Los toltecas se desarrollaron en Mesoamérica a partir del siglo VIII d.C. Fundaron la ciudad de Tula en el siglo X, donde crearon un estado militar que dominó a los pueblos vecinos. En Tula construyeron grandes templos piramidales dedicados a dioses como Quetzalcóatl, incluyendo el Templo de la Estrella Matutina con figuras de guerreros de casi 5 metros llamados atlantes. La cultura tolteca decayó en el siglo XII cuando otros pueblos invadieron el valle de Mé
Aqui les compartimos un poquito de lo que fue la cultura teotihuacana y una pequeña propuesta para aprender a respetar lo que es nuestra cultura mexicana, espero les sea de su agrado.
Aqui les compartimos un poquito de lo que fue la cultura teotihuacana y una pequeña propuesta para aprender a respetar lo que es nuestra cultura mexicana, espero les sea de su agrado.
comprender como funcionan las facultades humanas, y aprovechar las enseñanzas del Camino del Guerrero, es muy importante, ya que nos permite alcanzar la Totalidad de la conciencia de Ser.
Comprender, cómo construyeron el sistema cognitivo los Toltecas es muy importante, ya que nos permite contar con otro enfoque para acercarnos a la Realidad.
comprender el sistema cognitivo que construyeron los toltecas es muy importante, ya que a través de estas enseñanzas es posible comprender los misterios de la vida, y de la naturaleza de la realidad cotidiana.
comprender el camino del Guerrero, es muy importante, ya que nos permite aprovechar la energía como seres luminosos adecuadamente, y desarrollar la conciencia de la totalidad de sí mismo.
comprender, las facultades humanas, y aprovecharlas al máximo, solo es posible, a través del Camino del Guerrero, ya que este método permite ahorrar energía, y alcanzar la totalidad de la conciencia de Ser.
comprender, las facultades y habilidades humanas, es muy importante, pero solo es posible a través del Camino del Guerrero, ya que estas enseñanzas nos permiten alcanzar la totalidad de la conciencia de Ser.
COMPRENDER LA NATURALEZA DE LOS SERES HUMANOS, ES MUY IMPORTANTE, YA QUE A PARTIR DE AQUÍ SE PUEDEN FORMULAR TEORÍAS QUE PERMITAN LA DESCRIPCIÓN DE LAS FACULTADES HUMANAS Y SU APROVECHAMIENTO.
Filósofos en la antigua grecia y la educacionEuler Ruiz
Comprender las aportaciones que realizaron los filósofos en la antigüedad, es muy importante para comprender los avances de la ciencia y la tecnología.
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Comprender el crecimiento de la población en 17 países es muy importante, asimismo también como el número de egresados en las diferentes licenciaturas.
Comprender el propósito de la vida es fundamental, y saber que tenemos que hacer cada día de nuestra existencia nos permitirá llegar con mayor precisión a la meta que nos hemos planteado.
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraEuler Ruiz
Aprender a vivir a cada momento, es la meta principal del ser humano en cualquier parte del mundo en donde viva. Cada momento es único y puede ser el medio para estar en la inmensidad.
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Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998Euler Ruiz
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Toltecas
1. LOS TOLTECAS
PALABRAS CLAVE
EL PUNTO DE ENCAJE, LA PERCEPCION, LA MODALIDAD DE LA
EPOCA, LA IMPORTANCIA PERSONAL, EL YO INDIVIDUAL, LA
IMAGEN DE SÍ MISMO, LA RAZON, EL CONOCIMIENTO SILENCIOSO,
EL CAMINO DEL GUERRERO, LA IMPECABILIDAD, LOS SUEÑOS Y
LA VIGILIA, EL CAPULLO LUMINOSO, EL DIALOGO INTERIOR, LA
HISTORIA PERSONAL, EL INTENTO, LOS CENTROS ABSTRACTOS.
RUIZ LIMON, RAMON
2. Atlantes del templo
de la Estrella
Matutina
Sobre la gran pirámide del templo de la Estrella
Matutina se elevan estas esculturas de guerreros de
4,6 metros de altura, que se llaman comúnmente
atlantes. Sobre ellos descansaba la techumbre del
templo. Allan Philiba/Liaison Agency
3. INTRODUCCION
El pueblo tolteca se desarrolló en
Mesoamérica, a partir del siglo
VIII, durante el llamado periodo
posclásico.
