Facultad de Psicología y
Relaciones Humanas
Terapias Basadas en la Evidencia
Profesor: Lic. Luciano Di Paolo
(MN: 52758 / MP: 83931)
¿Que son las terapia basadas en la evidencia?
 A finales de los años 80 existían más de 400 psicoterapias distintas.
 En los años 90 la American Psychological Association (APA). División 12
(Psicología Clínica)investiga y publica un listado de los tratamientos identificados
como eficaces para distintos trastornos psicológicos.
Terapia basadas en la evidencia
 Ya no se trata de determinar la validez de las psicoterapias en su conjunto o
como aplicación a problemas psicológicos inespecíficos, como se había hecho
las décadas anteriores.
 Evaluar tratamientos eficaces para trastornos concretos en muestras clínicas
claramente especificadas.
Tratamiento empíricamente validado:
 Avalado por al menos dos estudios
rigurosos (normalmente con diseño
de ensayo controlado aleatorizado).
 Realizados por equipos de investigación independientes
Demostrando que es superior a:
 No recibir tratamiento,
 A un placebo psicológico,
 Mejor o equivalente a otro tratamiento bien establecido.
Niveles de evidencia
NIVEL DE EVIDENCIA
Mínima
Máxima
TIPO DE ESTUDIO
• Descripción de casos únicos.
• Estudios descriptivos o resoluciones de comités de expertos.
• Estudios de caso controlados.
• Ensayos controlados bien diseñados, pero no aleatorizados, o
estudios naturalistas.
• Ensayos controlados y aleatorizados con muestras pequeñas.
• Ensayos controlados y aleatorizados con muestras grandes.
• Meta-análisis de ensayos controlados y aleatorizados con
muestras suficientemente grandes.
Conceptos Fundamentales Definición
Eficacia Resultado favorables en un
contexto de Investigación.
(si los cambios son
atribuibles al
tratamiento y no a otras
circunstancias: paso del
tiempo, remisión
espontánea, etc).
Efectividad Resultado favorables en la
Practica Clínica habitual.
Eficiencia Buenos resultados al menor
costo posible.
Beneficios de los tratamiento
basados en la evidencia.
 Emplear los tratamientos más eficaces, efectivos y eficientes.
 Razones éticas y deontológicas: No basar el ejercicio profesional sólo en la
experiencia personal. Y Los pacientes merecen recibir el mejor tratamiento posible que
que acortarte el sufrimiento.
 Compromiso con el sistema de salud, utilizando los recursos disponibles con
prudencia y racionalidad.
 Información clara para saber qué tipo de ayuda ofrecer o buscar, respectivamente,
para hacer frente a los problemas psicológicos.
 Docentes universitarios: ofrecer una orientación clara para formar a los futuros
psicólogos en aquellas terapias que han mostrado su utilidad.
Diferencias entre la investigación y la
práctica clínica
VARIABLES INVESTIGACIÓN PRÁCTICA CLÍNICA
Pacientes • Homogéneos.
• Sin comorbilidad.
• Heterogéneos.
• Con diversos trastornos.
Terapeutas • Muy motivados, pero con poca
experiencia.
• Con menor motivación,
pero con mayor experiencia
profesional.
Tratamiento • Contenido rígido.
• Número prefijado de sesiones.
• Contenido flexible.
• Sin limitaciones prefijadas
en el número de sesiones.
Seguimiento • Largos (6-12 meses). • Cortos o inexistentes.
Guías de tratamiento
 Sin embargo y a pesar de las limitaciones, gracias a la investigación experimental
poseemos datos y procedimientos de evaluación y tratamiento basados en
pruebas que, al estar descritos en guías clínicas, permiten una actuación
profesional adecuada y ayudan en la toma de decisiones terapéuticas.
 Sociedad de Psicología Clínica de la división 12 (Psicología Clínica) de la APA en
Estados Unidos.
 National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE en Inglaterra y Gales.
 Guías de Práctica Clínica (GPC) del Sistema Nacional de Salud (SNS) de España.
 Registro Nacional de Programas y Prácticas Basados en la Evidencia (National
Registry of Evidence-Based Programs and Practices – NREPP) de Estados Unidos.
Guías de tratamiento
 En estas listas de tratamientos eficaces ocupan un lugar muy destacado los
tratamientos de tipo cognitivo-conductual, aunque no exclusivo (por ejemplo,
para algunos problemas es útil la terapia interpersonal o ciertas formas de
terapia psicodinámica breve)
 Las listas están abiertas, en revisión continua, de forma que un tratamiento
puede no estar recogido por no disponer de suficiente investigación sobre su
eficacia y resultar incorporado cuando se efectúe investigación sobre el mismo.
 Además, es necesario tener presente que para algunos problemas (por ejemplo,
ciertos trastornos de personalidad) no se dispone de terapias de eficacia
probada.
Facultad de Psicología y
Relaciones Humanas
Terapias Basadas en la Evidencia
Profesor: Lic. Luciano Di Paolo
(MN: 52758 / MP: 83931)

Terapias basadas en la evidencia

  • 1.
