CARACTERIZACION DE LOS SUELOS

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO ORLANDO RODRÍGUEZ
LOS CORTIJOS- EDO. ZULIA.
CARACTERIZACIÓN DE LOS SUELOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA
MAESTRO ORLANDO ENRIQUE RODRÍGUEZ EN BASE A ANALISIS DE
LABORATORIO
AÑO Y SECCION:
5to año “B”
INTEGRANTES:
Blequez José
Espina Valeria
Fuenmayor Adrian
Godoy Dianka
Montero Elianny
Pérez Stefany
Ríos Neisabeth
TUTOR METODOLÓGICO
Oswaldo Romero
TUTOR DE CONTENIDO
Edy Martínez
Maracaibo, Noviembre 2017

2. CAPÍTULO I EL PROBLEMA
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad se evidencia un gran deterioro en el medio ambiente, en
Venezuela el mal aprovechamiento de los suelos y no reconocer cuales son
sus características para determinar su uso, y poder determinar si afecta
negativamente tanto al paisaje cultural como a los seres vivos que lo
intervienen. Esta situación puede variar porque el uso de la tierra o espacio
geográfico puede ser apto para la producción de alimentos y satisfacción de
otras necesidades humanas, incluyendo todas las actividades económicas:
agricultura, ganadería, pesca, caza, explotación forestal, industria, comercio y
transporte en diferentes lugares.
La investigación busca caracterizar los tipos de suelos, las causas de su
mal uso y consecuencias, es decir, su agotamiento para asi poder reconocer
que opciones pueden ser renovadas y sustentadas. El Zulia posee una gran
variedad de suelos, que proporciona muchas potencialidades como la
agricultura y la construcción. Sin embargo para desarrollar dichas actividades
con éxito y con un menor impacto ambiental, es necesario elegir los suelos con
las características adecuadas.
El sistema de clasificación taxonómico de suelos de los Estados Unidos
(USDA Soil taxonomy), establece que el Zulia posee 4 de los 12 tipos de suelos
contemplados, los cuales son: Endisoles, Ultisoles, Aridisoles y Alfisoles. Lo
que lleva a la necesidad de establecer las características de los suelos de la
unidad educativa Maestro Orlando Enrique Rodríguez(MORERO), por lo tanto
se ha de realizar diversos estudios en dicha institución para definir su uso
potencial y mejorías de flora, agricultura y construcción, sin generar daños al
entorno de la misma.
1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
 ¿Con que características contaran los suelos de la Unidad Educativa
Maestro Orlando Enrique Rodríguez?
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. OBJETIVO GENERAL
 Caracterizar los suelos de la Unidad Educativa Maestro Orlando
Enrique Rodríguez en base a un análisis de laboratorio.

3. 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Delimitar las áreas de uso potencial sobre la caracterización de los suelos
de la Unidad Educativa MORERO.
 Realizar el proceso de toma de muestras de los suelos
 Ejecutar el análisis de laboratorio
 Definir el uso potencial de las áreas caracterizadas
3. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Esta investigación radica su justificación en la importancia que tiene el uso
racional de los suelos de la Unidad Educativa Maestro Orlando Enrique
Rodríguez (MORERO). En el ámbito teórico la investigación planteada busca
caracterizar los suelos para el uso potencial que este tendrá, mediante la
aplicación de pruebas de laboratorio garantizando la mejoría de dicho uso.
Desde una perspectiva metodológica, la caracterización de estos suelos,
serán estudiadas a través de una serie de pruebas de laboratorio en sus
diferentes áreas con basamentos científicos de validez y confiabilidad;
dejando abierto la posibilidad para que pueda ser utilizada en otras
investigaciones como tema de referencia o punto de partida de otros estudios,
tanto en el área educativa como en el área agronómica.
La relevancia de este estudio se fundamenta en la necesidad que tiene la
comunidad científica, educativa y social de dar respuesta a las situación que
se presentan en las institución educativa, aportando científicamente para el
avance de las ciencias que intervienen en estos procesos agrónomos, entre
ellos de conocimiento, educadores, entre otros, que deben garantizar y velar
por la educación y formación integral de estos jóvenes, además de dar en el
blanco con las características que se presentan en dichos suelos, con la
finalidad de reconocerlos y poder aprovechar esto, creando estrategias
oportunas para que continúen formando el medio ambiente de la institución.

4. 4. DELIMITACIÓN
La presente investigación se realizara en el Estado Zulia, Municipio San
Francisco, Parroquia los Cortijos, en la Unidad Educativa Maestro Orlando
Enrique Rodríguez. En el año escolar desde octubre de 2017 hasta su
culminación en junio de 2018.