Trabajo 1lenguaje Multimedia
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El documento describe el lenguaje multimedia como una forma de comunicación que utiliza una combinación de texto, sonido, imágenes, animación y video para presentar información de manera interactiva. Explica que el guión multimedia define los elementos narrativos y la estructura de la información para orientar el proceso de producción, normalizando los procesos y facilitando la comunicación entre el equipo.
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Las herramientas online como las presentaciones pueden ayudar a las personas como estudiantes a entender y comunicarse mejor con la tecnología moderna. Estas herramientas permiten crear presentaciones con texto, esquemas, diapositivas, animaciones e imágenes para facilitar la educación en diferentes temas.
2489 taller1 ivan_calero
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Alfabetización digital
La alfabetización digital no solo se trata de habilidades básicas con equipos y programas, sino que también incluye comprender los lenguajes multimedia, usar dispositivos de procesamiento de información, entender las implicaciones sociales de las nuevas tecnologías y fomentar una actitud crítica y responsable en la comunicación democrática.
Diapositiva cinthya
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LEGUAJE MULTI-MEDIAS
El documento habla sobre el lenguaje multimedia y sus componentes. Explica que el lenguaje multimedia combina diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario de una manera más efectiva que aprovecha varios sentidos humanos. También discute la importancia de la interactividad y la necesidad de guiones claros cuando se crean materiales didácticos multimedia para asegurar que se transmita efectivamente la información pretendida.
Técnicas de comunicación
Este documento presenta información sobre técnicas de comunicación. Explica que la comunicación humana implica transmitir información a través de signos, señales, sonidos y lenguaje. Identifica seis elementos clave de la comunicación: el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. También describe cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) están transformando la comunicación en la educación, empresas y sociedad. Finalmente, resalta la importancia de la comunicación escrita y sus características de claridad,
Comunicacion 1a flores
Este documento define la comunicación como un proceso complejo que implica la transmisión de un mensaje entre un emisor y receptor, teniendo en cuenta factores culturales y situacionales. Explica que la comunicación consta de un emisor, mensaje, código y receptor, y destaca su importancia para compartir información e ideas entre los seres humanos. Finalmente, distingue entre la comunicación verbal, que puede ser oral o escrita, y la no verbal.
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Este documento resume los conceptos clave de la comunicación y el lenguaje. Explica que la comunicación es fundamental para las relaciones humanas y ha evolucionado a través de la historia y los avances tecnológicos. Define el lenguaje como el sistema de códigos que usan los humanos para comunicarse y está compuesto por la lengua y el habla. También describe los elementos de la comunicación, los tipos de lenguaje, competencias comunicativas y cómo la virtualidad ha ampliado la comunicación a través de Internet y las redes sociales.
Presentación 5 - Yesenia Muñoz
Este documento describe la comunicación virtual y sus diferentes modalidades, incluyendo correo electrónico, mensajería instantánea, redes sociales y videoconferencias. Explica que la comunicación virtual permite la interacción entre individuos de manera inmediata mediante el uso de la tecnología y medios digitales. También define conceptos clave como sincronía, asincronía, chats y foros, y cómo estas herramientas mejoran la actividad comunicativa entre personas.
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Elaboración de materiales multimedia
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Jaime moreno grupo12_recurso
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audioforo...
Los audioforos son programas que permiten comunicarse e interactuar con otras personas sobre temas específicos. Funcionan como un medio para intercambiar opiniones y reducir distancias. Usan micrófonos para grabar y editar voces y comentarios de usuarios sobre un tema determinado. Sirven para construir procesos de formación y proyectos educativos utilizando tecnologías de comunicación.
Presentaciones Efectivas
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El periodismo digital utiliza el ciberespacio para investigar, producir y difundir contenidos periodísticos. Se caracteriza por la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Requiere que los periodistas sepan seleccionar imágenes, usar programas de edición y aplicaciones en línea. Los periodistas digitales deben saber buscar, localizar y redistribuir información a través de plataformas y redes sociales utilizando diferentes lenguajes y herramientas de edición.
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El diseño multimedia implica el uso combinado de diferentes medios como texto, imágenes, sonido, animación y video para crear aplicaciones interactivas. Las presentaciones multimedia pueden apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje al permitir la inclusión de varios objetos como texto, gráficos, audio y video. Las características del diseño multimedia incluyen la capacidad de crear presentaciones interactivas en archivos digitales.
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Y como transmitir un mensaje de emisor a recto.
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Revolucion Moral V
Este es un breve paseo por la revolución moral que enseñamos para lograr implementar con éxito el sistema de Management Japonés.
