TERMINOLOGIA DE SALUD Y NIÑO Y TAMBIEN CONCEOTOS GENERALES

1. Q.F. ROSA E.
CHINCHAY ESPINOZA

2. TERMINOLOGIA EN LA SALUD
DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
1. Desarrollo: Serie de cambios que
experimenta el ser vivo desde su
generación hasta su madurez.
2. Acné: Afección dermatológica con clara
influencia hormonal y patogenia
multifactorial; caracterizado por una
obstrucción del canal pilo sebáceo.

3. 4. Accidente: Cualquier fenómeno o
hecho traumático , que sobreviene en el
individuo sano o en el curso de una
enfermedad.
3. Anemia: Insuficiente número de
glóbulos rojos en la sangre o insuficiente
hemoglobina en dichas células.
5. Ablactación: Proceso mediante el cual se
introducen a la dieta del niño, de manera
progresiva, alimentos diferentes a la leche.

4. 8. Vacuna: Material procedente de un
microorganismo, cuya inoculación en un
organismo induce una resistencia inmunológica
frente a una enfermedad específica.
6. Vigorexia: Trastorno mental en el que la
persona afectada se obsesiona por su estado físico,
afectando a su conducta alimentaria.
7. Bulimia: Apetito exagerado e
insaciable.

5. 9. PAI: Programa Ampliado de
Inmunizaciones.
10. CRED: Servicio de control de
crecimiento y desarrollo.
11. Antibiótico: Fármaco usado
para el tratamiento de una infección
bacteriana.
12. Odontoestomatología: Esta disciplina médica se centra
en el tratamiento integral de todos los trastornos relacionados con
la boca.

6. 13. Patología: Parte de la medicina que
estudia las enfermedades y conjunto de síntomas
de una enfermedad.
14. Adolescencia: Periodo comprendido
entre el inicio de la pubertad y la terminación del
desarrollo físico.
15. Desnutrición: Es una afección que se
presenta cuando su cuerpo no recibe los
nutrientes suficientes.

7. QUÉ ES UN NIÑO /NIÑA?
Un niño es un ser
humano entre las
etapas del
nacimiento y la
pubertad (13-15
años), o entre el
período de desarrollo
de la infancia y la
pubertad.

8.  Se refiere a la medida en
que un niño o niña o grupos
de niños son capaces o son
habilitados para
desarrollarse, materializar
su potencial, satisfacer sus
necesidades, y desarrollar
las capacidades que les
permitan interactuar con
SALUD DEL NIÑO /NIÑA?

9. CONTROLES DE CRECIMIENTO Y
DESARROLLO (CRED)
Conjunto de actividades
realizadas por enfermera, a
los niños y niñas valorados
por el médico en la primera
consulta, para hacer
seguimiento a su crecimiento
y desarrollo y detectar
oportunamente las

11. Debe acudir todo niño/a desde que
nacen hasta los 11 años de edad, sin
embargo, los que deben acudir con
mayor frecuencia son los menores
de 05 años, por ser la etapa de
mayor cuidado e importancia en su
desarrollo.
¿QUIENES DEBEN DE ACUDIR AL CRED?

12. Se busca la salud
preventiva, desde lo
básico a lo primordial,
aplicar las vacunas
correspondientes a la
edad o los refuerzos
necesarios, las visitas
periódicas al pediatra, el
examen de vista y oído, la
IMPORTANCIA DE LA SALUD DEL
NIÑO/NIÑA
 La salud del niño
debe ser un tema
muy importante
en la vida
familiar, no solo
se trata de evitar
resfríos sino de
alcanzar el

13. INTERVENCIONES EN NIÑOS DE 5 A
9 AÑOS
INMUNIZACIONE
S
CONTROLES CRED
Una vez al año según la guía técnica
del crecimiento y desarrollo
De acuerdo a lo establecido en el
plan de vacunación nacional

14. CONSULTA
ODONTOESTOMATOLÓGICA
Una vez al año o cuando presenten alguna
dolencia que requiera tratamiento.
ATENCIÓN INTEGRAL CON
PATOLOGÍA PREVALENTE
PROPIA DE SU EDAD
De acuerdo al nivel de complejidad del
establecimiento, esto incluye a los niños de
madre VIH positivo.
ATENCIÓN DE URGENCIAS Y
EMERGENCIAS
Cuando un niño este enfermo o lesionado es
necesario una atención médica

15. CONSULTA DE SEGUIMIENTO POR
PATOLOGÍA
Prosigue a una intervención diagnóstica o terapéutica,
con el objetivo de realizar la recuperación del paciente, o
de mantener un estado de salud satisfactorio.
CONSEJERÍA NUTRICIONAL
Es el crecimiento y desarrollo del niño y niña desde el
período de gestación y para prevenir alteraciones
tempranas.

19. La adolescencia es un
periodo de desarrollo
biológico, psicológico,
sexual y social
inmediatamente posterior
a la niñez y que comienza
con la pubertad.
ADOLESCENCIA
Según la OMS, la adolescencia se divide en tres etapas:
o Adolescencia temprana: desde los 10 u 11 años hasta
los 14 años.
o Adolescencia media: desde los 15 hasta los 16 años.

20. Durante este periodo el
individuo adquiere los recursos
cognitivos, físicos, psicológicos,
emocionales, sociales y
económicos que serán la base
para la edad adulta. Por ello
invertir en la salud de los
adolescentes de hoy
condicionará beneficios para las
LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA

21. CONTROL DE SALUD DEL ADOLESCENTE
Permite evaluar cómo se va
dando su crecimiento y su
desarrollo, es la oportunidad
para detectar factores de
riesgo y factores protectores
de su salud.
El examen físico genera un
vínculo de confianza con el
adolescente, por el hecho
de sentir que el paciente
está siendo evaluado y
El examen físico debe incluir:
 Peso.
 Talla.
 Control de la TA.
 Evaluación del estadio de
maduración.
 Evaluación de la agudeza
visual.
 Evaluación de todos los
órganos y sistemas.

22. FACTORES DE RIESGO EN LA SALUD
DEL NIÑO y ADOLESCENTE
 Los factores de riesgo son
agentes personales, familiares
o socioculturales que
favorecen la aparición de una
situación o conducta no
deseada, asociada a una
problemática específica, como
el abuso de drogas, el
abandono infantil o el delito.
 La exposición durante la

27. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS
ADOLESCENTES
Promover hábitos , prácticas saludables, erradicar
actitudes y estilos de vida insanos.
Estimular a los adolescentes la práctica periódica de los
exámenes de salud.
Informar acerca del uso adecuado de los medicamentos.
Informar acerca de la educación sexual