El documento explica el modelo educativo TPACK, que permite integrar efectivamente las TIC en el aula a través de la tecnología. TPACK significa Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido. Para trabajar en el aula e integrar las TIC, se deben tomar tres decisiones: decisiones disciplinares, pedagógicas y tecnológicas. Estos tres conocimientos se intersectan para formar nuevos conocimientos, incluyendo cómo enseñar un contenido, cómo enseñar con nuevas herramientas digitales

2. ¿QUE SON LAS TPACK?
Es un modelo educativo que permite integrar eficazmente
las TIC en el aula a través de la tecnología. Es una
propuesta desarrollada por Mishra y Koehler en el año
2006.
¿QUE SIGNIFICA?
TPACK: Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido.

3. PARA TRABAJAR EN EL AULA, INTEGRAR LAS TIC
IMPLICA TOMAR 3 DECISIONES:
• Decisiones disciplinares (saber que)
 Definir el tema o contenidos de acuerdo al diseño
curricular.
 Especificar objetivos de aprendizaje.
• Decisiones pedagógicas (saber como, con que y donde)
 Plantear actividades que vamos a proponer y el resultado
que vamos a alcanzar.
 Establecer el rol del docente y de los estudiantes en la
actividad.
 Contemplar las estrategias de evaluacion que
implementaremos.

4. • Decisiones tecnologicas
 Tener en cuenta las necesidades pedagogicas para elegir
recursos digitales.
 Buscar los recursos digitales.
 Prever la utilizacion de los recursos TIC.
Estos 3 conocimientos se unen y se interceptan para
formar nuevos conocimientos.

5. 1. Intersección del conocimiento disciplinar y pedagógico:
indica como enseñar un contenido concreto.
2. Intersección del conocimiento pedagógico y tecnológico:
indica como enseñar con las nuevas herramientas
digitales y tecnologicas.
3. Intersección del conocimiento disciplinar y tecnológico:
indica como seleccionar las herramientas y recursos que
ayudaran a los estudiantes a aprender.
4. Intersección de los tres conocimientos: constituye la
situacion ideal donde la propuesta de trabajo en clase es
TPACK.