Norte, en los centros urbanos
de más de 100.000 habitantes la criminalidad,
en particular la pequeña delincuencia, ha
crecido en entre el 3 y el 5% anual durante los
años 70 a 90.
13. A partir de los años 90, debido a políticas de
prevención y de refuerzo de aplicación de la ley,
la tasa de criminalidad urbana ha empezado a
estabilizarse con excepción de la criminalidad
de los jóvenes (12-25 años) y en particular la de
los menores (12-18 años).
Esta criminalidad se ha vuelto siempre más
violenta y la edad de ingreso en la actividad
delictual ha disminuido de 15 a 12 años.
14. EN LOS PAÍSES DEL SUR
A partir de los años 80, la criminalidad común ha
crecido y tiende a aumentar hoy en día, mientras,
la violencia de los jóvenes crece de manera
exponencial.
Fenómenos como los niños de la calle, el abandono
escolar y el analfabetismo, la exclusión social
masiva, el impacto de las guerras civiles y el
comercio ilegal de armas ligeras han acentuado
este proceso.
15. Este aumento de la criminalidad se desarrolla
en un contexto caracterizado por una parte por
el crecimiento del tráfico y del abuso de
drogas.
Por otra parte coexiste con la globalización de
la criminalidad organizada que contribuye a
inestabilizar regímenes políticos, a
incrementar los efectos de crisis económicas,
como en Asia o en México en la década de los
90, y que incorpora algunos jóvenes
delincuentes como mano de obra poco
costosa.
17. Consideran que no se puede comprender el
delito prescindiendo de la propia relación
social, del proceso social de selección de
ciertas personas y las conductas etiquetadas
como criminales.
18. DESDE LA TEORÍA DEL ETIQUETAMIENTO SE
SOSTIENE QUE EL DELITO NO SE DEFINE
POR EL ACTO
Sino que es una consecuencia de la norma y
sanción aplicada al sujeto llamado
"delincuente“.
“El desviado es una persona a quien el
etiquetamiento le ha sido aplicado con éxito,
por lo que el comportamiento desviado es el
que se etiqueta como tal".
19. Otros dos elementos estudiados por Becker
son los mecanismos sociales que tienden a
consolidar al sujeto transgresor en el status de
delincuente, así como la permanencia en ese
rol: "carrera criminal".
20. Un elemento central de la teoría es el énfasis
de considerar la dependencia y valoración de
la sociedad en la construcción de la norma y
el delito, ya que este no tiene una existencia
ontológica, sino que evoluciona históricamente
según coordenadas espacio-temporales.
La criminalidad que existe en lo social es
aquella surgida del establecimiento y
aplicación de la norma.
21. Carlos Elbert, señala que "un niño con malos
antecedentes escolares, que luego es internado en un
reformatorio y finalmente detenido por un delito,
habría caído en esa situación como consecuencia de un
proceso de etiquetamiento que le predisponía y
conducía a alcanzar el rol delincuencial que le será
asignado fatalmente".
La asunción del rol atribuido puede derivar en la
comisión habitual de delito, iniciando la carrera
criminal.
22. En lo relativo al estigma que se crea sobre los
adolescentes en conflicto con la ley penal, este es
claramente selectivo ya que "funciona plenamente
en los casos donde el delincuente pertenece a
áreas marginadas, es difuso cuando se trata de
los sectores medios pero se torna inexistente
cuando pertenece a los sectores altos."
Por tanto, el delito y la reacción social aparecen
como término interdependientes, inseparables,
recíprocas.
23. La marca de la persona de conducta desviada no
es nueva, y desde los inicios siempre se ha
tratado de buscar en el criminal una marca que lo
distinga.
El Derecho Penal clásico lo enlazaba con el
hecho punible, y la antropología criminal lo
centraba en la personalidad del autor.
Las malformaciones cromosómicas serían como
medio de conocimiento del delincuente.
24. La estigmatización sólo significa diferenciación,
destacar de forma más o menos clara a
determinadas personas y agregar la explicación
de su conducta.
El problema del control de la conducta se
simplificaría si se pudiera conocer de forma clara
el círculo de personas peligrosas socialmente por
características fácilmente identificables. La
búsqueda de esas marcas ha producido grandes
abusos (judíos, cristianos).
Cuando tiene lugar una estigmatización aparecen
consecuencias destructivas para los afectados y para
sus familias.
25. Para los autores más representativos, las
conductas irregulares están repartidas con
una gran igualdad entre todas las clases
sociales de la población, pero posteriormente
los mecanismos sociales conducen a una
desigual distribución del riesgo de ser
detenido, condenado posteriormente, y esos
mecanismos sociales son los que etiquetan al
individuo.
26. Una pequeña aparte de los autores opina que en
la clase inferior no existe una criminalidad propia,
pero ocurre que esta criminalidad es creada por
los llamados “procesos de atribución”.
Las normas son reglas de comportamiento
elaboradas por los grupos sociales, si una
persona viola estas normas será considerada
como desviada desde el punto de vista del grupo.
No interesan las causas de desviación, son el
proceso de criminalización. Una persona se
convierte en desviada cuando otras personas
más significativas la etiquetan como tal.
27. Se les critica que no se ocupasen de los
orígenes de la criminalidad y sólo centran su
estudio partiendo de que es el grupo social
dominante el que etiqueta al individuo.
28. EL CONTROL SOCIAL ES EL QUE CREA
LA CRIMINALIDAD.
El interés de la investigación se desplaza
desde el desviado y su medio hacia aquellos
grupos que lo definen como desviado.
Van a analizar los mecanismos de
funcionamiento del control social y las
carencias no las buscan en los individuos
controlados sino en aquellos que ejercen el
control.
29. El individuo pasa a convertirse en víctima de los
procesos de atribución y definición.
Un conducta no es delictiva por sí misma, ni su autor
será un criminal por merecimientos objetivos, son
que depende de ciertos procesos de definición y
atribución y selección al mismo tiempo.
30. LOS AGENTES DEL CONTROL SOCIAL
FORMAL
No detectan o declaran el carácter delictivo de
un comportamiento, sino que lo generan o
producen al etiquetarlo así.
El control social es altamente discriminatorio y
selectivo, esa etiqueta de criminal es repartida
por los mecanismos de control con el mismo
criterio de distribución que otros bienes (fama,
riqueza...) y ese criterio es el status y el rol de
las personas.
31. Las posibilidades de que un individuo pueda
ser etiquetado como delincuente, no
dependen tanto del delito cometido, son que
más bien dependen de la posición que ocupa
el individuo en la pirámide social.
32. Si en una sociedad alguien posee poder para
establecer normas (que determinen la
moralidad media), también tiene poder para
escapar a esas normas.
Los procesos de aplicación de la ley penal
constituyen los mecanismos de distribución de
la propiedad negativa criminal.