Este tipo de management está fuertemente orientado a la Gestión Total de la Calidad, al Kaizen, al marketing y al desarrollo de nuevos mercados.
Trabajo individual de quandary
La señora Eugenia Roger es el tema del documento. Se desconocen más detalles sobre ella aparte de su nombre. El documento proporciona muy poca información como para generar un resumen más detallado en 3 oraciones.
L’affaire du mediator en quelques mots.
L’affaire éclate le 16 novembre 2010 quand l’Agence française de sécurité sanitaire des produits de santé (Afssaps) confirme les premières estimations d’une enquête de la CNAM (Caisse Nationale d’Assurance Maladie) : le médicament distribué par les laboratoires Servier entre 1976 et 2009 aurait fait plus de 500 morts (fourchette basse de l’estimation) et donné lieu à 3500 hospitalisations pour des lésions des valves cardiaques.
Il ressort des deux rapports de l’IGAS (inspecteurs Aquilino MORELLE, Anne-Carole BENSADON et Etienne MARIE) et des missions parlementaires de 2011 que :
> le benfluorex est (et a toujours été) un coupe-faim amphétaminique, exposant aux dangers de la norfenfluramine comme y exposent la fenfluramine (ex-Ponderal°) et la dexfenfluramine (ex-Isomeride°) ;
> camouflant sa véritable nature, le laboratoire Servier a réussi à le faire passer auprès des autorités sanitaires, un temps pour un hypolipémiant et un autre temps pour un hypoglycémiant (alors qu’il n’a jamais fait la preuve de son efficacité dans l’une ou dans l’autre de ces indications), obtenant ainsi son remboursement à taux plein par la collectivité ;
> jusqu’à son retrait du marché en 2009, l’Agence du médicament (bureaucratie sanitaire où les conflits d’intérêts sont presque omniprésents à l’époque) a fait preuve d’une inexplicable tolérance vis-à-vis du Mediator, donnant le bénéfice du doute non aux patients et à la santé publique mais au laboratoire pharmaceutique, et restant indifférent (voire méprisant) devant les signaux envoyés par différents lanceurs d’alerte depuis 1977 ;
> et pendant tout ce temps, les ministres chargés de la sécurité sociale et de la Santé (de droite comme de gauche) ont géré avec lenteur les déremboursements de médicaments à service médical rendu insuffisant, aboutissant dans le cas du Mediator à des résultats inverses de ceux recherchés.
reseauprosante.fr
Etre dim
Revue "Le Mag de l'INPH" n°3 - Janvier 2015
Nous avons tous dans notre hôpital un « médecin DIM ». (Article L6113-7 CSP : « Les établissements de santé, publics ou privés, procèdent à l’analyse de leur activité… en vue d’améliorer la connaissance et l’évaluation de l’activité et des coûts et de favoriser l’optimisation de l’offre de soins... Le praticien responsable de l’information médicale est un médecin désigné par le directeur d’un établissement public de santé ou l’organe délibérant d’un établissement de santé privé s’il existe, après avis de la commission médicale ou de la conférence médicale. » et http://www.departement-informationmedicale.com/blog/2010/03/28/le-dimpour-les-nuls/
Cette spécialité fut mise sur le devant de la scène lors de l’introduction de la T2A : ce sont en effet les informations collectées et traitées par nos confrères DIM qui permettent de déterminer la partie des financements des établissements liée à l’activité (soit la plus grande partie des ressources de l’hôpital depuis 2008). C’est dire si leur position est stratégique... et exposée.
Le 22 avril 2014 sort l’ouvrage du Dr Tanquerel, médecin DIM à l’hôpital de St Malo. « Le serment d’Hypocrite - secret médical : le grand naufrage ».
La spécialité est à nouveau sur le devant de la scène : l’éclairage est violent et révèle une réalité non moins violente. Qui sont ces confrères, Icares malgré eux, qui parfois se consument d’avoir approché de trop près le coeur brûlant de l’activité ?
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Pauta juicios
Este documento presenta una guía para la estructura de un juicio simulado. Establece los roles de juez, jurado, fiscalía y defensoría. Describe las etapas del juicio incluyendo las exposiciones de la fiscalía y defensoría, la contraargumentación de ambas partes, la deliberación final y el cierre. El objetivo es fortalecer la capacidad de comunicar convicciones éticas frente a los demás.
Nantes Auto-Moto numero 7 - Hiver 2014
Septième numéro du magazine gratuit Nantes Auto-Moto. Au programme de ce numéro, comparatif, essai, micro-trottoir, interview, gros plan et autres nouveautés automobiles et motos à venir.
