Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales en el aula. Algunas ventajas incluyen que permiten la comunicación e interacción entre estudiantes y profesores, ayudan a desarrollar habilidades digitales, y fomentan el aprendizaje colaborativo. Algunas desventajas son la distracción de estudiantes, el riesgo de acoso cibernético, y que podrían excluir a estudiantes sin acceso a internet. En general, el documento analiza tanto los benef

1. TIC EN EDUCACIÓN
ALUMNA: GABRIELA YESSENIA HIDALGO SAAVEDRA
TEMA
"Ventajas y Desventajas del uso de las redes sociales

3. VENTAJAS DE USAR LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DESVENTAJAS
Son un medio de comunicación de información, de
formación actual e interactivo tanto de enseñanza
como de aprendizaje.
Distracción en clase, los estudiantes podrían ser
fácilmente desviados de su
misión y sería difícil para los maestros saber si están
poniendo atención o no.
Permiten que el profesor les enseñe a los alumnos a
aprender por sí mismos.
Detrimento de la interacción humana. Si los
estudiantes solo son animados a
participar en las discusiones en clase a través de los
medios sociales.
Ayudan a desarrollar competencias digitales y
tecnológicas tan necesarias
para operar en las empresas o en sus propios
emprendimientos o profesiones.
Ciberacoso o ‘ciberbullying’, el acoso cibernético en
las redes sociales. Algunos estudiantes han
experimentado acoso cibernético a través de los
medios sociales.
Usando las redes sociales y los blogs se fomenta el
valor de compartir y
colaborar.
Peligro de exposición al grooming.
Favorecen la toma de consciencia de la importancia
de socializar, trabajar en
equipo, crear su propia imagen online y formar su
propia opinión y expresarla
con libertad.
Uso abusivo y distracción. Un abuso de las redes va
en detrimento de
necesidades

4. Permite que los alumnos aprendan “haciendo”, que es
como mejor se aprende.
Segmentación. Aquellos alumnos con dificultades de
acceso a Internet y las redes sociales corren peligro de
verse discriminados.
Hacen que se le quite el miedo a equivocarse o al
ridículo, al estar expuesto
ante el mundo online.
Ofrecen oportunidades de posicionarse online al
profesor,
Permiten establecer contacto con especialistas en
algunas materias
Facilitan la interacción entre los alumnos, que ven el
aprendizaje como una labor común, de grupo, en lugar
de cómo un trabajo individual.
Los profesores pueden completar sus clases con
actividades o debates
Fomentan la relación directa entre alumnos y profesores
más allá de los
horarios habituales de docencia.

5. •Gracias