Este documento presenta principios generales sobre la disciplina infantil y enfoques sobre la disciplina escolar. Algunos principios clave son que la disciplina debe comenzar temprano, enfocarse en la edad del niño, reconocer buena conducta y evitar castigos físicos. Los enfoques sobre la disciplina escolar incluyen el entrenamiento para adquirir habilidades y el adoctrinamiento, el cual es considerado un método autoritario que no permite el cuestionamiento crítico.