En lengua náhuatl, la palabra
tolteca evoca la idea de “maestro
constructor”.
4. Hacia el siglo VIII de nuestra era, los toltecas
emigraron desde el norte de lo que ahora es México.
Doscientos años más tarde, en el siglo X, fundaron la
ciudad de Tula, a la que también llegaron emigrantes
de la abandonada ciudad de Teotihuacán.
En Tula, que estaba situada a unos 64
kilómetros de la actual ciudad de México,
los toltecas crearon un estado que
dominó por las armas a los pueblos
vecinos.
5. Pero, aunque constituyeron una
sociedad militar, los toltecas también
desarrollaron una avanzada cultura.
Conocían las técnicas para fundir metales y
para trabajar la piedra. También se
preocuparon por la astronomía. Su arte
refleja influencias de Teotihuacán y de la
cultura olmeca.
6. De las ruinas de Tula, destacan
sus tres templos piramidales.
El mayor de ellos es conocido por el
nombre de la Estrella Matutina; en su
parte superior están los atlantes,
columnas de casi cinco metros de
altura que tienen forma de guerrero.
7. Dentro del gran templo de la Estrella
Matutina (Venus) se encuentra también el
más importante ejemplo de escultura tolteca.
Se trata de unas figuras de 4,6 metros de alto,
los atlantes, que sujetaban el techo de una
gran sala. Esas figuras representaban al dios
Quetzalcóatl, que, según la mitología tolteca,
era el guerrero que precedía al Sol y que
ahuyentaba a las estrellas para que estas
dieran paso al día.
8. Estos guerreros llevan en el
pecho la figura de una mariposa
estilizada, que simboliza, siempre
según la mitología tolteca, el alma
de los guerreros muertos.
En la cabeza portan un tocado
que imita plumas y piedras
preciosas.
9. Parece que este templo estaba dedicado a
Quetzalcóatl, dios que los toltecas tomaron
de culturas anteriores y que más tarde
adoptarían también los aztecas. En el
deporte, en Tula se han encontrado restos de
seis juegos de pelota.
Con respecto a Quetzalcóatl, según
la mitología tolteca, vivió en Tula. A este legendario
monarca, que había adoptado el nombre de un dios,
se le atribuye la revisión del calendario y la
introducción de la metalurgia (el trabajo de los
metales), sobre todo con oro, plata y cobre.
10. El periodo de apogeo de Tula tuvo lugar
entre los años 950 y 1100, en la
denominada fase Tollan (llamada así
porque muchos piensan que Tula fue la
mítica ciudad de Tollan, de la que hablan la
tradición indígena y las crónicas españolas
de la conquista). En su momento de
máximo esplendor, Tula alcanzó una
extensión de 14 kilómetros cuadrados, en
la que vivieron casi 60.000 personas.
11. La cultura tolteca decayó en el siglo
XII, cuando los chichimecas y otros
pueblos invadieron el valle central.
Tula fue saqueada, destruida e
incendiada por los chichimecas, en
torno al año 1150.
12. Aproximadamente en el 1200, los toltecas se
desplazaron hacia el sur y conquistaron la
ciudad maya de Chichén Itzá, que se
convirtió en su capital y en un importante
centro religioso. Pero, finalmente, los
toltecas del sur fueron absorbidos por los
mayas.
La caída de Tula y del poder tolteca abrió el
camino para la ascensión de otro pueblo
mesoamericano: el azteca.
14. Detalle de uno de los
atlantes
Los atlantes (grandes figuras de
guerreros) del templo de la
Estrella Matutina están realizados
en una piedra llamada basalto.
Marco Salinas Beltrán
16. De acuerdo con investigaciones
antropológicas, se cree que un grupo
selecto de indios Toltecas, fueron
educados a través de un adiestramiento
en el manejo de la percepción, la
conciencia normal y la conciencia
acrecentada. Dicho sistema cognitivo
fue denominado “El Camino del
Guerrero”. Cuyo objetivo principal es
limpiar el vínculo con el Intento y
aprender a ahorrar energía.
