prodeuticos prepa en linea sep

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Proyecto integrador
Semana 4
Alumna: Torres Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-26
Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en
Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
 Hola Alberto la sugerencias que te podrías dar es que primero tienes que
ingresar al sitio de web http://prepaenlinea.sep.gob.mx/
 En la esquina del lado derecho hacer clic en Mi comunidad de
aprendizaje.
 A continuación aparecen dos opciones, debe darle clic donde dice
“ingreso a propedéutico” en color morado.

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Proyecto integrador
Semana 4
 Saldrá un recuadro donde pedirá su nombre de usuario, el que te fue
enviado por correo electrónico.
 una vez ingresado te mandara a “Ingreso a mi aula de aprendizaje” una
vez dentro dar clic en el segundo recuadro de color morado.
 saldrá una ventana que te pide ingresar de nuevo el nombre de usuario y
la contraseña que se le fue otorgado por correo electrónico para que la
plataforma busque su “aula”, y dar clic en “entrar”
 Una vez dentro se encontrará con la opción “Mi campus” que se
encuentra en la parte media del lado izquierdo, color morado; Saldrá una
ventana para ingresar a “Mi aula”.
“Mi aula”.
“Mi
campus”

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Semana 4
 Esperoque te haigas sidoútil me despidotucompañera :Torres OlveraEsther
Grupos: M0C5G26-261
2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar
consultar en esta área?
 Hola Sandra la información que te podrías aconsejar para consultar “Mi
comunidad”. En este apartado conocerás a las personas que forman parte de la
comunidad de aprendizaje de Prepa en Línea-SEP: aspirantes, estudiantes,
facilitadores, tutores, egresados, personal administrativo, entre otros.
 En la parte inferior encontraras los “Recursos de Mi Comunidad”, en ellos se
encuentran como:
 Esperoque te haigasservidode apoyóme despidotucompañera:TorresOlveraEsther
Grupos: M0C5G26-261
Comunicación con los agentes educativos
1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,
pero no sabe cómo contactar a su facilitador. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?
 Estimada Maricela dentro de mi Aula en los menús de la derecha donde dice
participantes dar clic donde dice Mi Facilitador, en el recuadro aparecerá el
nombre de tu Facilitador dar clic en el nombre, abrirá otra ventana y en la parte de
abajo dirá “Enviar mensaje” dar clic abrirá otro enlace, ir a la parte de hasta abajo
y donde dice Mensaje podrás escribirle a tu Facilitador ya que hayas escrito tu
mensaje has clic en “Enviar mensaje”.
“Mi comunidad”.

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Proyecto integrador
Semana 4
https://www.youtube.com/watch?v=k4P3m8UzEhc
 Te dejounlinkpara que comprendasmejorsi se te facilitamásobservandome despido
que paseslindodía compañera:TorresOlveraEsther
Grupos: M0C5G26-261
2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del facilitador, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.
Hola Mauricio te explico y te dejo unas páginas que te ayudaran mucho espero y
te sirvan.
 El Facilitador tiene dos funciones; la asesoría académica y la gestión de
aprendizaje, es quien guía y evalúa a los estudiantes en cada módulo, estimula el
desarrollo de habilidades para aprender.
file:///C:/Users/ESTHER/Downloads/M0_S2_Facilitador_INFO%20(3).pdf
 El Tutor es quien orienta al estudiante en su proceso de aprendizaje, motiva a
realizar sus actividades, El será quien respalda la colaboración entre facilitador y
estudiante, ofrece apoyo psicosocial, tecnológico y administrativo.
http://prope5.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=5365
 Espero que te sirva para saber bien las funciones del facilitador y el tutor me
despido tu compañera: Torres Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-261
3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor de
Aseguramiento de la Calidad (SAC), pero no sabe quién es el suyo y desconoce
su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría ponerse en
comunicación con él?
 Hola Adriana donde puedes encontrar la Calidad (SAC), es en Aula en la columna
del lado derecho donde dice participantes y darle clip Mi supervisor de calidad.
 Y para los asuntos podría ponerse en comunicación con él Para pedir apoyo
cuando no pueda tener una solución frente a un problema relacionado con el
servicio que me brinda el asegurador de calidad.
 Espero y te sirva y me entiendas me despido tu compañera: Torres Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-261