Retrouvez davantage de contenus exclusifs sur le site nantesautomoto.fr
Dynamique syndicale et communiqués de presse.
En parallèle de l’élection présidentielle de 2012, le SNJMG constate et revendique plus que jamais, dans l’intérêt des jeunes médecins généralistes.
Dès le mois de février, le SNJMG, a publié chaque semaine un communiqué de presse sur différents thèmes de la Santé en France. Pour chacun de ces thèmes, le SNJMG explicite les propositions qu’il soumet au nom des nouvelles générations de médecins généralistes aux différents candidats à l’élection présidentielle.
Indépendant (notamment de l’industrie pharmaceutique), le SNJMG s’est engagé à faire connaître à l’ensemble des citoyens les attentes des jeunes médecins généralistes pour leur exercice et pour notre système de santé.
Mardi 21 février 2012 - Le SNJMG milite pour un meilleur accès à des soins de qualité
Après avoir abordé l’exercice des médecins généralistes, le Syndicat National des Jeunes Médecins Généralistes (SNJMG) présente ce jour ses propositions en matière d’accès aux soins.
Le SNJMG, syndicat indépendant rassemblant internes, remplaçants et jeunes installés ou salariés en Médecine Générale, rappelle que la première et principale dif9culté en matière d’accès aux soins est représentée par la question 9nancière. Deux chiffres très récents issus d’une étude d’Harris Interactive illustrent particulièrement ce constat : 50 % des Français déclarent avoir déjà reporté des soins (pour lui-même ou pour un membre de sa famille) et 35 % y ont même déjà renoncé (dont 22 % ont dû le faire plusieurs fois).
reseauprosante.fr
Biotechnologie la santé est dans la poche
Revue "Pharmacien demain" n°26 - ALEE-
Déjà très utilisées par d’autres secteurs, les applications mobiles sont une réelle opportunité pour le secteur de la santé. En effet, l’augmentation du nombre de personnes possédant un smartphone, ainsi que l’amélioration des connexions hauts débits, tels que la 4G, permettent un échange de grands volumes de données en temps réel. Alors pourquoi ne pas en échanger avec votre médecin ?
En ouvrant l’App store, le Play store on constate qu’il y a une multitude d’applications mobiles concernant le bien-être, la forme, la santé en général. En effet, on recense plus de 97 000 applications sur le fitness, la nutrition, la prévention, l’information aux patients….
Au-delà d’être de simples applications, ces dernières pourraient être utilisées en tant que réels supports à la prise en charge thérapeutique. Un jour, une application mobile pourrait devenir un dispositif médical.
Par exemple, elles pourraient être utilisées pour mesurer la fréquence cardiaque, la glycémie, rappeler à un patient de prendre ses médicaments, ce qui augmenterait l’observance. De ce fait, elles auraient un rôle direct dans la responsabilisation du patient de sa santé.
Ce pourrait être un contact direct en temps réel avec le médecin, amenant ainsi à une prise en charge plus personnalisée, ce qui améliorerait la qualité et l’efficacité des soins. Les patients auraient la possibilité d’être suivis à distance : un avantage majeur dans le cas des maladies chroniques ! Elles permettraient à la fois une prise en charge plus rapide, avant que les symptômes s’aggravent, et dans le même temps la faciliteraient, car le patient n’aura pas à se déplacer jusqu’à l’hôpital.
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trabajo Humanista forever recargado
Este documento presenta una revisión de los conceptos clave relacionados con la evolución de las ciudades. Explica la definición de ciudad y describe los tipos de ciudades preindustriales en la antigüedad y la edad media. Luego, resume las etapas del desarrollo de la ciudad industrial y postindustrial, así como los cambios en los factores de urbanización. Por último, introduce conceptos sobre la morfología urbana como el emplazamiento, la situación y los diferentes tipos de planos urbanos.
La télémédecine : on vous explique ?
Revue " Le Bulletin des Jeunes Médecins Généraliste n°12" juin 2015
Nous avons évoqué lors du dernier numéro les objets connectés « wearable », les inévitables « insidables » à venir, et quelques-unes de leurs applications au sein de la « m-santé » (ou « santé mobile »). Attention au vertige : aussi important que peut représenter l’avenir - et le marché - de tous ces e-bidules, il ne représente qu’une toute petite branche de la télémédecine, terme d'ailleurs souvent utilisé sans en maîtriser toutes les implications.
La télémédecine, qu’est-ce que c’est ?