17. Este grupo de guerreros, comprendían a
cabalidad los procesos cognitivos del
hombre, sus alcances y limitaciones.
Al igual que la filosofía racionalista, creían
que los órganos sensoriales no son tan
confiables, ya que en ciertas situaciones,
nos engañan, y percibimos cosas que no
corresponden a la realidad cotidiana.
18. Además, es curioso y admirable, que este
grupo de Toltecas intuyó, lo que Platón llamó el
Mito de la Caverna. Es decir, se dieron cuenta,
de que la realidad, esta compuesta por objetos
físicos, y objetos formales; que se construyen
en la mente a través del pensamiento y el
lenguaje. Asimismo se percataron, de que las
representaciones de hechos concretos, son
copias que se guardan en la memoria.
No obstante, estas observaciones por
parte de ellos, es asombrosa, ya que su
sistema cognitivo les ayudó grandemente.
19. A través de numerosas observaciones,
este grupo se dio cuenta, de que había
una diferencia entre el estado de sueño
y el estado de vigilia.
Para manejarse, en cualquier de los dos
estados mencionados, advirtieron que era
necesario determinada energía, es decir,
que cada actividad que realizan las
personas, está constituida por una
componente energética y una mecánica.
20. Más allá de lo anterior, este grupo llego a
comprender que la Voluntad o la fuerza
Encendedora, ya que así la llamaron, es la
fuerza responsable de nuestra Conciencia de
Ser, además de todo cuanto existe en el
Universo. Vieron que es una fuerza que posee
conciencia total, y que surge de los propios
campos de energía que componen el Universo.
21. Describieron a la Conciencia de Ser, como una
inmensa casa. La conciencia de la vida
cotidiana, es como un cuarto herméticamente
cerrado durante toda la vida, se entra por
medio de una abertura mágica: el nacimiento,
y se sale por medio de otra abertura mágica: La
Muerte.
22. Se dice, que este grupo de toltecas,
fueron capaces de hallar una abertura
más allá de ese cuarto herméticamente
cerrado estando vivos. Como puede
apreciarse, es un logro extraordinario. Ya
que hoy en día, destacados Físicos
mencionan que existen once
dimensiones, y que es posible viajar o
trasladarse a esos espacios energéticos,
siempre y cuando se conozcan las
propiedades de la materia y la energía.
23. Y fue así, como este grupo selecto de
toltecas, tuvieron la capacidad de elegir
abandonar por completo esa casa
(conciencia cotidiana), en vez de perderse
en otras partes de ella.
Ese grupo, consideró que la tarea de ellos es,
por lo tanto, guiar a la conciencia para que
vuele hacia lo abstracto, libre de cargas e
hipotecas (ellos llaman hipotecas, al inventario
que hace la persona en su mente, al acumular
experiencias, pensamientos y emociones).
24. En resumen, está perspectiva antropológica
comenzó, a partir de 1962 hasta nuestros días. Un
objeto de estudio y de conocimiento que ha estado
en diferentes mesas de debate y de análisis, tanto a
nivel nacional como internacional. Por ejemplo, ha
habido investigadores que han buscado
fervientemente a este grupo selecto, ya que se cree
que el conocimiento del “Camino del guerrero” ha
estado pasando de generación en generación, hasta
nuestros días.
25. Lo cierto, es que cuando se revisa la estructura y los
elementos del “Camino del Guerrero”, los principios
lógicos, psicológicos y ontológicos, están presentes en
ese adiestramiento y enseñanza, que permite al
Guerrero limpiar su vínculo con el Intento, comprender
la realidad cotidiana, al aprovechar y ahorrar la energía
que posee el capullo luminoso del cuerpo humano, y
así mismo los sitios de poder energético que tiene el
Planeta tierra, quizás los Toltecas se refieren al campo
magnético de la Tierra y del enorme anillo que le
rodea, es decir, el Cinturón de Van Allen, de
partículas en movimiento.