ASESORÍA PARA EL USO DE LA TIC EN LA EDUCACIÓN 
SIRLEY SIERRA
La tecnología de la información y la 
comunicación pueden ser aprovechadas por 
los docentes para mejorar la metodología y 
las estrategias de enseñanza que 
implementan, para ello deben estar 
dispuestos a sumergirse en este mundo, 
innovando, explorando y utilizando los 
diferente recursos interactivos.
Canales de comunicación inmediatos 
Capacidad de almacenamiento 
Automatización del trabajo 
Interactividad 
Proceso rápido y fiable de todo tipo de 
datos 
Fácil acceso a una inmensa fuente de 
información 
Novedoso y a bajo costo
La era tecnológica ofrece un sin 
número de oportunidades y 
recursos educativos, que pueden 
implementarse como herramientas 
pedagógicas; con ayuda de estas 
se puede publicar, compartir, 
comentar y cooperar en cualquier 
ámbito de estudio.
A continuación se enfatiza en algunas de las aplicaciones WEB 2.0
Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden 
ser editadas directamente desde el navegador. 
Es así como se puede crear, editar, borrar o 
modificar el contenido de una página web, de una 
forma interactiva, fácil y rápida. Se puede 
utilizar como espacio de comunicación, de 
colaboración, para realizar y presentar tareas. 
Se trata de un sitio web en el que uno o varios 
autores publican cronológicamente textos o 
artículos, apareciendo primero el más reciente. 
El docente podría valerse de un blog para 
publicar contenidos didácticos en donde los 
alumnos puedan comentar e interactuar entre 
ellos.
Los jóvenes, en su mayoría cuentan con un 
perfil en redes sociales. Se podrían crear 
grupos en Facebook, para compartir 
enlaces útiles con el fin de profundizar 
sobre un tema abordado en clase, 
debatirlo y publicar avisos o comentarios 
críticos, entre otros. 
Con esta herramientas se pueden generar 
materiales audiovisuales, compartir las 
grabaciones de video, las exposiciones, 
práctica de instrumentos musicales, del 
deporte favorito o de cualquier actividad 
que resulte interesante para el alumno y el 
profesor.
Estas herramientas permiten compartir 
presentaciones, archivos de texto, crear mapas 
conceptuales, test, juegos entre otras 
actividades. Se podrían compartir las clases y 
los trabajos en herramientas como Slideshare , 
Educaplay, Prezi y demás. 
Estas herramientas permiten asistir a 
formación bajo demanda y sin límite de espacio 
temporal. Entre los más conocidos se 
encuentran las RSS que permiten estar al tanto 
sobre las noticias de interés, recibir 
actualizaciones sobre sitios favoritos, 
compartir recursos profesionales, entre otros.
Tic y educacion de la mano

Tic y educacion de la mano

  • 1.
    ASESORÍA PARA ELUSO DE LA TIC EN LA EDUCACIÓN SIRLEY SIERRA
  • 2.
    La tecnología dela información y la comunicación pueden ser aprovechadas por los docentes para mejorar la metodología y las estrategias de enseñanza que implementan, para ello deben estar dispuestos a sumergirse en este mundo, innovando, explorando y utilizando los diferente recursos interactivos.
  • 3.
    Canales de comunicacióninmediatos Capacidad de almacenamiento Automatización del trabajo Interactividad Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos Fácil acceso a una inmensa fuente de información Novedoso y a bajo costo
  • 4.
    La era tecnológicaofrece un sin número de oportunidades y recursos educativos, que pueden implementarse como herramientas pedagógicas; con ayuda de estas se puede publicar, compartir, comentar y cooperar en cualquier ámbito de estudio.
  • 5.
    A continuación seenfatiza en algunas de las aplicaciones WEB 2.0
  • 6.
    Una wiki esun sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador. Es así como se puede crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida. Se puede utilizar como espacio de comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas. Se trata de un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente. El docente podría valerse de un blog para publicar contenidos didácticos en donde los alumnos puedan comentar e interactuar entre ellos.
  • 7.
    Los jóvenes, ensu mayoría cuentan con un perfil en redes sociales. Se podrían crear grupos en Facebook, para compartir enlaces útiles con el fin de profundizar sobre un tema abordado en clase, debatirlo y publicar avisos o comentarios críticos, entre otros. Con esta herramientas se pueden generar materiales audiovisuales, compartir las grabaciones de video, las exposiciones, práctica de instrumentos musicales, del deporte favorito o de cualquier actividad que resulte interesante para el alumno y el profesor.
  • 8.
    Estas herramientas permitencompartir presentaciones, archivos de texto, crear mapas conceptuales, test, juegos entre otras actividades. Se podrían compartir las clases y los trabajos en herramientas como Slideshare , Educaplay, Prezi y demás. Estas herramientas permiten asistir a formación bajo demanda y sin límite de espacio temporal. Entre los más conocidos se encuentran las RSS que permiten estar al tanto sobre las noticias de interés, recibir actualizaciones sobre sitios favoritos, compartir recursos profesionales, entre otros.