Dans l’article 78 de la loi HPST du 21 juillet 2009 [1], la télémédecine a été définie comme « une forme de pratique médicale à distance utilisant des technologies de l’information et de la communication ». C'est donc la mise en relation via un réseau de télécommunications, soit du patient avec un ou plusieurs professionnels de santé dont au moins un médecin, soit des professionnels de santé entre eux, dont encore une fois au moins un médecin*.
Ça sert à quoi ?
L'évolution de notre société entraîne logiquement la nécessité de réadapter régulièrement l'organisation de notre système de santé. Les possibilités désormais ouvertes par la télémedecine arrivent à point nommé pour répondre aux deux grands défis actuels liés à la démographie médicale :
•• L’accès aux soins pour les patients isolés : que la raison soit géographique (zones rurales, montagneuses, insulaires…), ou liée à des difficultés de transport du patient au cabinet médical, voire du médecin au domicile.
•• La baisse prévisible du nombre de médecins par habitant et l'augmentation du nombre de patients souffrant de maladies chroniques et/ ou de poly-pathologies liées au vieillissement de la population.
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Configuracion De La Red
El documento proporciona instrucciones para configurar los parámetros de red de un host, incluyendo la configuración del archivo ifcfg-eth0 con la IP, máscara de red y gateway, agregar los DNS del proveedor en el archivo correspondiente, y establecer el nombre de host en /etc/hosts. También describe cómo construir un cable cruzado de red utilizando herramientas como regla, estilete, crimpadora y conectores RJ45, y los pasos de pelar el cable, punzar los conductores y crimpar los conectores.
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Herramientas de las presentaciones multimedia
Este documento trata sobre las presentaciones visuales y sus elementos. Explica que son documentos informáticos que pueden incluir textos, gráficos, fotos, sonidos y videos. También habla sobre sus ventajas como permitir presentar diferentes elementos en una pantalla y atraer la atención de los estudiantes. Finalmente, describe los diferentes elementos que pueden incluir como visuales, auditivos y organizativos.
ADI 2
Presentación correspondiente al Encuentro 2 del Taller de capacitación TIC, ADI 2014
"Editor de presentaciones"
Trabajo sobre unidad 7
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Brevemente describe las TIC como elementos y técnicas utilizadas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente en informática, internet y telecomunicaciones. También menciona que las TIC designan al sector económico relacionado.
precentacion multimedia
Este documento describe recursos multimedia y sus aplicaciones en la educación. Define conceptos clave como multimedia, hipermedia y programas multimedia. Explica que estos sistemas integran diferentes medios como texto, audio, video e imágenes para presentar información de manera interactiva. También describe herramientas multimedia como presentaciones, videos, radio y más que pueden utilizarse para enriquecer la enseñanza.
que_es_multimedia.ppt
Este documento describe los antecedentes y conceptos clave de los sistemas multimedia. Explica que en 1945, Vannevar Bush propuso usar computadoras para apoyar el trabajo intelectual humano de forma innovadora. Luego, en 1965, las ideas de Bush fueron retomadas por Ted Nelson en el proyecto Xanadu, donde se propuso el concepto de hipertexto. Finalmente, en 1984 Apple lanzó la Macintosh, la primera computadora con capacidad de reproducción de sonido, lo que marcó el inicio de los sistemas multimedia.
Producción
El documento habla sobre la producción de recursos didácticos y digitales para la enseñanza. Explica que los recursos didácticos son medios que facilitan el aprendizaje y pueden ser convencionales, tradicionales o tecnológicos. Describe algunos recursos tecnológicos como las webquests, wikis y blogs. También menciona herramientas como líneas de tiempo, mapas conceptuales, Audacity y editores de video. El estudiante aprendió a diferenciar y emplear recursos didácticos digitales
Multimedios ultimo (2)
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera interactiva. Permite enriquecer la experiencia del usuario y mejorar procesos educativos al presentar la información de manera atractiva que aumenta la retención y motivación. Se puede usar la multimedia en empresas, educación a distancia y otros campos.
Presentacion multimedios
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera interactiva. Permite enriquecer la experiencia del usuario y mejorar procesos educativos al presentar la información de manera atractiva que aumenta la retención y motivación. Se puede usar la multimedia en empresas, educación a distancia y otros campos.
Multimedios ultimo (2)
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera interactiva. Permite enriquecer la experiencia del usuario y mejorar procesos educativos al presentar la información de manera atractiva que aumenta la retención y motivación. Se puede usar la multimedia en empresas, educación a distancia y otros campos.
