El documento describe los roles del estudiante y el docente en entornos de aprendizaje virtual. El estudiante debe planificar su tiempo, compartir opiniones con otros estudiantes y crear conocimiento de forma colaborativa. El docente debe diseñar las actividades de aprendizaje, fomentar el aprendizaje autónomo del estudiante y ponerlo en el centro del proceso educativo. También se menciona que las verdaderas comunidades de aprendizaje se basan en la comprensión, compromiso y recursos compartidos entre sus miembros.
Interesante capítulo del libro Evolución y retos de la Educación Virtual, Construyendo el e-learning del siglo XXI, lo recomiendo para los docentes que queremos que la práctica docente sea un verdadero espacio de creación del conocimiento junto con nuestros colegas docentes
¿Qué es una comunidad de aprendizaje?
Elementos de una comunidad de aprendizaje.
Rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizaje.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje.
A CARTOON by American cartoonist Randy Glasbergen goes: “My team is having trouble thinking outside the box. We can‟t agree on the size of the box, what materials the box should be constructed from, a reasonable budget for the box or our first choice of box vendors.”
For me, this sums up the problem most procurement functions in South Africa face – stagnant thinking and behaviour. This has led to procurement being stifled in a world driven by a myopic focus on cost with innovation and value creation.
- La Alta Edad Media (siglos V al XI).
- La Baja Edad Media (siglos XII al XV).
- Periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV.
- El término implicó en su origen una parálisis del progreso, considerando que la edad media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronológicamente entre la gloria de la antigüedad clásica y el renacimiento.
Interesante capítulo del libro Evolución y retos de la Educación Virtual, Construyendo el e-learning del siglo XXI, lo recomiendo para los docentes que queremos que la práctica docente sea un verdadero espacio de creación del conocimiento junto con nuestros colegas docentes
¿Qué es una comunidad de aprendizaje?
Elementos de una comunidad de aprendizaje.
Rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizaje.
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- Periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV.
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The Indian Dental Academy is the Leader in continuing dental education , training dentists in all aspects of dentistry and offering a wide range of dental certified courses in different formats.
Indian dental academy provides dental crown & Bridge,rotary endodontics,fixed orthodontics,
Dental implants courses.for details pls visit www.indiandentalacademy.com ,or call
0091-9248678078
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Email- amitsuryawanshi999@gmail.com
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Escrito academico elaborado como un modulo de el diplomado FAVA, en el mismo se aborda lo que es una comunidad de aprendizaje, sus actores y sus caracteristicas.
Secuencia temática:
Bases conceptuales del aprendizaje colaborativo
Comunidades virtuales
Ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo en comunidades virtuales
Esta presentación muestra algunas ideas sobre el aprendizaje colaborativo de Begoña Gros, plantea la importancia del diseño de actividades virtuales que impliquen verdaderas tareas que lleven al estudiante virtual a compartir, opinar, expresar sus dudas e intercambiar puntos de vista sobre temas y/o contenidos que no tienen una única respuesta.
2. El rol del estudiante
En forma individual debe planificar su tiempo y esfuerzo
compartir opiniones, inquietudes, dudas y crear
conocimiento junto al resto de la comunidad del curso.
(Trabajo grupal)
Con las TIC crea red de personas que están en su misma
situación y con las que se comunica habitualmente.
Comparte materiales, informaciones, dudas, inquietudes,
penas y alegrías.
Las actividades de aprendizaje en un entorno virtual
suelen ser de aplicación en forma secuencial,(Propuesta
del docente)
En la vida real el estudiante se encuentra con situaciones
más complejas que los induce a recurrir a los más
expertos(maestros, compañeros, padres etc.), para
resolverlas.
3. El rol del docente
Diseñar las actividades y los espacios de
aprendizaje
Incrementar el aprendizaje autónomo del
estudiante.
Poner al estudiante en el centro del
proceso educativo.
El docente debe reconocer que quien aprende y
con lo que se aprende, pertenece a un
ecosistema de formación.
En el escenario de la virtualidad no debe esperar a que
las herramientas se adopten a un solo espacio, aunque
sea virtual ya que éstos sufren cambios
4. Verdaderas comunidades de aprendizaje
Interdependencia positiva entre los miembros
Debates en busca de una estrategia de uso y solución de
problemas.
El intercambio de información
Compromisos grupales, ayuda de los demás, y
aprende a ayudar
Procesos democráticos
6. Procesos de aprendizaje colaborativo bajo el
ambiente virtual, depende de tres factores básicos:
Tecnologías que se
utilizan para mediar la
colaboración.
(software)
Situación del
aprendizaje
(tarea)
Característica del grupo
que colabora(por
afinidad,
homogeneidad o
heterogeneidad)
7. La evaluación en los Ambientes de
Aprendizaje Virtual.
La evaluación, autoevaluación y coevaluación
son fundamentales y deben contemplar
herramientas de evaluación grupal. La
utilización de las rubricas y portafolios son
especialmente importantes.