Este documento trata sobre la formación de estudiantes para el futuro a través de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que los docentes deben mantenerse al día con los avances tecnológicos para mejorar la enseñanza. También destaca la importancia de capacitar continuamente a los maestros en el uso de las TIC y proveer equipos tecnológicos a las aulas para facilitar aprendizajes significativos en los estudiantes de cara al futuro.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNACION:
ENSAYO ACERCA DE LA FORMACIÓN DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
ASIGNATURA:
TECNOLÓGIA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
FACILITADORA:
MÁXIMA ALTAGRACIA RODRÍGUEZ P.
ESTUDIANTE:
MARLON DE LA ROSA GIL.
SEPTIEMBRE 2016.
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS.
REPÚBLICA DOMINICANA.

2. A continuación se plantean en el siguiente ensayo acerca del tema: La formación de los
alumnos/as para el futuro, una serie de informaciones con relación al proceso de integración de
las TICs, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del sector educativo
nacional.
El avance constante de las TICs, implica una serie de desafíos que la sociedad y muy
especialmente los docentes deben asumir y estar a la par con dichos avances tecnológicos que
cada día evolucionan de forma ascendente estableciendo una mayor comunicación y
disponibilidad de información.
Las exigencias actuales del curriculun educativo dominicano plantean que la formación de los
estudiantes tiene que estar enfocado en el uso positivo, racional y productivo de los recursos
tecnológicos y pedagógicos. En tal sentido Rousseau plantea en su obra el contrato social que la
educación de los niños debe comenzar desde su nacimiento y debe impedirse que adquieran
hábitos de los cuales pudiera llegar a ser esclavo/a, la necesidad de las personas durante toda su
vida de consejo y guía compromete al docente a renovar su practica pedagógica constantemente
formándose para conducir de forma cualificada y calificada a los estudiantes y que estos puedan
construir su propio conocimiento y puedan crecer como personas y profesionales, en este
mismo orden Aristóteles considera a la educación del ser humano como el camino mas idóneo
para formar ciudadanos libres, consientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se
estaba gestando.
“Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres” sostenía Pitágoras, la formación
de los niños/as inicia en el hogar y esta primera educación es de vital importancia ya que la
misma será la guía de sus acciones en la sociedad, el rol de la familia en los últimos tiempos con
relación al seguimientos que se le debe de dar a cada integrante de ésta, siendo desplazado por el
aislamiento de cada quien, controlados por los diferentes recursos tecnológicos que están
disponibles, si bien es cierto que la tecnología y sus equipos facilitan la vida de las personas, no
es menos cierto que el uso excesivo y malintencionado esta propiciando una gran cantidad de
problemas que el sistema educativos y sus principales actores por si solos no pueden resolver, es
decir todos/as debemos de contribuir a la formación integral de los estudiantes tanto para
nuestro presente como también para nuestro futuro, ya que si nos comportamos de manera
indiferente, la sociedad será incapaz de aunar esfuerzos colectivos para la solución de los

3. principales problemas que nos afectan, tales como la contaminación ambiental, la deforestación,
la delincuencia, la drogadicción, la violencia en sus diferentes manifestaciones entre otros males
que de alguna u otra forma nos aquejan todo/as.
En consonancia con la realidad antes planteada se hace necesario la capacitación continua de los
docentes que constituye un factor determinante que impacta directamente en la formación de los
estudiantes y generaciones futuras, es por tal razón que se deben sentar las bases para que el
profesional del magisterio sea un conocedor en el área científica que se esta formando, se debe
desde las universidades realizar un proceso de selección y promoción de los mejores
candidato/as que incursionan al magisterio, es decir se debe dignificar e importantizar la labor
docente y promover entre los jóvenes mas sobresalientes de los politécnicos y liceos del sector
educativo nacional, así como también gestionar desde el Estado políticas serias y concretas en
dirección a fortalecer y promover la labor docente por medio de programas de formación y
capacitación de las TICs, a nivel nacional e internacional, el Estado dominicano esta obligado
por ley a brindar una educación actualizada y de calidad a la población en sentido general según
la constitución nacional, pero la realidad es que en esta sociedad no todos tienen los mismos
privilegios, el nivel de desigualdad social es cada día mas avasallador y excluye a gran parte de
los jóvenes en cuanto oportunidades de estudio y preparación en diferentes campos de la
tecnología y las ciencias, históricamente las clases dominantes no les han interesado que los
grupos inferiores se superen ya que si estos se superan no tendrían a nadie a quien controlar,
manipular y humillar, es lamentable que este sea el esquema de gran parte de la sociedad
dominicana y a nivel mundial, lo cual es inconcebible en pleno siglo XXI, donde todo esta
interconectado y facilita la comunicación, la cual es distorsionada por sectores con poderes que
vulneran y corrompen todo los sistemas de justicia e igualdad social, es decir, se dice que
estamos bien, pero en el fondo se oculta la realidad de la situación, estos mecanismos
conspirativos algún tienen que caducar.
En conclusión la formación de los estudiantes para el futuro nos compromete todos/as como
sociedad a contribuir con el efectivo desarrollo del manejo de las TICs, en las aulas de clase y
gestionar con las autoridades correspondientes la capacitación, y equipos tecnológicos que
promuevan aprendizajes significativos en los estudiantes tanto para fortalecer su presente como
para garantizarles un optimo futuro, desarrollo personal y profesional de cara a las nuevas TICs.