Multimedios ultimo (2)
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera interactiva. Ofrece beneficios como enriquecer la experiencia del usuario, presentar la información de manera atractiva e impactante, y permitir la participación activa y la adaptación de la información. La multimedia mejora los procesos educativos al aumentar la retención y la motivación de los estudiantes. Se puede usar en empresas, organizaciones y educación a distancia.
Multimedios este
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera interactiva. Ofrece beneficios como enriquecer la experiencia del usuario, presentar la información de manera atractiva e impactante, y permitir la participación activa y la adaptación de la información. La multimedia mejora los procesos educativos al aumentar la retención y la motivación de los estudiantes. Se puede usar en empresas, organizaciones y educación a distancia.
Docente y Discente con los Nuevos Lenguajes Digitales.pptx
Este documento discute los beneficios y desventajas de la imagen y el sonido en la educomunicación. Explica que las imágenes preceden a las palabras y que la alfabetización visual incluye la capacidad de usar un lenguaje visual y apreciar símbolos. También analiza cómo los medios de comunicación como la televisión y Internet aportan conocimientos previos a los estudiantes. Luego, presenta algunas conclusiones sobre la importancia de que los docentes se capaciten en el uso de nuevas tecnologías para mejorar la calidad educativa
MARLENY MENDOZA PAYANO - Asignación 6
El documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Explica que las nuevas tecnologías utilizan múltiples formatos como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de forma interactiva y conectada. También describe algunas herramientas tecnológicas usadas en la educación como las notebooks, pizarras digitales y las redes sociales.
Comunicación multimedia
El documento habla sobre la comunicación multimedia en la enseñanza. Explica que la comunicación multimedia se basa en usar diversos medios como imágenes, sonidos y texto de forma conjunta. Luego describe las ventajas e inconvenientes de usar recursos multimedia en la educación, así como ejemplos de recursos multimedia como Internet, correo electrónico, presentaciones y aplicaciones educativas.
Uso de-la-ti cs-en-eba
El documento resume las principales ideas sobre el uso de TIC en el aula. Explica que las TIC pueden ofrecer a los educadores acceso a recursos como Internet que permiten integrar herramientas tecnológicas en la educación. También analiza los cambios organizativos y aportes significativos que las TIC pueden brindar a los procesos de enseñanza y aprendizaje, aunque también tiene limitaciones que deben considerarse.
Elaboración de materiales multimedia
Este documento describe diferentes tipos de multimedia, incluyendo multimedia educativa, publicitaria, comercial e informativa. La multimedia educativa puede ser no lineal y permite que los estudiantes lleven su propio orden de aprendizaje. La multimedia publicitaria se usa para campañas y se ha trasladado de medios tradicionales a digitales. La multimedia comercial incluye bases de datos y catálogos para convencer a clientes. La multimedia informativa brinda noticias y mantienen la información actualizada.
Unidad ii de tecnologia aplicada a la educacion
Este documento describe los diferentes tipos de materiales multimedia educativos y sus elementos. Explica que las multimedia educativas combinan diversos medios de comunicación como texto, imágenes, video y sonido para facilitar el aprendizaje. Describe los tipos principales de multimedia como educativa, publicitaria, comercial e informativa. También menciona la integración del software básico de ofimática como Microsoft Word y PowerPoint en la educación.
T1 llivi.guairacaja.teran.intro
Este documento presenta información sobre narrativas multimedia. Define narrativa multimedia como el estudio de los principales lenguajes y productos de Internet y otros medios digitales. Explica que el análisis de narrativas digitales es importante para comprender los cambios en la comunicación contemporánea. Además, el conocimiento de narrativas en nuevos medios ayuda a estudiantes a entender las transformaciones en usos comunicativos como cine, televisión, periodismo y publicidad.
diseño y produccion de los medios aplicados a la enseñanza
Este documento discute el diseño y producción de medios para la enseñanza. Explica que los medios pueden provocar habilidades cognitivas específicas y transformar la realidad, siempre que haya un proyecto pedagógico que lo requiera. También presenta criterios de calidad como supeditar lo técnico a lo didáctico y promover la interacción, e identifica las posibilidades del audio, imágenes, video, animación e hipermedia para el diseño de acuerdo con los objetivos de aprendizaje.
Diseño y desarrollo de materiales de formación
El documento describe los fundamentos del diseño de materiales multimedia para la formación online. Explica las características de la formación online, el papel de las instituciones, profesores y alumnos. También cubre temas como el diseño instruccional, elaboración de guiones, programas orientados a facilitar información, ventajas y desventajas de los materiales multimedia, y criterios de calidad.
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diseño y produccion de los medios aplicados a la enseñanza
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Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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