Este documento presenta una lección sobre mitos. Explica que un mito es una narración tradicional que involucra personajes extraordinarios y hechos sobrenaturales, y que suele usarse para explicar fenómenos naturales. Los mitos se transmiten oralmente de generación en generación y forman parte de las mitologías de diferentes culturas. El documento también incluye ejemplos de mitos griegos y preguntas para los estudiantes.

1. Paulo Andrés Carreras Martínez
Lengua y Literatura

2. Conocer qué es un mito y sus
orígenes.
Comprender las características de un
mito.

3. Revisaremos la tarea de la clase
anterior.

4. ESTEREOTIPO NOVELA, CUENTO, PELÍCULA O
SERIE DONDE APARECE
LA MUJER ANGELICAL
EL ANCIANO
LA MUJER DIABÓLICA
LA BRUJA
EL CABALLERO
EL DON JUAN
LA MADRASTRA

5. Revisemos las siguientes
imágenes.

7. ¿Reconoces los personajes de las
imágenes?
 ¿Por qué crees que estos personajes
han perdurado en el tiempo y se han
convertido en universales?
¿Por qué crees que los seres humanos
de la antigüedad inventaban mitos?

8. El mito es una narración tradicional que involucra
personajes extraordinarios y hechos
sobrenaturales. Suele usarse para explicar el
origen y creación de fenómenos naturales,
lugares o hechos de la historia antigua.

9. Al igual que la leyenda, son historias
nacidas de la inventiva popular, que se
transmiten oralmente de generación en
generación. Por lo general el mito está
basado en sucesos fantasiosos, en los
cuales aparecen dioses, semidioses,
héroes, etc.

11. El conjunto de mitos propios de una región o
comunidad conforman la mitología de ese lugar.
Son muy conocidas, por ejemplo, la mitología
griega, la mitología romana, la mitología
escandinava, la mitología egipcia, la mitología
china, la mitología maya, etc. Cada una tiene
sus propios dioses y héroes; nacieron en épocas
muy remotas de la humanidad.

12. Ejemplo 1: Según la mitología griega, los truenos
nacían al ser lanzados con furia por el dios de
dioses, Zeus. Como este mito había otros para
los terremotos, la lluvia o los eclipses.
Ejemplo 2: El “Mito de Faetón”, de la mitología
griega, en el cual se trata de explicar el origen de
los desiertos y de la raza negra.

13. 1.- Es un relato tradicional de diferentes
lugares de la tierra, que se ha transmitido
generalmente de manera oral, de generación en
generación.
2.- Los personajes son seres extraordinarios,
como dioses, semidioses, héroes, gigantes, etc.

15. 3.- Su intención es explicar el origen y la creación de
las cosas, muchas veces, porque esas cuestiones eran
todo un misterio para el Hombre antiguo. Así, inventó
historias para explicar la creación del universo y de los
elementos, o para interpretar los fenómenos naturales
como las tormentas, la erupción de los volcanes, los
terremotos, etc.
4.- Los mitos se sitúan en un tiempo fundacional, es
decir, cuando se inicia el mundo y, por tanto, anterior a la
presencia de la humanidad sobre la Tierra.

16. 5.- Poseen carácter fantástico.
6.-Tratan temáticas universales, es
decir, temas que atañen a toda la
humanidad, ya que buscan responder
preguntas existenciales.

17. 7.- Surge de la inventiva fantasiosa del
hombre y no de fuentes científicas.
8.- El conjunto de personajes y sucesos
de estas historias se reúnen bajo el
nombre de ‘mitología’.

18. Busca en internet un mito de cualquier
cultura, (griego, mapuche, maya, romano,
chino, etc.) léelo con atención y completa
el siguiente cuadro:

19. Nombre del Mito
Cultura de donde proviene
Personaje(s) principal (es)
Personaje (s) secundario
(s)
¿Qué intenta explicar?
Narra el mito en un
mínimo de cinco líneas.

20. A.- ¿Qué es un Mito? ¿Qué tipos de
Mitologías existen?
B.- Explica 3 características del Mito.
C.- ¿Para qué te ha servido o te servirá
en la asignatura esta materia?
D.- ¿En qué otras ocasiones podrás
utilizar lo qué has aprendido hoy?