    Facultad de Psicologíay Relaciones Humanas Terapias Basadas en la Evidencia Profesor: Lic. Luciano Di Paolo (MN: 52758 / MP: 83931)
  • 2.
    ¿Que son lasterapia basadas en la evidencia?  A finales de los años 80 existían más de 400 psicoterapias distintas.  En los años 90 la American Psychological Association (APA). División 12 (Psicología Clínica)investiga y publica un listado de los tratamientos identificados como eficaces para distintos trastornos psicológicos.
  • 3.
    Terapia basadas enla evidencia  Ya no se trata de determinar la validez de las psicoterapias en su conjunto o como aplicación a problemas psicológicos inespecíficos, como se había hecho las décadas anteriores.  Evaluar tratamientos eficaces para trastornos concretos en muestras clínicas claramente especificadas.
  • 4.
    Tratamiento empíricamente validado: Avalado por al menos dos estudios rigurosos (normalmente con diseño de ensayo controlado aleatorizado).  Realizados por equipos de investigación independientes Demostrando que es superior a:  No recibir tratamiento,  A un placebo psicológico,  Mejor o equivalente a otro tratamiento bien establecido.
  • 5.
    Niveles de evidencia NIVELDE EVIDENCIA Mínima Máxima TIPO DE ESTUDIO • Descripción de casos únicos. • Estudios descriptivos o resoluciones de comités de expertos. • Estudios de caso controlados. • Ensayos controlados bien diseñados, pero no aleatorizados, o estudios naturalistas. • Ensayos controlados y aleatorizados con muestras pequeñas. • Ensayos controlados y aleatorizados con muestras grandes. • Meta-análisis de ensayos controlados y aleatorizados con muestras suficientemente grandes.
  • 6.
    Conceptos Fundamentales Definición EficaciaResultado favorables en un contexto de Investigación. (si los cambios son atribuibles al tratamiento y no a otras circunstancias: paso del tiempo, remisión espontánea, etc). Efectividad Resultado favorables en la Practica Clínica habitual. Eficiencia Buenos resultados al menor costo posible.
  • 7.
    Beneficios de lostratamiento basados en la evidencia.  Emplear los tratamientos más eficaces, efectivos y eficientes.  Razones éticas y deontológicas: No basar el ejercicio profesional sólo en la experiencia personal. Y Los pacientes merecen recibir el mejor tratamiento posible que que acortarte el sufrimiento.  Compromiso con el sistema de salud, utilizando los recursos disponibles con prudencia y racionalidad.  Información clara para saber qué tipo de ayuda ofrecer o buscar, respectivamente, para hacer frente a los problemas psicológicos.  Docentes universitarios: ofrecer una orientación clara para formar a los futuros psicólogos en aquellas terapias que han mostrado su utilidad.
  • 8.
    Diferencias entre lainvestigación y la práctica clínica VARIABLES INVESTIGACIÓN PRÁCTICA CLÍNICA Pacientes • Homogéneos. • Sin comorbilidad. • Heterogéneos. • Con diversos trastornos. Terapeutas • Muy motivados, pero con poca experiencia. • Con menor motivación, pero con mayor experiencia profesional. Tratamiento • Contenido rígido. • Número prefijado de sesiones. • Contenido flexible. • Sin limitaciones prefijadas en el número de sesiones. Seguimiento • Largos (6-12 meses). • Cortos o inexistentes.
  • 9.
    Guías de tratamiento Sin embargo y a pesar de las limitaciones, gracias a la investigación experimental poseemos datos y procedimientos de evaluación y tratamiento basados en pruebas que, al estar descritos en guías clínicas, permiten una actuación profesional adecuada y ayudan en la toma de decisiones terapéuticas.  Sociedad de Psicología Clínica de la división 12 (Psicología Clínica) de la APA en Estados Unidos.  National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE en Inglaterra y Gales.  Guías de Práctica Clínica (GPC) del Sistema Nacional de Salud (SNS) de España.  Registro Nacional de Programas y Prácticas Basados en la Evidencia (National Registry of Evidence-Based Programs and Practices – NREPP) de Estados Unidos.
  • 10.
    Guías de tratamiento En estas listas de tratamientos eficaces ocupan un lugar muy destacado los tratamientos de tipo cognitivo-conductual, aunque no exclusivo (por ejemplo, para algunos problemas es útil la terapia interpersonal o ciertas formas de terapia psicodinámica breve)  Las listas están abiertas, en revisión continua, de forma que un tratamiento puede no estar recogido por no disponer de suficiente investigación sobre su eficacia y resultar incorporado cuando se efectúe investigación sobre el mismo.  Además, es necesario tener presente que para algunos problemas (por ejemplo, ciertos trastornos de personalidad) no se dispone de terapias de eficacia probada.
  • 16.
    Facultad de Psicologíay Relaciones Humanas Terapias Basadas en la Evidencia Profesor: Lic. Luciano Di Paolo (MN: 52758 / MP: 83931)