teorias de aprendizaje

1. MAPAS MENTALES
1.Teoría Humanista
2.Teoría del Comportamiento Humano
3.Teoría Estructuralista
4.Teoría de la Contingencia
5.Teoría de Sistema
6.Teoría de la complejidad
EDISON MUJICA

2. Teoría Humanista: fue creada por Abrahan Maslow, quien la concibe como una psicología del “ser” y no del “tener”. Toma en
cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un ser creativo,
libre y consciente. Considera al hombre como centro y medida de todas las cosas.
Teoría del Comportamiento Humano: Esta teoría examina a las personas y a su comportamiento en forma individual
apoyándose en que la motivación perfecciona la productividad de la empresa. La perspectiva de esta escuela reside
primordialmente en meditar sobre las relaciones en el ámbito organizacional como el factor principal para gerenciar las
organizaciones con eficacia y productividad adecuada. Para la sobresaliente comprensión de los recursos humanos en el
ámbito laboral; es significativo estar al tanto las causas que suscitan la conducta humana. El comportamiento es producido,
motivado y orientado hacia objetivos. Además, por razón de el manejo de la motivación, el administrador logra maniobrar
estos elementos a fin de que su organización marche apropiadamente y los órganos de ésta se reconozcan más satisfechos y
consigan su actuación en tanto se intervengan las otras variables de la producción.
Teoría Estructuralista: Procura nivelar los recursos de la empresa, facilitando aplicación tanto a su distribución como al recurso
humano, emprendiendo aspectos tales como la comunicación entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la
organización y los objetivos personales y entre los persuasiones materiales y sociales. Posee como objetivo importante
prepararse en los conflictos de las empresas y sus causas suministrando específico esmero a los aspectos de autoridad y
comunicación. Razona que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de
comportamiento, estructura de formalización.
Teoría de la Contingencia: destaca que no hay nada dominante en las organizaciones, pues todo obedece a la orientación
eventual, toda vez que concurre una relación eficaz entre EL contexto ambiental y las habilidades empleadas adecuadas para
la trascendencia efectiva de los objetivos de organización.
Teoría de Sistema: La teoría de sistemas, que revoluciono los enfoques administrativos existentes, estudia a las organizaciones
como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se relacionas y se afectan mutuamente. El origen de este enfoque remonta
a las concepciones Aristotélicas de causa y efecto, y de que todo entero forma parte de otro mayor.
Teoría de la complejidad: ha sido utilizada en los campos de la gestión estratégica y estudios organizacionales. Las áreas de
aplicación incluyen la comprensión de cómo las organizaciones o empresas se adaptan a su entorno y cómo hacen frente a
situaciones de incertidumbre. La teoría trata a las organizaciones y empresas como colecciones de estrategias y estructuras. La
estructura es compleja, debido a que son redes dinámicas de interacciones, y sus relaciones no son resultado de la agregación
de las entidades estáticas individuales. Son adaptativos;. Porque los comportamientos individuales y colectivos mutan y se
auto organizan en respuesta a los cambios iníciales de los micro eventos o el conjunto total de eventos

9. BIBLIOGRAFIA
-Camino Roca, J. L. (2013). Los Orígenes de la
Psicología Humanista: el Análisis Transaccional en
psicoterapia y educación. Madrid: CCS.
-Introducción a la teoría general de la administración
de Idalberto Chiavenato.
-www.monografías.com
-Raymond Chandler Editorial Lectoralía
www.Lecturalia/libros