Los carteles tienen la función de guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la presentación de contenido organizado y actividades para lograr objetivos, utilizando imágenes y texto de gran tamaño de manera atractiva. Aunque no son elaborados con fines educativos inicialmente, los carteles pueden usarse comúnmente en la enseñanza. En el siglo XX, la televisión y el video se convirtieron en influyentes medios de comunicación de masas, por lo que es necesario incorporar la educación sobre los medios de comunicación en el

4. Su función es guiar
la enseñanza-
aprendizaje ya sea
para el alumno o
maestro.
Presentan el contenido
seleccionado y organizado
de acuerdo as sus
destinatarios, junto con
actividades para lograr los
objetivos.
Obra gráfica e impresa
formada de imágenes y
texto, de gran tamaño,
debe reflejar elementos
importantes.
Este medio es
altamente atractivo y
motivante para los
alumnos ya que sus
colores, formas,
adornos atraen
globalmente al ojo.
No son elaborados con
fines educativos pero
pueden ser materiales
habituales para la práctica
de enseñanza.

5. En el último cuarto del siglo XX la
televisión y el video se convirtieron en
medios de comunicación de masas, tomaron
una postura de influencia en la
configuración de valores, conductas, pautas
de consumo, actitudes, etc.; por ello la
necesidad de incorporar al currículo una
educación para los medios de comunicación
para formar ciudadanos que sepan
desenvolverse inteligentemente en un
contexto social mediático.