El documento presenta una tesis que aborda la mejora de la enseñanza de la gestión de tecnologías de información (TI) en organizaciones mediante un ambiente de aprendizaje diseñado con un juego de simulación. Se identifican problemas en la formación previa de los estudiantes y se proponen estrategias para desarrollar habilidades en conceptos básicos de negocio. Se incluye un marco teórico que integra tecnologías de información y un plan de trabajo futuro para implementar pruebas piloto y ajustes en el diseño del juego de simulación.

1. Tesis IOlga Lucero Vega MárquezAmbiente de aprendizaje paraGestión de TI en las organizacionesapoyados con unJuego de simulación Asesores: Olga Lucía Giraldo Vélez Juan Erasmo Gómez

2. AGENDAEl problema. Objetivos. AntecedentesLo hecho.Trabajo futuro.

3. El problemaCómo mejorar la enseñanza de la Gestión de TI en las organizaciones ? CausasFormación previa de los estudiantes.

4. Conceptos teóricos.

5. Se requiere desarrollo de habilidades.

6. Proyectos de semestre limitados:

7. Identificación o análisis.

8. Imposible aplicación.

9. Otrosaspectos ocupan al estudiante. AGENDAEl problema. Objetivos. AntecedentesLo hecho.Trabajo futuro.

10. OBJETIVOSDiseño de un ambiente de aprendizaje para temas de Gestión de TI en las organizaciones.

11. Juego de Simulación MO estructurado.

12. Propuesta de Guía para diseño de juegos de simulación en este ambiente de aprendizaje.

13. Desarrollo de habilidades en conceptos básicos de negocio y juego de simulación en procesos de negocio.AGENDAEl problema.

14. Objetivos. Antecedentes.Marco Teórico. Lo hecho.Trabajo futuro.

15. ANTECEDENTESRevisión curricular departamento SistemasRedistribución temáticas pero continuan. Diseño del juego de simulación (César Cruz)Escenario, niveles, elementos (conocimiento y acción)Experiencia de la tesista. Profesora Sistemas y Organizaciones Universidad de los Llanos.

16. 15 años Desarrollo y Gestión de Proyectos de TI en los sectores.