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Semana 4
Reglasde comunicaciónvirtual (Netiqueta)
4. De acuerdocon lasnormas de netiqueta,escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.
Hola buenas noches compañeros espero que se encuentren muy bien el día de
hoy, les escribo solo para saber si alguien de ustedes me podría decir ¿cómo
puedo saber el grupo al cual pertenezco?
Que tengan una excelente noche les desea su compañera: Torres Olvera Esther
Gracias.
Evaluación
1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y
empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
 Hola Miguel dentro de “Mi Aula” localiza los iconos en color rosa con la imagen de
un lápiz haz clic en cualquiera y dirígete a la parte inferior en la que encontraras un
botón que dice añadir envió haz clic en él, en la página que se
despliega encontraras un recuadro con flecha, donde podrás agregar tu actividad.
Puedes arrastrar tu archivo al recuadro o hacer clic en agregar en el lado superior
izquierdo y subir tu archivo, haz clic en guardar archivo a fin de que tu actividad se
guardar cambios; te dejo un link que te servirá de apoyo.
https://www.youtube.com/watch?v=HwSsbyG4-dc&feature=emb_logo
 Importante: No olvides revisar bien y bajar la “Rubrica” para que entregues un
buen trabajo
 Espero y te sirva mucho que pases linda noche me despido tu compañera: Torres
Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-261
2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de
comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.
 Hola Susana claro que te puedo ayudar mira Son 23 módulos y un módulo
propedéutico, cada módulo dura 4 semanas más los periodos de receso o
regularización, el tiempo estimado es de 2 años 4 meses y te dejo un link para que
entiendas mucho mejor.
https://www.youtube.com/watch?v=pNkQ96ojEQE

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Semana 4
 Espero ayude la información que te proporcione y sigue con ese entusiasmo hasta
el final, me despido, saludos tu compañera: Torres Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-261
3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.
 Hola Juan claro que existe un periodo de recuperación de dos semanas que te
permite entregar las actividades que no hayas presentado o en las que no hayas
cumplido satisfactoriamente con los criterios de evaluación. Durante este periodo
de recuperación, el facilitador te brinda apoyo académico en la revisión y la
evaluación de las actividades que deseas recuperar. Es importante subrayar que
el objetivo de la recuperación consiste en que logres los aprendizajes esperados.
Ten presente, sin embargo, que esto no aplica para el curso propedéutico. El
módulo subsecuente comienza una semana después de haber finalizado el
anterior, lo que significa que si concluiste satisfactoriamente tus actividades,
tendrás una semana de descanso entre cada módulo. Pero, si tienes actividades
pendientes, deberás comenzar el siguiente módulo a la par del inicio de la primera
semana de recuperación. En la siguiente imagen se esquematiza esto:
 Espero y te sirva la tabla de recuperación échale ganas tu puedes organizar bien
tu tiempo suerte te desea tu compañera: Torres Olvera Esther
Grupos: M0C5G26-261
Reflexión
Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:
1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?
 Nada en esta vida es fácil pero tampoco imposible ya que como ama de casa y
madre me cuesta trabajo seguir un calendario por mi hijo que necesitan de mí a
todo momento porque tiene apenas 5 años y más porque él también tiene clases a

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Proyecto integrador
Semana 4
distancia por el motivo de la pandemia.
 Me cuesta mucho trabajo concentrarme por periodos prolongados, pero, ha sido
un gran ejercicio para trabajar mi paciencia.
2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?
 Segur manteniéndome firme y tener disciplina, esforzarme para cumplir mis
metas, y encontrar el tiempo que necesito para hacer mis actividades y estudiar
sin interrupciones y sin descuidar a mi hijo con sus tarea y deberes.