Presentación: María Torre, Uruguay "Estimulo a la cultura cientifica y tecnológica" Taller Regional: "Educación en Ciencia, para la Ciencia y por la Ciencia (Intendencia Municipal de Montevideo, 8 y 9 de diciembre de 2011)

1. Estímulo a la Cultura Científica y
Tecnológica
Subdirectora del PEDECIBA
Dra. María H. Torre
Qca. Inorgánica, Facultad de Química (UdelaR)

2. Administración Nacional de Educación
Pública (ANEP)
Consejo Directivo Central
Consejo de Educación Inicial y
Primaria
Consejo de Educación Secundaria
Consejo de Educación Técnico
Profesional
Consejo de Formación en
Educación

3. Objetivos de PEDECIBA
Programa formado por convenio entre el MEC y la
UdelaR, con la participación del PNUD
Sustentar la
Crear una plataforma formación de Participar
científica capaz de profesionales de activamente en la
apoyar el desarrollo alto nivel en las consolidación de la
de las Ciencias diversas trama científica y
Básicas y el disciplinas cultural del Uruguay
desarrollo tecnológico científico-técnicas

4. Estrategias de PEDECIBA
Formación local de RR.HH. mediante la ejecución de
Programas de Maestrías y Doctorados
Repatriación de investigadores en Ciencias Básicas y
obtención de la colaboración de científicos uruguayos
radicados en el extranjero
Estímulo a la transferencia tecnológica a través del
relacionamiento entre el medio académico y el sector
productivo privado y público
Estímulo y apoyo a la calidad de la enseñanza de la
ciencia en todos los niveles (Primaria, Secundaria y
Universidad)
Promoción de la cooperación regional e internacional e
impulso al desarrollo de áreas de interés común a la Región
de América Latina y el Caribe

5. PEDECIBA
Investigadores Estudiantes
Área activos asociados Total Área D./P. M Total
Biología 357 26 383 Biología 153 325 478
Física 56 14 70 Física 11 29 40
Geociencias 32 5 37 Geociencias 0 19 19
Informática 37 8 45 Informática 24 80 104
Matemática 39 8 47 Matemática 16 26 42
Química 162 24 186 Química 48/40 21 109
Total 683 85 768 Bioinformática - 21 21
Total 161 426 587
Investigadores totales: 715 (280 mujeres, 435 hombres)

6. Creación
El proyecto “Estímulo a la Cultura Científica y Tecnológica”
forma parte de un conjunto de Proyectos Transversales que el
Consejo Directivo Central de la ANEP emprendiera en el
marco del Presupuesto 2010-2014.
Se complementa con el Convenio ANEP-PEDECIBA,
4/12/2007 y un acuerdo complementario del 6/7/2011.
Pro-ciencia y
tecnología
ANEP PEDECIBA

7. Líneas Estratégicas del Proyecto
7
Impulso a la superación de la calidad educativa sustancial,
contribuyendo así a elevar los actuales niveles de cobertura,
retención y egreso
Impulso a las políticas de integración académica,
orientadas a la superación de las inequidades en la
distribución social de los aprendizajes
Fomento al protagonismo de los centros educativos y su
construcción como ámbitos participativos y amigables para
aprender, enseñar y crecer

8. Objetivos del Proyecto
Contribuir a estimular los procesos de comprensión,
apropiación y actividad creativa, en el campo de
la Ciencia y la Tecnología
Contribuir a enriquecer las posibilidades de
formación permanente de los docentes de todo el
sistema educativo

9. Comisión coordinadora
Dres. Enrique Lessa y María H. Torre (PEDECIBA)
(coordinadores académicos)
Mag. Fernando Peláez y Prof. Graciela Scavone
(coordinadores operativos)
Prof. Irene Taño (Codicen)
Mtras. Raquel Castartelli y Virginia Tort (CEIP)
Profs. Cristina Rebollo y Mónica Franco (CES)
Profs. Julio Amy y Pablo Meyer (CETP)
Mag. Silvia Umpiérrez e Ing. Iván Vasilev (CFE)

10. Criterios de trabajo
La Comisión Coordinadora del Proyecto ha definido los siguientes
criterios y aspectos a considerar para establecer prioridades en las
diferentes acciones y propuestas a impulsar:
Priorizar las iniciativas que faciliten la cooperación entre diferentes
instituciones y/o centros educativos
Priorizar actividades que conecten el mundo de la investigación con la
educación
Realizar convocatorias a través de llamados públicos, estableciendo
claramente las bases y/o perfiles para las propuestas que se impulsen
Valorar las actividades cuyo resultado sea un producto que pueda
replicarse
Realizar un seguimiento y evaluación de las acciones que se promuevan
Procurar seguir criterios de equidad (distribución geográfica, área
científica, etc.)

11. Actividades en marcha
Talleres para Maestros, organizados por
investigadores de PEDECIBA
Convocatoria a Convocatoria a
Maestros Taller presencial
investigadores
Difusión Producción de
materiales

12. Propuestas de los talleres
“Composición de la materia: de los átomos a las sustancias y
materiales” Dra. Gianella Facchin (Rocha)
“Ecosistemas terrestres en Uruguay” Dra. Claudia Rodríguez
(dos zonas de Montevideo)
“La materia se transforma” Dra. Julia Torres (Florida)
“Desarrollo de un vertebrado desde la célula madre” Dr. Daniel
Rodríguez-Ithurralde (Montevideo)

13. Composición de la materia: de los átomos a
las sustancias y materiales (Rocha)
Inspectoras de
Matemática, ANEP Investigadoras de
PEDECIBA Química

