Estrategias que permiten la inclusión de la educación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento.

2. Aspecto
Social
Educación
Aspecto Aspecto
Experiencial del siglo Político
XXI
Aspecto
Cultural

3. Mejora el proceso de
enseñanza aprendizaje
Agilita las actividades de
gestión de los centros
educativos
Las nuevas Mayor oportunidad de
apoyo a la labor docente
tecnologías
Oportunidades de
crecimiento y autonomía
para los estudiantes
Actualización del
currículo, los procesos y
materiales didácticos.

4. Función política del estado: Transformando tanto la concepción como el ejercicio
educativo, en términos de un cambio que impacte la problemática actual de la
dotación del servicio, con calidad, equidad y pertinencia.

5. Función pedagógica. Redimensionando la práctica docente, el diseño curricular y la
gestión del proceso enseñanza-aprendizaje, a través de la incorporación de un nuevo
planteamiento pedagógico, el cual posibilite la generación de un nuevo contexto
teórico para comprender y realizar la educación.
Función tecnológica. Inclusión del potencial de trabajo de las tecnologías de la
información y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje, lo cual no
significa tecnificar la educación, sino innovar y transformar cualitativamente los
ambientes de enseñanza-aprendizaje.

6. Función social. Integrar equitativamente en la sociedad las nuevas tecnologías
conscientes de que al estar presentes en todas la esferas sociales pueden contribuir
directamente en el desarrollo de un país y por ende en la construcción de un futuro
mejor.
Fin de la presentación…