14. Composición de la materia: de los átomos a
las sustancias y materiales (Rocha)

15. Ecosistemas terrestres en Uruguay
(Montevideo, esc. 167 y 267)

16. Ecosistemas terrestres en Uruguay
(Montevideo, esc. 167 y 267)

17. La materia se transforma (Florida)

18. La materia se transforma (Florida)

19. Desarrollo de un vertebrado desde
la célula madre (Montevideo)

20. Desarrollo de un vertebrado desde
la célula madre (Montevideo)
20

21. Evaluación global de talleres
(1 a 10)
Composición de la materia Ecosistemas terrestres
Desarrollo de un vertebrado La materia se transforma

22. Actividades en marcha
Desarrollo de actividades experimentales en
enseñanza primaria
Convocatoria a Trabajos con Trabajos con
equipos maestros niños
Difusión
Equipos: maestros, profesores, e investigadores de PEDECIBA, en distintas
combinaciones
Se apoyaron 11 equipos (de 22 postulaciones)

23. Algunas postulaciones
Hagamos magia con el agua
Hongos: una posibilidad para desarrollar competencias
científicas en las escuelas
Actividades experimentales a nivel escolar sobre los
conceptos Energía y Materia
Materiales: impartiendo ciencia y tecnología desde una
perspectiva holística
¿Podemos mejorar el suelo de nuestra huerta?
La química te alimenta
Eppur si muove: fuerzas a distancia en el aula
Buscadores de aromas

24. Materiales: impartiendo ciencia y tecnología desde
una perspectiva holística (Rocha)(Dra. L. Fornaro)

25. La química te alimenta (Montevideo,
Casavalle) (Q.F. M. Queirolo)

26. Actividades en marcha
Estudio de la interacción y coordinación entre la
matemática y otras ciencias
Convocatoria Relevamiento
Preparación de
abierta de contenidos
materiales
matemáticos
énfasis en segundo ciclo de nivel secundario
objetivos:
identificar áreas de interacción, tanto en los programas como en las
disciplinas mismas
desarrollar materiales para facilitar su uso en los cursos de cada disciplina
y el trabajo entre profesores de diferentes disciplinas
trabajo del equipo junto con la Comisión

27. Formación del grupo
Prof. Cristina Araújo, Física (egresada de IPA),
docente en CES y CFE
Prof. Saúl Tenenbaum, Bach. en Química (FQ) y
Prof. de Matemática (egresado de IPA), docente en
CES y CFE
Dr. Omar Gil, docente Facultad de Ingeniería y
Arquitectura, investigador del área Matemática del
PEDECIBA
Prof. Elisa Rocha, docente Facultad de Ciencias

28. Actividades en marcha
Pasantías de investigación “Acortando
distancias” (reactivación)
Convocatoria a Convocatoria a
profesores Pasantía
investigadores
Propuesta del Sector Educación de UNESCO-Montevideo (liderado por Dra.
María Paz Etchevarriarza), con la participación de PEDECIBA
Destinado a docentes de ciencias de Enseñanza Media
Con el apoyo económico de PEDECIBA (hasta 2005) y de ANII (2009)

29. Actividades en marcha
“Acortando distancias” (PEDECIBA-
UNESCO, 1999-2005/ PEDECIBA-
UNESCO-ANII, 2009)
Áreas Biol. Fís. Quím. Mat. Info.
Docentes 75/22 40/7 56/15 0/1 0/1
Total: 217
Reactivación con la colaboración de:
ANEP-PEDECIBA (Proyecto), Sector de
Educación de UNESCO (Montevideo),
ANII, INIA, LATU, otros…
60 becarios para febrero 2012

30. Actividades en marcha
Contrato de estudiantes de formación docente para
apoyo de actividades del proyecto
15 estudiantes de Montevideo e Interior
Premios a los proyectos ganadores presentados en
la Feria Nacional de Clubes de Ciencia y a sus
orientadores para futuras actividades y para
colaborar con un club cercano.
Apoyo al desarrollo de las Olimpíadas de
Astronomía, Física, Química y Matemática.

31. Actividades en marcha
DAR: Docentes Aprendiendo en Red
Convocatoria a Convocatoria a
docentes Material escrito
investigadores
Proyecto del Sector Educación de UNESCO-Montevideo (liderado por Dra.
María Paz Etchevarriarza)
Participación de PEDECIBA Química
Año Internacional de la Química: "Aportes de la Química al mejoramiento de la
calidad de vida"

32. Capítulos
Química orgánica de los compuestos biológicos
Química Verde. Sus metas, los desafíos y las formas de
contribuir a su desarrollo desde le enseñanza media
Las radiaciones ionizantes y la salud humana: aportes de la
química en el área diagnóstico y del tratamiento
La Química Médica y su relevancia en la salud
Funcionalidad: otra faceta de las proteínas
Química y nanotecnología
Pautas sobre el reciclaje
Energía Nuclear: Mitos y realidades
Determinando la calidad del agua que bebemos
Este programa está siendo evaluado por el sector Educación de
UNESCO

33. Conclusiones
Se están logrando cumplir los objetivos previstos
Participantes:
Talleres: 80 maestros, 30 investigadores
Actividades Experimentales: 44 integrantes de equipos,
120 maestros (11 escuelas) y aprox.1000 niños
15 estudiantes avanzados del CFE
Se están programando las actividades 2012,
incentivando la propagación y apropiación de las
actividades por parte de los actores

34. Áreas de acción
34
http://www.anep.edu.uy/prociencia
Actividades en marcha

35. Más información
Proyecto:
http://www.anep.edu.uy/prociencia
PEDECIBA:
http://pedeciba.edu.uy

36. Muchas gracias